Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер!
Ребенку 3 мес. Развивается по нормам. гулит , держит голову,контакт рука- рот,поворот на бок(правда пока только на правый) есть зрительный контакт,улыбается. В общем,к развитию у врачей претензий нет.
Рожден в срок. Роды естественные. Беременность протекала...
Здравствуйте, по нсг ничего критичного, отклонение от нормы не большое, передние рога в норме до 4 мм, а задние рога до 15 мм.
Субарахноидальное пространство до 3 мм в норме.
Главное это как чувствует себя ребёнок, вес набирает?
Есть видео волнующего момента?
Добрый вечер. Ребенок ( 18.06.2025) через 2 дня 10 мес. Ползает по пластунски (начал почти в 9 мес) на четвереньки встает па пару сек и обратно на живот. Садится начал пару дней назад сам,но только допустим рядом если я лежу он подтягивается руками об мой живот, поднимает...
Здравствуйте По описанию это вариант нормы с небольшим моторным отставанием, без признаков органического поражения ЦНС: есть динамика, хороший контакт и активность — это ключевые маркеры благоприятного развития.
То, что он подтягивается и садится с опорой — это переходный этап, полноценным самостоятельным сидением считается уверенная посадка без помощи рук и удержание позы. Отсутствие вставания в 10 месяцев допустимо, особенно если этап четверенек только формируется — часто сначала появляется стабильное ползание, затем вставание.
Тактика — продолжать ЛФК (упор на четвереньки, перенос веса, стимуляция вставания у опоры), массаж курсами и наблюдение в динамике; повод для дообследования — если к 12 месяцам не будет уверенного ползания на четвереньках и попыток вставать.
Здравствуйте, ребенок 1,6мес не повторяет звуки, нет указательного жеста. Пальчиком по книге может потыкать и то не всегда, бывает берет мой палец и начинает показывать на животных или предметы и ждет чтобы я сказала что это. Так же когда я ему произношу звуки он слушает и...
Спасибо за уточнение🌼 в таком случае поводов для беспокойства пока не вижу. Сейчас активно стимулируйте уж:
▫️Используйте сами указательный жест(на своем примере). Показывайте предметы пальцем так, чтоб малыш видел.
▫️Выберите яркую игрушку или интересный объект для малыша, покажите сами и попросите его показать.
▫️Во время еды мотивируйте использовать УЖ, предложите выбрать продукт, который хочет малыш, пусть укажет пальчиком.
▫️Важно выбрать правильное расстояние, предметы первоначально должны находиться на расстоянии вытянутой руки.
▫️Просите дать какой-то предмет/игрушку, указывая на него пальцем.
▫️Просите показывать пальчиком в книжках персонажи/животных/предметы и тд.
Делайте артикуляционную гимнастику (надувайте щёчки, облизывайте губки, вытягивайте губки трубочкой). Перед зеркалом, чтобы малыш видел свои движения. Сами разговаривайте с ним на уровне глаз, чтобы видел вашу артикуляцию. Речь ваша должна быть четкая и выразительная. Конечно же, мелкая моторика, массаж кончиков пальчиков (активация речевых центров). Продолжайте учить звукоподражанию. Занимайтесь логоритмикой (под музыку ножки топ-топ, ручки хлоп-хлоп). Не должно быть фонового шума (тв, мультики, музыка). Занятия по 5мин в день, без фанатизма.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, подозреваю аутизм у ребенка в 1.3 г
Машет руками как крылышками и открыт рот. Когда граем в ку ку, я отворачиваюсь, пока не заглянет в глаза не отойдёт, считается ли зрительный контакт? В глаза смотрит, но не долго, до 5 секунд
Не всегда отзывается на имя, если...
Здравствуйте. Да Вы описывает зрительный контакт.
Если отзывается на имя когда что -то нужна , к примеру "Варя, на" - то это отзывается значит. детки не должны и далеко не всегда на имя отзываются, ведь и характер и настроение всё играет роль.
Вы описали вполне здорового ребенка, у каждого ребенка есть свои определенные черты, отличия, особенности, кто то боится громкие шумы и сильно плачет, а кто то наоборот нет и т.д. я не увидела по описанию аутистических черт.
Добрый день. Подскажите пожалуйста, ребенку 1,11 месяцев. Не разговаривает, присутствует только детский лепет. Нет указательного жеста. В 1, 4 начали лицетин- пошла жуткая аллергия, 1.7 пропили пантогам, нет эффнкта. Очень активный. Прыгает, любит бегать за птицами, прекрасно...
Здравствуйте!
Ждите ЭЭГ заключение. Надеюсь выполняли суточный мониторинг ЭЭГ. КОРТЕКСИН, ПАНТОГАМ, ЛИЦЕТИН И ВЕСЬ ОСТАЛЬНОЙ ФУФЛОМИЦИН НЕ ПРИНИМАЙТЕ! И держите себя в руках, слезы вам точно не помогут.
Ребенок 4,5 мес, не переворачивается со спины на живот, с живота на спину, мало интересуется игрушками, в рот тянет то, что уже в руках, но сам к ним не тянется, руки рассматривает, начал поднимать попу, как бы вставая на мостик.
Отрицательная проба на тракцию, сейчас вроде...
Здравствуйте. Позвольте дать вам свой комментарий по проблеме. В возрасте вашего ребенка 4,5 месяца отсутствие переворотов ещё пока норма. Игнор игрушек в 4,5 мес при наличии зрительного слежения и улыбки скорее, вариант нормы, если он только начинает понимать, что игрушкой можно управлять. То, что проба на тракцию отрицательная, может говорить о том, что есть гипотонус. В таких случаях обычно рекомендуют обращение к неврологу очно, осмотр, и как правило назначение курса массажа для укрепления мышечного корсета. Скорее всего в данном случае слабоваты мышцы шеи и живота. Самостоятельно пробуйте подкладывать валик (скрутить полотенце под грудь). Стимулируйте захват, давайте погремушку, слегка уводите ее от него, чтобы он понимал, что ее нужно взять. Можно делать лёгкую гимнастику малышу. Примеры есть в интернете. Но очень хорошо помогает именно массаж. (Я мама малыша, и это проверено лично).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок , 3 года.
Что беспокоит
-пошла в 1.5 мес (ортопед говорит, что из-за нипермобильного синдрома)
- только пытается прыгать
- не бегает так шустро, как сверстники
-больше предпочитает на руках или в коляске , пешком может пройти до 1 км , не больше, тк устает.
- не...
Здравствуйте, важен конечно очный осмотр (оценка неврологического статуса) и конечно такой диагноз мы можем исключить только на очном осмотре но по видео ничего за этот диагноз не вижу. Когда исключают нервно мышечный заболевания требуется консультация генетика, со стороны нервной системы проводят энмг, смотрят кфк.
у девочки 9 лет бывают навязчивые движения и звуки, покашливания, подпрыгивания, которые проходят со временем, потом сменяются на другие, любовь к ритуалам. Психиатр ставила диагноз окр, прописывала лечение(пантокальцин, фенибут, финлепсин по схеме) В возрасте 4 лет были...
Здравствуйте. Понимаю ваше беспокойство, сейчас в интернете очень много тревожной информации по поводу аутизма.
По описанию это не выглядит как расстройства аутистического спектра: раннее развитие было сохранным, есть контакт, общение со сверстниками, способность понимать других - это важные моменты.
Больше похоже на сочетание:
- тиков (движения, звуки, которые меняются и проходят),
- элементов Обсессивно-компульсивное расстройство,
- сенсорной чувствительности.
Такие особенности у детей встречаются и часто со временем становятся мягче, как вы уже частично наблюдаете.
Вы ничего не упускаете. Просто имеет смысл продолжить наблюдение у варача, чтобы при необходимости корректировать состояние и помочь ребёнку чувствовать себя стабильнее.
Здравствуйте, уважаемые врачи!
Не знаю , что мелькнуло в моей голове , но мысли о том , что есть аутисты не дает мне покоя. Моя вина , начиталась всякого в интернете и теперь боюсь , если что то у дочки совпадает.
Очень много информации в интернет ресурсах , что теперь знаю...
Здравствуйте, ваш ребенок развивается в соответствии с возрастном, данных и предпосылок к аутизму нет. Занимайтесь развитием по возрасту и избегайте мультиков. Если хотите снизить уровень тревоги, то больше гуляйте, исключите гаджеты за час до и час после пробуждения, применяйте релаксацию по джекобсону, аутотренинг по Шульцу, медитации, практики по осознанности, ведение дневника эмоций, книги: Роберт Лихи «свобода от тревоги», «лекарство от нервов», Стивен Хайес «перезагрузи мозг».- выберите для себя что-то подходящее.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сын 11 месяцев. Перестал говорить. Раньше буквально 2-3 недели назад было: мама, папа, баба, дада (думаю дядя), да, бубу (бух, когда что-то падает).
Сейчас только бух и аааа (спрашиваю как киса мяукает и говорит аааа), очень редко мама, папа. Все.
В ладушки умеет но когда...