Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Поясните пожалуйста заключение ээг. Сыну 2 года 9 мес. Направил невролог, поскольку сын слишком активный, подвижный, не до конца сформирована речь, иногда случаются истерики, сейчас правда реже, да и в последнее время он стал более усидчивым, сосредоточенным....
Из лечения советую:
*Пантокальцин в растворе по 1,6 мл 2 раза в день-8 недель
По схеме:
1 неделя-по 1,6 мл 1 раз в сутки
2,3,4,5,6,7 недели-по 1,6мл 2 раза в сутки
8 неделя-по 1,6 мл 1 раз в день и отмена
До 17 часов,после еды(минут через 15-30)
Этот препарат помогает простимулировать речь.
*эдас-306 по 1 ч.л. 2 раза в день-1 месяц
Давать между приемами пищи.
Флакон предварительно встряхнуть.
Здравствуйте,нам щас 1,9,в 1,5 мы делали МРТ ,заключение :умеренная задержка темпов миелинизации ,недавно были у невролога ,мы не говорим самые простые слова ,не понимает обращению речь ,с детьми играет ,невролог поставила под вопрос Зпрр
Связано ли это задержка с зпрр ?
Здраствуйте, мне 18 лет, у меня уже два года проблема в том что быстро говорю и другие не понимают. Скажите пожалуйста что мне делать и как избавиться от этого. Ведь коода я разговариваю другим не понятна моя речь и мне становится стыдно
Здравствуйте. Нужно замедлить темп речи, заняться дыхательной гимнастикой. Попробуйте понять, что именно заставляет вас так быстро говорить, почему вы это сделаете. Стоит выработать самоконтроль, отработать более медленное произношение на материале стихов, предложений, затем перейти к пересказам текстов, стараться держать темп в диалоговой речи.
Я бы рекомендовала очно обследоваться у логопеда, чтобы получить более точные рекомендации.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик 3 года 5 месяцев, не говорит( поет что то на своем языке, только мама , бобо, что то подобное на кря, ура, обращенную речь не всегда понимает, чисто на бытовом уровне.
УЗИ сосудов шеи и головы делали, ээг сделали. Скрины могу приложить
По ээг не специфические изменения , главное что не выявлена эпи активность .
Судя по описанию желательно проконсультироваться с детским психиатром для исключения РАС . Рекомендую послушать лекции Елисея Осина про РАС, чтобы бы сами лучше разбирались в данной теме
Онемело-затерпло вся левая сторона, от пятки до макушки, покалывание . Плюс было давление 190/130. Сейчас 160/100. 4 дня онемение не проходит. Мне 42 года, имеется избыточный вес, рост 164, вес 122. Часто болит голова. Лицо не переносило, речь не изменилась
Здравствуйте! С Вашими симптомами рекомендую обратиться в приёмный покой неврологического отделения Вашего города, или, хотя бы, самостоятельно пройти МРТ для исключения острого состояния.
Ребёнку 1 год и 4 месяца. Невролог ставит ЗРР. Слов нет. Речь стал более менее понимать. Сделали ЭЭГ дневного сна и не понравилось неврологу Fz-A2, c3-A1. И во время сна и бодрствования. Но в городе нет эпилептолога. Прописали Пикамилон и диакарб.
Здравствуйте, на ЭЭГ, которое вы прикрепили монополярные отведения по ним обычно не оценивается, делается другой монтаж записи биполярный, он более точный.
То что вы пристали похоже на артефакт сосудистый, который совпадает с ритмом сердца, часто он бывает когда ребенок заснул на руке своей или родителя рядом, либо облокатился головой на родителя и электрод ловит пульс родителя,обычно чтобы это оценить вместе с шапочкой ставят еще электрод на сердце, чтобы понять совпадает артефакт с ним или нет.
Задержку речевого развития не оценивают по ЭЭГ, этот метод выявляет только эпилептиформную активность.
Эффективность пикамилона не доказана.
Диакарб по показанию, если есть отечный синдром, нарушениях оттока ликвора.
Если у ребенка нет приступов эпилепсии, изменения на ээг вероятнее артефакт.
При задержке речевого развития основное это занятие с логопедом, развивающие игры.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Появился насморк, на следующий день сухой кашель практически без перерыва, температура 38,3. Начато лечение: аспирин, левофлоксоцин, АЦЦ. На 3-ий день сделали КТ: признаки выраженной внутригрудной и подмышкчной лимфаденопатии (реактивного характера?)....
У мужа прогрессирующая мультифокалтная лейкоэнцефопалотия. С февраля 2022 г.борюсь как могу. Отказала правая сторона. Речь пропала. Не могу найти помощь и информацию которая хоть немного поможет. Пожалуйста,помогите.кто сталкивался в практике.знаю,что чуда не будет,но есть же...
Клинически и по данным МРТ диагноз выставлен верно.
Продолжительность жизни сложно спрогнозировать,не видя пациента.
Но симптоматика и изменения,к сожалению,очень серьезные.
Здравствуйте! У моей родственницы странное поведение. Постоянно какие-то бредовые идеи, неадекватное поведение, быстрая речь; она постоянно "врет" т е рассказывает одну ситуацию по-разному, живет в иллюзиях, выдумывает то, чего не было, считает себя очень умной и т.д. К врачу...
и как вам можно помочь? Ей надо отвести к психиатру,побеседую,определятся в диагнозе,назначат лечение.Можно не сказать,что идете к психиатру,скажите,что участковый терапевт вызвал,или сами идите к психиатру,опишите ситуацию,пусть выход находят.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1,3 месяца,говорит только :дай,мама,папа,баба,го-го,ав,указательный жест есть ,в глаза смотрит,всех встречает ,что прошу приносит,мою речь понимает ,ладушки показывает,и руками фонарики крутит,родила в 37 недель,немного раньше срока,что делать ,чтобы заговорил ?
Здравствуйте, не торопите события, речевое развитие в норме для вашего возраста.
Играйте с ребенком озвучивая свои действия, озвучивая животных.
Игры с мелкой моторики, пазлы, рисование, лепка.
К полутора годам должны появиться новые как минимум три слова, не считая: мама, папа.