Что вас беспокоит?
Тяжёлая адаптация к детскому саду
Здравствуйте! Дочка (2г. 5 мес) ходит в детский сад ровно три недели. Девочка очень эмоциональная, ранимая, очень привязана всегда была к дому и родителям. Со сверстниками на площадках взаимодействовать не хочет, общается только с дочкой моей подруги, которая на полгода младше. Развитие и навыки самообслуживания согласно возрасту, очень хорошо разговаривает. За это время наш воспитатель основной неоднократно отсутствовала, уходила на больничные. И так получилось что за это время дочь познакомилась с шестью!!! разными воспитателями. Как правило, мы приходили в сад утром и только в этот момент узнавали что сегодня на группе работает другой человек. То есть, у меня даже не было возможности как то морально ее к этим переменам подготовить. Были моменты когда дочка спокойно уходила в группу (как правило после того как несколько дней был один и тот же воспитатель), бывали моменты что уходила с очень сильным плачем. Иногда было такое что плакала весь день. Сейчас беспокоит следующее: со вчерашнего дня у нас опять новый воспитатель и сегодня я спросила у нее: как дочка ведёт себя в течение дня? На что педагог очень резко ответил что она весь день сидит на стуле (ни во что и ни с кем не играет, на прогулке так же просто сидит на скамейке. Сказала такую фразу: "ей ничего не надо, только домой". Вообще не понравилось, если честно, как новый педагог взаимодействует с детьми, за закрытыми дверями услышала от нее такую фразу (скорее всего в отношении моего ребенка "ой, какая ты некрасивая", вероятно,на то, что ребенок испачкался во время обеда). Ситуация осложняется тем что через неделю наш основной воспитатель уходит в отпуск и будет заменять тот который сейчас. Я не понимаю как мне помочь ребенку научиться взаимодействию с детьми или хотя бы играть в саду в игрушки самостоятельно (дома играет сама хорошо). Очень пугает такое поведение, так как дома она очень жизнерадостна и любознательна. И мне очень тяжело от осознания что она там как на каторге. Основной воспитатель говорит что если ее чем то увлечь она может немного поиграть, но как только она переключается на другого ребенка, она перестает играть, садится на стул и ждёт маму. Сейчас ходим до обеда, пробовали однажды с основным воспитателем оставлять на дневной сон, дочка даже уснула там, но проснулась с сильной истерикой, сразу ее забрала. Как я понимаю, забрать ее сейчас из сада будет неправильно, так и как наш воспитатель полноценно выйдет только в сентябре. Как мне ей помочь самостоятельно дома, убедить ее чтоб она по крайней мере там сама по себе играла? Вообще нормальна ли такая тяжёлая адаптация? Совсем не водить в сад нет возможности, так как в феврале выходить на работу, а сидеть с ребенком больше некому. Заранее спасибо за ответы. П.с. хороший момент который отмечают все воспитатели, что в саду она хорошо кушает. Дома тоже хорошо кушает и поведение нормальное в целом. Видно что перевозбужденная, но улыбается, играет.
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации психолога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут
Принятый ответ
Людмила , здравствуйте! Сейчас летом часто в группах собраны дети из всех групп , воспитатели меняются и если честно, это не лучшее время для начала адаптации, тк мягкая адаптация будет тогда, когда будет хотя бы один стабильный субъект в лице воспитателя.
Поэттму если есть возможность, то лучше начать адаптацию с конца августа. Если нет, то водить до конца лета до сна исключительно и тогда ребенок привыкнет и адаптация пройдет более мягко.
Не нужно заставлять играть ребёнка , лучше дома читать книги про сад , это будет ориентиром. Можно дома проигрывать в игре как вести себя в саду.
Принятый ответ
Здравствуйте, Людмила!
По вашему описанию тяжелая адаптация вполне объяснима: возраст маленький, ребенок чувствительный, плюс за три недели сменилось шесть воспитателей. Это очень серьезная нагрузка.
Самое главное сейчас не пытаться научить дочку быстрее общаться с детьми, а помочь ей снизить тревогу. Пока ребенок чувствует себя небезопасно, сил на игру и взаимодействие просто не остается.
Что можно сделать: пока оставить режим посещения до обеда, если он переносится относительно спокойно. С дневным сном лучше не спешить. Каждый день дома проигрывать детский сад с игрушками: кукла приходит в группу, сначала грустит, потом воспитатель приглашает играть, а мама обязательно возвращается. Через игру дети легче проживают тревогу. Не расспрашивать подробно после сада и не говорить: «Почему ты не играла?». Лучше отмечать даже небольшие успехи: «Ты сегодня смогла покушать, погулять, побыть в садике. Я тобой горжусь».
Соблюдать спокойный ритуал прощания утром: обнять, сказать, когда придете, и уверенно уйти. Не затягивать расставание. После сада не перегружать впечатлениями. Больше спокойных игр, прогулок, объятий, совместного времени.
Если воспитатель замечает, что дочь играет только при его участии, попросить постепенно вовлекать ее в игру рядом с одним спокойным ребенком, а не сразу в общую компанию. И если есть возможность, лучше начать адаптацию, когда будет постоянный воспитатель.
Принятый ответ
Добрый день. Я уверен, что адаптация с 6 воспитателями за 3 недели это стресс даже для взрослого, а для малыша это сродни катастрофе. Возможно, дочка просто потеряла ориентиры в пространстве, где нет постоянного взрослого, который гарантирует безопасность.
Наверно, Вам стоит переключить фокус с игр на еду и сон, раз эти моменты у нее стабильны. Именно через прием пищи она сейчас цепляется за реальность и чувствует себя живой!
Я бы посоветовал утром не обсуждать с ней чувства, а давать четкий алгоритм. Вы приходите, кушаете, потом я прихожу. Это дает опору. А дома вместо уговоров играть с детьми рисуйте карту группы, где ее стул будет ее островком безопасности. Пусть она знает, что имеет право просто сидеть и это нормально.!Поговорите с новым воспитателем с глазу на глаз без детей, скажите что Вам очень нужна ее помощь в одном простом деле, пусть просто гладит дочку по голове или поправляет одежду, чтобы установить контакт без слов. Сейчас главное не развлечение, а тепло одного взрослого человека, хотя бы минимальное. Не ждите игр, ждите хотя бы спокойного взгляда. Она не обязана быть душой компании!!!
Принятый ответ
Здравствуйте. Такая тяжелая адаптация абсолютно нормальна для ранимых и привязанных к дому детей, особенно когда вокруг каждую неделю меняются чужие тети ((. Ваша дочка она просто защищается от стресса единственным доступным способом замиранием и ожиданием((это ее способ пережить перегрузку, сохранив себя.
Теперь самое тревожное фраза про некрасивую. Это недопустимо!!! ни при каких обстоятельствах, даже если это была шутка ((. Ваш материнский инстинкт не обманывает, и если педагог разговаривает резко, ребенок это считывает мгновенно. Именно поэтому дочка не играет, ведь внутри нее напряжение от этого взрослого перекрывает любую тягу к игрушкам…Дома она оттаивает, потому что там безопасно.
Перестаньте требовать от нее игр с детьми сейчас это непосильная задача(((Сделайте акцент на ритуалах..придумайте утром секретное рукопожатие перед дверью группы или дайте с собой маленькую мягкую игрушку, которая будет ждать ее в шкафчике. Скажите четко..ты не обязана играть, просто посиди с зайкой, а я приду после обеда. Снимите с нее вину за то, что она не веселится!
Обязательно поговорите с заведующей, но не жалуйтесь эмоционально, а опишите факты частая смена педагогов и конкретные фразы, услышанные за дверью. Спросите, может ли этот новый воспитатель хотя бы не повышать голос и предлагать дочке не общение, а параллельную игру рядом с ней. Если есть возможность, забирайте ее перед сном, чтобы не усугублять стресс истериками после пробуждения.
Дома проигрывайте садик в ролевых играх с мишками.. мишка сначала плачет, а потом спокойно сидит и рисует.
Здравствуйте, спасибо большое за ответ! Дочка сегодня проснулась очень вялая, апатичная. Как только открыла глаза сказала что не хочет идти в садик (( мы с мужем не выдержали и оставили дома. Теперь корю себя за то что дала слабину. Договорились с ней что завтра пойдем в сад. Как вы думаете, это повлияет как то негативно? Просто расстроилась из-за ее состояния, до этого три недели она шла в сад Спокойно. И как лучше повести ее завтра в сад к подменному воспитателю или уже подождать до понедельника как выйдет наш основной воспитатель (с которым дочка ладит)
Здравствуйте. Не корите себя, вы поступили интуитивно верно. Апатия это сигнал перегрузки... Один день дома не сломает адаптацию, а наоборот, даст ей ресурс!! Завтра лучше не ходите к подменному, подождите до понедельника к родному воспитателю. Это сократит страх встречи с чужим человеком. А сегодня просто отдохните без чувства вины, вы спасли её нервную систему. Вы молодец🙏
Спасибо большое!
Рада помочь 🙏
Принятый ответ
Добрый день, Людмила!
Действительно много воспитателей сменилось за 3 недели, дочка проходит адаптацию, а уже были разные воспитатели, она не успевает адаптироваться. Есть ли возможность перевести на август в другую группу, где постоянный воспитатель? Можно поговорить об этом с заведующей.
Также можно поговорить с воспитателем о своих переживаниях и сказать воспитателю, что к Вашему ребёнку нужен мягкий подход в период адаптации! Не оставляйте ребёнка на весь день, пока не появится основной воспитатель или пока адаптация не будет мягче. Увеличивайте время в саду постепенно. Важно дать понять ребёнку, что её обязательно заберут (после завтрака, например).
Адаптация проходит не просто у детей и это важно понимать. Ребёнок всегда был с Вами, Вы всегда были рядом, а теперь он в садике и ему приходится привыкать, мама не рядом, рядом другие воспитатели, дети, с которыми нужно учиться взаимодействовать. Все дети проходят адаптацию и Вам важно помочь ребёнку.
Что можно сделать?
1. Утром можно приготовить ребёнку его любимый завтрак, подбадривайте его с самого утра, т.е. создайте хорошее настроение. И сами будьте в таком же состоянии.
2. Перед тем, как идти в садик дайте ребёнку любимую вещь, например, игрушку (зайчик, мишка и т.д.), которая ему напомнила бы о Вас.
3. Плохое настроение ребёнка сразу сменяйте на позитивное, расскажите сказку, отвлеките ребёнка, покажите ему, что происходит за окном, на улице, посмотрите птичек, как падает листочек, как красиво капает дождик за окном, как светит солнышко.
4. Поддерживайте ребёнка, не ругайтесь на неё. В Вас должна быть полная уверенность, что всё нормально, всё в порядке, т.е. от Вас не должна идти тревога.
5. Договоритесь с ребёнком, что после садика Вы будете вместе погуляете на детской площадке, будете читать сказки, смотреть мультики, съедите вкусный пирог.
6. Хвалите ребёнка, когда он сама смогла одеть футболку перед детским садиком.
7. По дороге в садик обращайте внимание с ребёнком на природу, пение птичек.
Здравствуйте. Ваша адаптация к детскому саду может расцениваться как достаточно сложная,но важно понимать что адаптация обычно длится до 3 месяцев, прошло ещё очень мало времени, плюс фактор того, что часто меняются воспитатели усугубляет эту ситуацию. У детей в этом возрасте при стрессе включается защитная реакция психики в виде замирания,по этому ребенок сидит и ждёт маму. Заставить играть с другими детьми не возможно. Важно снять тревогу, уменьшить стресс. Дома играйте в детский сад. Проигрывайте в виде игры полностью весь день перед садом, и в саду. Давайте ей в сад игрушка из дома, скажите дочке что это талисман или охранник, пока вас нет рядом. Не пытайтесь пока оставлять на сон, пол дня это оптимально. И этот момент с воспитателем про "не красивая" очень не приятный, я бы сказала не профессиональный. Этот вопрос стоит решить уже сейчас, тем более если ребенок будет взаимодействовать с этим воспитателем.
Очень важно, вы указали, что дома нет истерик и ребенок ведёт себя как обычно, это хороший диагностический знак. Ребенок адаптируется, но нужно время.
Здравствуйте, Людмила.
Судя по вашему описанию, дочка испытывает большую перегрузку нервной системы. Нельзя сказать, что это нормальная адаптация, всё таки постоянная смена воспитателей, сильная привязанность к дому, эмоциональная чувствительность ребенка дают о себе знать.
К тому же воспитательница, которая некорректно общается с детьми. Об этом стоит поговорить с воспитателем или заведующей, чтобы этот вопрос был улажен. Ваша дочь и без того испытывает стресс от расставания с мамой, а такое отношение его только усиливает.
Вы не можете уговорить ее играть с детьми в детском саду в состоянии повышенной тревожности. Но можете снизить тревогу дома - пусть дома будет предсказуемая среда, больше объятий и общения с мамой, спокойные игры, теплая ванна. Прощаясь с ней в деском саду, обязательно крепко обнимайте ее и обещайте скоро вернуться, уходите уверенно, не оглядываясь. Пусть она дома почаще играет с дочерью вашей подруги - это разовьет и поддержит ее навыки общения.
Если поведение дочки ухудшается, лучше забрать ее из сада на пару недель, чтобы потом вернуться с новыми силами.
Здравствуйте, Людмила! В возрасте до 3х лет ребенок ещё очень привязан к маме и адаптация проходит тяжелее. У вас она осложняется постоянной сменой воспитателей, 6 воспитателей за 3 недели — очень много. Заставлять девочку контактировать с другими детьми сейчас не стоит. Словами подготовить такого маленького ребёнка тоже сложно. Можете только проигрывать различные ситуации взаимодействия.
Попробуйте давать ей с собой любимую игрушку, как связь с домом. Судя по вашему описанию, отношение к детям воспитателя, которую планируется на замену не совсем профессиональное, ведь дети считывают эмоции. Я бы рекомендовала также пока не увеличивать время, не оставлять на дневной сон, даже сократить до 2х - 3х часов, только поиграть.
Здравствуйте, Людмила. Летом в садах всегда большая путаница с воспитателями, большие группы детей, и нет занятий. В этот период за детьми просто присматривают.
Поэтому если есть возможность, то адаптироваться лучше с сентября.
С сентября будут постоянные воспитатели, учебная программа, правила группы. Это очень важно для детей. И еще постоянный состав ребят.
Ваша дочка стойко переживает стресс разлуки с вами. На мой взгляд, желательно снять ее с сада и попробовать еще раз в сентябре.
Представьте себя на ее месте. Вы скоро выйдете на работу. Скорее всего там будет новый коллектив, новый начальник, новые правила. А если все это будет меняться как вы будете себя чувствовать? Вот и у нее также.
Чтобы помочь адаптироваться можно читать книги про дружбу, про садик, про игры между детьми. Смотреть мультики на эту тему проигрывать ситуации через игрушки. Так же можно поводить на развивающие занятия с постоянным коллективом детей и воспитателя.
Похожие вопросы по теме
- 9 Апреля 20243 ответа
- 26 Февраля 1 ответ