Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 9,5 месяцев,мальчик. Не произносит звуки ма па ба. Сейчас только стал говорить буу, и как будто изображать что едет машина. До этого агукал, потом в 6 месяцев перестал агукать, потом что то пытался сказать но нет. Получается нет лепета, говорила...
Здравствуйте, то что вы описываете может быть в норме в этом возрасте но важно понаблюдать за динамикой. Часто речевые навыки сменяют моторные, косвеоо тормозить еще может прорезывание Зубов. Постарайтесь снизить экранное время (фоном тоже считается), старайтесь разговаривать на уровне глаз. Какой гемоглобин? Соглашусь что важно понимание обращенной речи но этот навык появляется ближе к году. Важно в целом отмечать положительную динамику по развитию. Если что то будет не нравится можно показаться сурдологу.
Ребёнку 3 года. Он не говорит, произносит отдельные слоги или бормочет что то на своём языке. Также не ест ложкой и не ходит на горшок. Мы периодически ко всему приучаем, но ничего не получается. Ходит в садик второй год. Что нам делать?
Наталья, здравствуйте! Скажите, раннее развитие протеколо без особенностей? Обращённую речь малыш понимает? Как выражает просьбы? Указательный жест есть? Мультиков много смотрит? У сурдолога, невролога, психиатра консультировались?
Здравствуйте, вам необходим осмотр логопеда и невролога. По вашему описанию могу предположить, что у ребенка есть дизартрия (нарушение иннервации артикуляционного аппарата). Дизартрия это неврологический диагноз, поэтому консультация невролога, который занимается речевыми нарушениями, необходима. Бывает, что при данном дефекте ребенок выговаривает все звуки, но в свободной речи у него получается "каша во рту". Или если вы занимались с логопедом, звуки поставили, но автоматизировать их до конца не смогли, такое тоже случается при дизартрии, так как необходима длительная автоматизация звуков. Или недостаточно времени было уделено на автоматизацию звуков.
Есть ли у ребенка повышенное слюноотделение? Что с общей моторикой? Почерк не страдает?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Сыну через неделю исполняется 7 лет.
Он плохо, нечётко произносит звуки ж и ш.
Звук р иногда получается произнести чисто, но изолированно, не в словах.
А звуки рь, ль и л (и все остальные) сын произносит идеально.
С чем может быть связано нарушение...
Здравствуйте. Точно установить причину нарушения звукопроизношения редко удается, тем более если это не какая-то ярко выраженная патология. При дизартрии нарушается четкость произнесения всех звуков в речи, но изолированно они могут звучать нормально. Опять же, видов дизартрии много, они разные, и по разному проявляются. Нужно обследовать ребенка, чтобы понять.
При дизартрии нужны регулярные логопедические занятия и логопедический массаж. Шипящие звуки может быть тяжело произносить если нарушен тонус мышц языка, каких именно и как нарушен - надо смотреть. Все это очень индивидуально, по описанию можно гадать и гадать. Нужно посещать логопеда, специалист проведет обследование и начнет коррекцию. Если заниматься регулярно и выполнять задания дома - динамика обязательно будет!
Здравствуйте ребенок 7 лет еще плохо произносит звуки (с, щ, ч) произносит слова не до конца четко и громко. Можно ли изучать иностранные языки?
По ребенку: Диагноз невролога (посещаем его) – синдром пирамидальной недостаточности. В остальном если бы логопед не посоветовал...
Здравствуйте.
Логопед прав. Пока речь русская в порядок не придет, не рекомендуется изучать иностранные языки.
Но, вы можете поступать, как считаете нужным.
Здравствуйте, уважаемые специалисты!
Мы живем заграницей, и здесь направляют стандартно к неврологу с 1.5 лет. Я хотела узнать ваше мнение, может, мне стоит настоять на посещении раньше. Моей дочери практически 9 месяцев, родила через КС, 10/10апгар. Беспокоят следующие...
По возрасту малышка развивается с небольшой темповой задержкой моторного и доречевого развития.
В 9 месяцев детки,рожденные в срок,должны уже самостоятельно садиться и вставать на ножки в кроватке.
Ползанье не является обязательным навыком,часто начинают ползать после освоения других навыков.
Но,в любом случае,патологией это не считается.
"Чешет лицо"-часто связано с прорезыванием зубов
"Скрип зубами"-часто возникает при перевозбуждении нервной системы и на фоне прорезывания зубов(иногда детки так "чешут" десна).
"Не играет в ладушки"-вариант нормы
Слоги по возрасту уже должны быть.
Развивайте мелкую моторику,много разговаривайте с ребенком,проговаривайте каждое свое действие,делайте массаж ладоней и пальчиков на руках массажными рельефными мячами,часто предлагайте потрогать руками разные текстуры.
И все-таки стоит показать девочку неврологу очно,не дожидаясь 1,5 лет.
Вероятнее всего,есть нарушение мышечного тонуса.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Моему сыну 2.7 года , он плохо разговаривает, произносит одиночные слова (не совсем правильно) , всё понимает, делает, объясняет поведением, в контакт с детьми с детьми входит легко, активный, добрый.
Здравствуйте. Помимо консультации и лечения от невролога, рекомендуется очно посетить логопеда для логопедического обследования и дальнейших коррекционных занятий.
Здравствуйте, Ребёнок скоро будет 1,3 не реагирует ни на имя ни на какие-то звуки от меня когда я пытаюсь обратить на себя внимание, нет прогресса в речи, ничего кроме крика не произносит, его любимая игра катать шарики либо мячики по дому, к неврологу уже записались, но нет...
Здравствуйте , ребёнок гипериактивный, ребёнку 5 лет и 5 месяцев, не усидчивый, плохая память, звуки многие произносит не правильно, говорит много,логопед и невролог направили на ээг.сегодня забрала результат, фото прикладываю
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Внучке в апреле будет 13 лет.До 11лет она хорошо ,внятно разговаривала.А потом стала каверкать слова, иногда ,как будто проглатывает буквы, иногда вместо "л" произносит "в".Например: вместо слова "поехала" произносит "поехава",вместо "пошла" говорит "пошва".Хотя когда делаю...
Здравствуйте! Давайте рассмотрим возможные причины и пути решения этой ситуации.
Причины: Изменение речи после 11 лет может быть связано с несколькими факторами:
1. Возрастные изменении. В подростковом возрасте происходит гормональная перестройка организма, которая может влиять на голос и артикуляцию.
2. Социальные факторы. Подростки часто стремятся подражать сверстникам или популярным персонажам, что может привести к изменению манеры речи.
3. Психологические аспекты.Стресс, тревога или неуверенность в себе могут повлиять на качество речи.
4. Физиологические особенности.Возможны незначительные изменения в строении речевого аппарата, которые требуют адаптации.
Что можно сделать:
1. Обратитесь к логопеду.Специалист поможет определить причину изменений в речи и предложит соответствующие упражнения для коррекции.
2. Поддержите внучку. Покажите ей, что вы принимаете её такой, какая она есть, и готовы помочь. Поддержка семьи очень важна в этот период.
3. Поощряйте чтение вслух. Чтение книг или стихов вслух поможет тренировать правильное произношение слов.
4. Играйте в речевые игры. Например, можно предложить ей повторять скороговорки или придумывать истории, где нужно использовать определённые звуки.
5. Будьте терпеливы. Не критикуйте её за ошибки, а мягко подсказывайте правильные варианты произношения.
6. Следите за её настроением.Если заметите, что она испытывает стресс или тревогу, постарайтесь выяснить причину и помочь справиться с этим.
Важно помнить, что коррекция речи требует времени и усилий, но при правильной поддержке и регулярных занятиях результаты обязательно будут. Главное — сохранять позитивный настрой и веру в успех.