Помогите разобраться с результатами МРТ ребенка с ЗПР — вопрос №869871

Екатерина, Спасибо большое! Т.е. ничего такого нет, чтобы был написан диагноз УО. Я так понимаю, что при УО присутствует патология головного мозга. А ЗПР это больше психологическое отклонение, которое поддается полной корректировке?

Екатерина, но получается если патологий нет, то процесс обратимый и нужно усиленно заниматься?

Екатерина, все что сделали по показаниям врача. вот я прикрепил. но ЭЭГ, БАК они все в конце 20-го года делали

Екатерина, спасибо. но у нас никогда не было никаких припадков, случаев эпилепсии. Подскажите пожалуйста, что сделать как быть, как скорректировать и есть ли какие-то прогнозы и при каких действиях

Екатерина, но мы проходили курсам лечение пили таблетки Анвифен

Екатерина, чтобы точно узнать причину, что посоветуете сделать? Помимо задержки речевого развития, присутствуют навязчивые движения и протяжные звуки "ИИИ" в этот момент, а в целом если это исключить, то все нормально, кроме речи. Очень сообразительная.

Ирина, спасибо большое! Т.е. кроме аденойдов никаких патологий нет?

Ирина, можно подробнее?

Ирина, это я так понимаю "СИНХРО-С"? если да, то вот третий раз будем проходить. Говорят есть улучшения. В центре в котором мы ходим есть "СИНХРО-С", мы практически все процедуры посещаем уже два года почти.

Ирина, я загрузил еще фото которые делали в 20-м году, СИНХРО-С только один почему-то мы думали, что уже 2 раза проходили.

Светлана, здравствуйте! Сама беременность протекала хорошо, ребенок вовремя начал ходить, в 9 месяцев сказала первое слово, но потом что-то произошло и началась задержка, я так понимаю после прививки. Диагноз поставили ЗПР, но на последней комиссии написали умственная отсталость легкой степени. Изучив вопрос я узнал, что при УО есть патологии головного мозга и это остается на всю жизнь. При ЗПР этот процесс обратим. Сейчас встал вопрос о том. что делать и т.д. Мы усиленно занимаемся с дефектологами и прочее, ходим в коррекционный детский сад. Но я так понимаю при УО и ЗПР необходимы разные нагрузки, разная развивающая программа. Предстоит пройти в июне ПМПК.

Я так понимаю, вот характеристики обеих недугов:
Развивается ЗПР под влиянием биологических или социальных факторов:

осложненные роды и беременность;
хронические заболевания;
перенесенные матерью инфекции;
проживание ребенка в неблагоприятных условиях.
Несмотря на достаточно высокий уровень интеллекта, дети с ЗПР не могут использовать свой мозг полностью, поэтому развиваются медленнее сверстников.

Умственная отсталость, или же олигофрения, – это нарушение развития психики, вызванное патологиями в головном мозге, которое не поддается изменению, поскольку является врожденным или сформировавшимся в процессе взросления. У детей с таким диагнозом наблюдается нарушения интеллекта и социальная дезадаптация. Проявляется патология так же в период дошкольного возраста.

Умственная отсталость возникает из-за таких факторов:

тяжелая беременность;
повреждения головного мозга ребенка на ранних сроках жизни;
генетическая предрасположенность.
Выделяют 3 степени заболевания:

Дебильность – слабая форма. Трудности наблюдаются только в общении, памяти и концентрации внимания.
Имбецильность. Нарушения проявляются и в поведении, и во внешности ребенка. Можно заметить дефекты каких-либо конечностей или частей лица, подвергаются изменениям внутренние органы.
Идиотия – тяжелая форма. При заболевании олигофренией этой степени ребенок вряд ли сможет ходить. Практически отсутствуют навыки речи и мышления.