Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Дочка в 3,4 г пошла с сентября в детский муниципальный садик.
2 дня отходили без слёз, увеличивая время пребывания. На 3-й день воспитатель предложила оставить на сон, я оставила, но ребёнок далее не захотел оставаться так долго, водила снова до сна. У ребёнка...
Валерия, воспитатель должна быть всегда в диалоге с родителем, тем более малышка на адаптационном периоде. Видимо стаж, 20л, уже привел ее к выгоранию в профессии, поэтому и общение односложное, и к детскому плачу иммунитет выработан. Валерия, задайте малышке вопрос, в другой садик к другой вспитательнице и деткам она пойдёт? Если бы изначально у неё капризы или истерики были, можно было предположить, что малышка манипулирует, но! В сад она пошла спокойно, а значит, действительно, там что-то происходит, что приводит ее к тревожности. Можно поговорить с родителями из группы.
Добрый день, в понедельник пришли с ребёнком в сад и сын не много капризничал, воспитателю сказал, поговорю с мамой и зайду, на что воспитатель взяла его за руку, завела в группу, заперла дверь со словами, всё больше к маме никогда не пойдёшь, иди посмотри как твоя мама пошла...
Здравствуйте ,
В такой ситцации необходимо поменять группу и сад. Поведение воспитателя травматично для ребенка. Такой разрыв с мамой не допустим . Необходима плавная адаптация ребенка к саду, но больше всего адаптация к расставанию с самым близким человеком.
С вашей стороны теперь необходимо говорить с ребенком о том, что мама никуда не денется, что в сад ребенок идет, что бы там побыть какое-то время, поиграть с детьми , а потом всегда будет возвращаться домой к маме, что мама попрежнему любит ребенка и никому не отдаст. Необходимо формировать чувство безопасности и с мамой, и в саду. именно для этого необхода постепенная адаптация и к саду, и к расставанию. Стоит объяснять реьенку , что воспитаетль была не права и что вы сами никогда не допустите , что бы он оставался в саду дольше, чем вы договоритесь. Первое врем стоитоставлять его там на совсем маленькое врем я, на игровые моменты , потом постепенно увеличивать время пребывания в саду.
Это все стоит обсудить в воспиталтелем в новой группе или саду и пояснить, что такие резкие действия для вашего ребенка недопустимы. Этим же стоит объяснить заведующей причину перевода в другую группу.
Здравствуйте, прошу помочь мне с вопросом! У меня особенный ребёнок, он не говорит, гиперактивный, аутический синдром! Нам наконец дали детский сад! Скажите как понять по такому ребёнку что его обижают
Ирина, здравствуйте.
Почему вы считаете, что его там будут обижать?
Это обычный сад?
Как-то раньше он эмоции проявлял, если кто-то делал ему что-то "плохое", ну, врачи, например, или в песочнице кто-то стукнул?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Доброго времени суток!)
Столкнулись с проблемой: дочка (3,5 года) две недели ходит в детский сад (15 человек в группе). За это время в туалет не ходит (только писает, какать стесняется (без мамы), как она говорит), на обед кушает только хлеб и компот (говорит "это бее, хочу...
Здравствуйте, Александр.
Адаптация у вашей дочки только две недели. И уже, судя по рассказанному, идет вполне хорошо. Конечно, ребенок будет не очень рад садиковской пище, но, со временем , привыкнет и будет есть. Про туалет - тоже не все так плохо - писать ходит..
То, что ребенок не хочет идти в сад иногда - тоже норма. Она привыкла всю жизнь быть с мамой дома, а тут такие перемены.
В целом , по вашему рассказу, пока не вижу причин идти к психологу.
Можете проводить с ней беседы. играть в ролевые игры - имитировать детский сад. Например - дочка - воспитатель, а вы ребенок. Иди с помощью игрушек моделировать ситуацию, в которой кукла ходит в туалет, кушает, спит.
Ребенок привыкнет и адаптируется. психика у малышей в этом возрасте очень мобильная.
Когда малышка дома - старайтесь уделять ей много внимания. чтобы она чувствовала свою безопасность и поддержку
Сыну 2 года 4 месяца. Если ему что-то не нравится, то может закатить истерику чтобы добиться своего, часто это у него получается.
Пошли в детский сад и первые два дня все было нормально, оставался спокойно. В течении дня хныкал при смене помещения: пошли на завтрак, в...
Здравствуйте! Спасибо ,что поделились своей ситуацией!
Продолжайте водить, но действуйте постепенно и последовательно. Резкое прекращение посещения садика закрепит у ребенка мысль, что истерика — верный способ остаться дома.В будущем это может привести к еще большим трудностям в адаптации
Ваша цель — не "сломать" его и заставить ходить в сад, а помочь ему преодолеть страх и создать новые, положительные ассоциации с детским садом.
Формируйте положительное подкрепление. После сада уделите Роме 15-20 минут БЕЗРАЗДЕЛЬНОГО внимания (пока дочка спит или с папой/бабушкой). Не бойтесь его "избаловать" в этот момент. Ему жизненно необходимо насытиться вашим вниманием. Хвалите его: "Какой ты сегодня молодец, что сам разделся в садике! Я тобой горжусь!".
Говорите о садике позитивно, но без давления. "Интересно, какие игрушки сегодня будут в группе?", "Давай посмотрим, кто из ребят уже пришел".
Оставляйте игрушки дома. Четкое правило: "Машинка едет с нами только до садика, а потом ждет в шкафчике, чтобы мы не забыли ее забрать вечером". Можно дать ей "задание" (например, "охранять" его вещи).
2. Скорректируйте утренний ритуал:
Сократите время прощания. Долгие уговоры и обещания только накаляют обстановку. Четкий ритуал: разделись,поцеловали , передали в руки воспитателю и уходите. Не показывайте свою тревогу.
Не бросайте садик. Сделайте паузу, пока Рома болеет, активно готовьте его дома через игру и позитивные беседы. После болезни начните адаптацию заново.
Здравствуйте! Моему ребенку 1 год и 5 месяцев. Я отдаю его в детский сад. Сад частный, хороший, с ним занимаются, играют, кормят и все все делают. Я отдаю его туда, потому что чувствую, что деградирую дома, хочу развития и для ребенка и для себя. Я хочу выйти на работу, чтобы...
Катерина,здравствуйте!
Конечно понятны Ваши чувства- близость с малышом и желание ему самого лучшего и в то жде время- чувства внутри, что Вам уже нечего отдавать, пришло время наполняться и восстанавливать себя. По исследованиям конечно детки более готовы к саду с 2х лет. Но это все условно- каждый малыш индивидуален и важно учитывать его особенности и психическое развитие)0
Если малыш все реше плачет, адаптируется к саду и в саду хорошо ест, спит, играет- то значит и волноватья не о чем))
Если же ему все таки тяжело дается и не перестает плакать, нарушается режим сна, стал капризным- может и стоит пересмотреть сейчас пятидневку, а найти способ водить его в сад- на пару -тройку дней(или пол дня) а вы бы могли устроить свой график где есть и работа(да пока не полная) и занятия для себя. Подумайте как и что лучше подходит вам и как сейчас чувствует себя малыш)) Что более комфортно для вас обоих))
То что важно и себя слушать и если есть внутри позыв, не чувствуете что отдаете уже ребенку свою энергию, нечем наполнять- конеяно значит надо развивать себя,идти на работу(подбирать такой график где еще достатлочно времени будете проводить с ребенком- ему еще это очень необходимо) Но не переживайте и не смотрите на этот весь процесс так критично- для ребенка важно 2-3 часа вдень с мамой- но счастливой и полностью погруженной в него!!!Это как раз его наполнит и даст чувство безопасности и любви. А если мы рядом весь день но без сил и опустошены- ребенок все равно не чувствует тепла, он воспринимает это как отчуждение, нет так необходимых ему эмоций. Так что не стоит винить себя, а просто надо подобрать нужный и удобный для вас и малыша вариант- где всем спокойно и хорошо!)
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребёнку 2.4 ,месяц ходим в детский сад. Без истерик не обошлось. Но вроде более менее стал спокойно ходить. Но дома случаются истерики,если я что-то откажу ребёнку. Например не пойдём гулять,так как на улице сильный дождь идёт. Начинает сильно плакать,к себе не...
Здравствуйте.
В данном случае лучше подойдет эдас-306 по 2,5 мл 3 раза в день-1 месяц.
Препарат имеет полностью натуральный состав и помогает подкорректировать повышенную возбудимость.
Здравствуйте, доктор. Отправили к фтизиатру за справкой в детский сад, т . К. Я не хочу делать пробу Манту. Есть еще способы исследования на туберкулезнкю палочку?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребёнок 2,9 года начал ходить в детский сад, прошло уже два месяца, на протяжении этого времени с первых дней посещения начались сопли, через месяц подпростыл ( был ларингит) и две недели находился дома, по выздоровлению не было ни соплей, ни кашля. Пошёл в...
Добрый день. Покажитесь ЛОР-врачу для исключения аденоидов. При появлении выделений из носа - промывать детским солевыми растворами (аквамарис, аквалор, долфин и так далее), сосудосуживающими (детский називин, виброцил) пользоваться только при сильном отеке носа. Можно виферон гель 3-5 раз в день на подсушенную слизистую носа. При длительных выделениях из носа (без бактериальной инфекции) вполне могут потребовать гормональные средства (авамис, назонекс и так далее). Эргоферон принимать не нужно, это гомеопатическое средство, далекое от доказательной медицины.