Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!
Были у невролога. Сын не разговаривает, лишь произносит звуки. Понимает обращенную речь, выполняет команды. Знает цвета, цифры и животных. Лепим, рисуем, играет с различными сортерами. Активный. Бывает иногда психует, раздраженный, но совсем не частое явление....
Здравствуйте, по Электроэнцефалограмме все допустимо, главное нет эпи активности (по этому исследованию можем исключить только эпи активность). Касаемо жалоб еще можно показаться сурдологу. Хорошо помогают занятия со специалистами например нейропсихологом.
Здравствуйте. Дочке 1,5 года, не говорит ни одного слова, произносит лишь ба (это означает бабушка и братик), что-то типа ав (собака), мя (кошка), может издать звук машины. Плюс что-то на своём непонятном, нечленораздельном. Пожалуй, это и всё. Обращенную к ней речь понимает...
Здравствуйте. Пока рано говорить о задержке речевого развития. Главное исключить расстройство слуха ( очно прием сурдолога ) и РАС. Указательный жест есть.?
Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты.
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..
Растите здоровыми !
Если ближе к 2м годам картина с речью не изменится , очно на прием к детскому психиатру или неврологу . Растите здоровыми!
Здравствуйте. Дочке 1,5 года, не говорит ни одного слова, произносит лишь ба (это означает бабушка и братик), что-то типа ав (собака), мя (кошка), может издать звук машины. Плюс что-то на своём непонятном, нечленораздельном. Пожалуй, это и всё. Обращенную к ней речь понимает...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыну 2.3 только слоги и звуки. Не всегда отзывается на имя, не реагирует на остальных детей и взрослых.Пошли в садик там всех игнорирует. Дефектолог сказала что он не реагирует на неё никак и не удерживает зрительный контакт. Зрительный контакт у него есть....
Ребенку почти 14 месяцев, по физическому развитию все было хорошо, всегда все проходило как по книжке, пошел за пару дней до года. Есть указанный жест, появился в 10 месяцев. Обращенную речь понимает, положи на место/принеси/дай/сядь/отнеси в стирку и много чего другого....
Судя по вашему рассказу отставания в развитии у ребенка нет. Развитие речи часто идёт скачкообразно - не говорил, не говорил, а потом сразу предложениями. наберитесь терпения, разговаривайте с малышом, играйте в игры где нужна мелкая моторика.
Сонливость (везде засыпает), язык заплетается, слюни и речь не четкая, очень холодный взгляд опущенный, расслабление и нарушение координации. Не понимаю, что с ним происходит, и что он принимает…Очень беспокоюсь, тк он мне врет, что ничего не принимает и не высыпается (хотя...
Тут тяжело сказать точно.может быть употребление психотропных веществ, может других препаратов или наркотические веществ.возможно это связано с психическим здоровьем
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Посоветуйте пожалуйста что делать,прошли обследование гибким эндоскопом на наличие аденоидов ,ребенок не говорит 6 лет будет через неделю,показало ещё тубоотит ,может ли из за этого плохо слышать ,плохо понимать речь ,и что с этим делать,вырезать аденоиды или лечить ,хотим...
Здравствуйте.
Зачастую увеличение аденоидов действительно может влиять на слух за счёт перекрытия слуховых труб. По тимпанометрии тип С говорит о том, что есть отрицательное давление в среднем ухе, а по эндоскопии описывают перекрытие слуховых труб аденоидами.
Обычно аденоиды пытаются лечить консервативно, если динамики положительной на фоне лечения не отмечается в течение 3-4 месяцев, то рекомендуют лечение хирургическое.
КСВП в таких случаях рекомендуют пройти до удаления аденоидов.
Обычно назначают дополнительно ещё риноцитограмму (мазок из носа на клеточный состав), кровь на IgE общий и посев из носа на, чтобы выявить причину увеличения аденоидов.
Контроль тимпанометрии обычно проводят через месяц лечения морисом
Здравствуйте, у моей матери произошел луканарный инсульт, ничего не ест, речь невнятная и без смысла,ьно меня узнает, руки ноги двигаются ходит...прописали капли Семакс,глиатиоин и капельницы
Как долго период восстановления?восстановится ли речь?и как заставить ее питаться?
Здравствуйте, сыну 3.5 говорит примерно 10 слов, остальное звукоподражание. Речь слышит, аутизма нет. Назначили Когитум и Цераксон. Логопед сказала что будет запускать речь логопедическим массажем. Испозует зонды делает около 15 минут. Вопрос: нужны ли нам ещё занятия? Может...
Вероника, здравствуйте.
Логопедический массаж НЕ ЗАПУСКАЕТ РЕЧЬ! Ни с зондами, ни без зондов, Найдите грамотного логопеда и начните грамотные, специальные занятия по развитию или запуску речи.
Массаж возможно вам понадобится, когда ребенок начнет говорить и будет понятно, какие звуки нужно исправлять.
Дефектолог вам нужен, если у вас есть задержка психического развития. Речью занимается только логопед, а дефектолог занимается развитием когнитивной познавательных способностей.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,моему сыну 1,4 месяца и он Не разговаривает.Из попятных слов есть мама,Папа,баба,но это не обращение ,а просто во время игры может сказать.На все остальное у него только ака и ка-ка.И ещё не сколько слогов.То есть только слоги,слов как таковых нет.Даже как...
Здравствуйте!
Если патологии врачи не обнаружили, то повода нет. Сейчас, пока есть время, над речью нужно активно заниматься, подключая мелкую, крупную моторику, артикуляционную гимнастику. Больше разговаривайте с ребёнком, чем больше слов, тем больше пополняется запас.