Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребёнку 10.5 месяцев. В физическом плане проблем нет. Активно ползает, встаёт, ходит с опорой. Напрягает интеллектуальное развитие. Дело в том, что ребенок абсолютно не подражает взрослым, ничего не имитирует. Например, хлопаю перед ним в ладоши, он смотрит,...
Здравствуйте, в таком возрасте ни о каком рас речи не может быть, тем более, по вашему описанию, ребенок хорошо развит для своего возраста, повода для беспокойства вообще нет.
Сын проходил медкомиссию в 1 год. Невролог порекомендовала явиться на консультацию через 3 месяца, в связи с отставанием в развитии речи. В активном словаре : мама, иногда папа. Отклик на свое имя через раз. Жестами показывает "пока" и "на ручки". Плачет если отнять предмет....
Те пособия, которые на возраст 2-3 года, можете пока отложить, но можно из них что-то брать. Там тоже несложные задания. Для себя, выберите что-то одно. С чего начнете, можно с альбомов Володина и Батяева.
"Практическое пособие для работы с детьми младшего дошкольного возраста." Г. И. Кручинина, В. В. Лапина.
"Практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста." Г. И. Кручинина
"Конспекты логопедических занятий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю., Моносова Е. Н.
"Я буду говорить... 110 заданий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю.
"Тетрадь логопедических заданий, 2-ая младшая группа." Бардышева Т. Ю.
"Развивайся малыш". Закревская О. В.
"Преодоление задержки речевого развития у детей 2-3 лет". О. В. Шемякина.
"Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей." С. Ю. Танцюра.
"Система коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития." Т. А. Датешидзе
"Если у ребенка задержка психического развития..." Кондратьева С. Ю.
"Альбом по развитию речи для дошкольников." С. В. Батяева (три альбома)
"Альбом по развитию речи." Володина В. С.
Домашний логопед.
Уроки домашнего логопеда.
«От слова к фразе», 3 части. Новикова-Иванцова.
"Конспекты по раннему развитию." Нищева Н. В.
Добрый день! Ребёнку 1, 1 не говорит, так лепечет что то.
1,5 месяца назад научился хлопать в ладоши, и сейчас хлопает постоянно сам с собой, в ладушки со взрослыми не играет. Взгляд стал поверхностный, смотрит в глаза редко, когда что то интересно. Детям улыбается но не...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Малышу три с половиной месяца , потихоньку пытается переворачиваться на живот. Когда сильно начинает нервничать что у него не получается, я ему помогаю и переворачиваю , но замечаю что когда он на животе бывает что уткнется носом в руку или пеленку и так может...
Здравствуйте. Ребенок 1 года жизни не умеет дышать ртом. Гипоксии не будет. Просто ребенку сложно пока в этом положении поднять и согнуть голову, научится. Ребенок никому ничего не должен. В среднем, норма освоения навыка переворота туда и обратно до 6 месяцев. Надо, чтобы невролог оценил тонус. При необходимости массаж. Сами тоже делайте массаж и учите переворачивать. Лучше переселить ребенка уже на пол, на коврик
Добрый день! Ребенку 2 месяца. Развитие согласно возрасту. Иногда замечаю колебания глазных яблок. Сделали узи в заключении: симметричное двустороннее повышение резистивных характеристик артериального мозгового кровотока (бассейне ПМА и СМА) без выраженного влияния на...
Здравствуйте, уважаемые врачи, я тревожная мама, которая за всё на свете переживает. Очень много видео попадается детей с аутизмом, и я сразу начинаю переживать. Хочу узнать у вас про наше развитие. Дочке 14-го мая будет годик.
Что умеет: конечно уже ползает, ходит у опоры и...
Здравствуйте.
По развитию все хорошо-ребенок понимает обращенную речь, использует указательный жест, есть подражание. Никаких признаков, которые могли бы говорить о задержке развития и об аутизме нет. Детки в этом возрасте часто все тянут в рот, особенно в период дентации.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте уважаемые доктора!
Оцените пожалуйста развитие ребёнка. Мы были у невролога одно в 4 месяца и он сказал, что теперь только в год осмотр
Малыш хорошо лежит на животике, есть опора на прямые руки, чередуется с самолетиком. Поднимается высоко, прям до низа живота,...
Здравствуйте, всё, что вы описываете вкладывается в норму, ползают на четвереньках ближе к 8 месяцам, отзываются на имя с 9 месяцев, малыш может спокойно оставаться с другими, а вот ближе к году, уже начнёт разбираться.
Предлагайте фрукты в нимблере.
Если не ест прикорм, значит пока не готов, ничего страшного.
Если ещё есть вопросы, задайте (
По развитию всё нормально у вас)
У дочери 8 лет 2 месяца в выходные заметила, что увеличилась левая грудь, сходили к гинекологу, она сказала, что это в пределах нормы, по узи да, растёт грудь. Но вот врач сказала, что запах пота, который появился в 6 лет, в основном от синтетики или в жару прям, т.е. не...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну 4 года. Замечена такая проблема:
1. Иногда, когда хочет что-то сказать повторяет первое слово несколько раз. Иногда не полностью слово, вроде как заикание, но это не заикание.
2. Часто впадает в агрессивные истерики, особенно когда утомится.
3. Речь не разборчивая, не...
Здравствуйте! Походы к врачам могут только усугубить описанное. Ребенок почувствует себя "ущербным, больным и пр.". Подумайте: столько же внимания и родительской ласки получает старший, сколько и младший? Запишите на любые занятия детские(развивающие, спортивные и пр.). Хвалите его часто и говорите что любите по поводу и без повода. С возрастом все нормализуется. Нельзя сравнивать 2 разные личности(несмотря на возраст каждый имеет сврй характер, привычки и пр.). И не акцентируйте его внимание на том, что он что- то не может, а младший может.