Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ранее задавала вопрос, по итогу съездили очно к психиатру. Поставили диагноз депрессия средней степени тяжести у акцентуированной личности. Пришли с жалобами: 1. Плохойи чуткий сон. Поздно засыпает и спит до обеда. Потом не может раскачаться. 2. Потеря...
Здравствуйте, за вторым мнению стоило бы обратиться, так как по моему мнению с учетом эпизодов само повреждения ( царапает руки ) стоило бы еще пограничное расстройство личности исключить, по практике антидепрессант хороший назначен, тахикардия или ухудшение состояния в первые недели адаптации к ад может присутствовать, либо Грандаксин регулировать либо на атракс заменить его , а вот нейролептики обычно не рассматриваем на старте терапии и тут опять же стоит уточнить с какой целью и получить второе мнение.
Оцените развитие ребенка
3 ответаДобрый день. Очень прошу адекватной оценки развития ребенка!!! Помогите!! Миллион плохих мыслей в голове, реву каждую ночь, а что делать и как делать не знаю. Девочка, 1г 10 мес Роды 38 нед, 3400/51 7/8 апгар, перелом ключицы Нсг 1,5 года норма. Пошла в 1 г и 2 недели 1....
Здравствуйте, очно врачу показывали? Что из обследования проходили? Пройдите тестирование мчат.
Здравствуйте! Вчера посещали с дочерью в ботаническом саду туалет. Отдельно построеное сдание, проведена вода, есть унитаз, раковина. Но можно ночью перескочить через забор и кто угодно сходить в туалет. Хотя там есть охраник, но территория большая, можно и не уследить......
Здравствуйте. Не волнуйтесь. Заражение возможно только если были раны на теле, куда попала биологическая жидкость
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Аутизм, уо,зпр, на что похоже
25 ответовЗдравствуйте. Очень беспокоюсь за сына. Родился в 33 недели. Сейчас год и пять. Практически не откликается на имя(только если позвать издалека,вблизи даже не посмотрит), нет указательного жеста, ведёт меня за руку и моей рукой показывает. Играет в ку-ку, при этом сам...
Добрый день, Анна. По тексту явных нарушений не вижу. Учитывая срок рождения ребенка (мы это обязательно учитываем) в целом развитием можно отнести к годовалому возрасту. Что Вас волнует, что нет явного указательного места, то он может формироваться до полных полутора лет. Когда ребёнок подводит и показывает рукой, то это тоже можно отнести к проявлению указания. Чтобы развить навык важно пальчиком малыша показывать на предметы, можно на картинки в книгах. Что касается того, что ребёнок не всегда отзывается на имя, то в этом возрасте также допустимо. Особенно когда ребёнок чем-то увлечен. В целом говорит о задержке психоречевого развития пока рано. Именно оценку проводить целесообразно ближе к трем годам. Аутистических черт в тексте также не прочитала. Точнее их не нашла. Все укладывается в рамки возраста ребёнка.
Ребенок замкнулся
29 ответовЗдравствуйте. Помогите пожалуйста разобраться. Возможно конечно вопрос больше к психологам, но решила сначала обратиться к неврологам. По близости к сожалению нет специалистов данного профиля. Ситуация такая. Ребенку 2года 10мес. 15.02 вышли в сад после очередного долгого...
Здравствуйте! Большая вероятность того , что случилось какая то стрессовая ситуация. Возможно в саду, или в выходные у бабушки с дедушкой. Может чего то испугался. Тем более явно видно что ребёнок не хочет разлучаться с мамой. В таком возрасте нервная система очень чувствительна , на любую ситуацию может так реагировать. Нужно выяснять с детским психологом. Пока можете подавать либо тенотен детский, либо эдас 306 в течение месяца. Если есть возможность- пока не водить в садик, понаблюдать
Аутизм, зпр или умственная отсталость
10 ответовЗдравствуйте. Очень беспокоюсь за сына. Родился в 33 недели. Сейчас год и пять. Практически не откликается на имя(только если позвать издалека,вблизи даже не посмотрит), нет указательного жеста, ведёт меня за руку и тянется ручками или что-то не получается моей рукой...
Здравствуйте. По описанию похоже на задержку психоречевого развития. Аутизм вряд ли- судя по описанию поведения, всё-таки коммуникативная функция у ребенка сохранена, стереотипное поведение Вы не описываете. В подобных случаях рекомендованы занятия с дефектологом-логопедом, нейропсихологом, оценивать динамику в развитии. Также для общего развития наряду с вышеуказанными занятиями хороши занятия физической активностью (например,бассейн), развитие мелкой моторики. Также, если давно не проверяли слух, целесообразно посетить сурдолога.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.