Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,ребенку 2,2 не говорит.ни одного слова,звукоподражания нет.ходим к нейропсихологу на занятия по запуску речи.. .пока результата нет.Понимание речи есть,указательный жест есть,на имя откликается,любит когда с рим играют,читают.Знает цвета и буквы,цифры,собирает...
Здравствуйте.
Во сколько ребенок начал реагировать на имя? Когда сформировался указательный жест?
Просьбы по типу: "Дай, принеси, покажи, выбрось" выполняет?
Добрый день! Ребенку 1 год и 4 месяца. В это время я, мой муж, моя сестра уже говорили. Но моя дочь говорит только " баба",, "мама", " папа", различные звукоподражания( как собачка, лошадка, гуси, лягушка , машина и так далее). Так же говорит "дай" и "на", отвечает на...
Здравствуйте! В возрасте Вашего ребенка и до 3х лет хорошо развивается пассивная и активная речь, самое главное малышка всё понимает, выполняет простые просьбы. Обращаться сейчас никуда не нужно, ребенок развит по возрасту и поводов для беспокойства нет.
Как Вы можете помочь в развитии речи: 1. Больше разговаривайте, пойте песенки и потешки, читайте стихи. Играйте с ребенком , сопровождая голосом свои действия : "это красный шарик, это едет синяя машина" и т.д.
2. Развивайте мелкую моторику: лепка, шнуровка, сортеры, конструкторы, макси пазлы - центр мелкой моторики в головном мозге находится рядом с центром речи, развивая одно-развивается и другое.
3. Иногда помогают добрые развивающие мультики 20-30 минут в день, малышам это очень нравится.
Ребёнку 1 год и почти 3 месяца. Прошли ЭЭГ по направлению невролога. Сегодня пришли результаты.
Во время ЭЭГ ребёнку показывали мультики, был неспокойный.
В конце ЭЭГ играли в ку-ку.
Невролог во время осмотра поставил зпрр.
Ребёнок не говорит, только лепечет, нет...
Здравствуйте.
По данным ЭЭГ выявлены признаки перенесенной гипоксии в период беременности или в родах.
Малыш на имя отзывается?
Указательный жест есть?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, является ли это нормой. Ребенку 1,5 года из слов мама, дядя, дань(дай), да и звукоподражания: ав (собака), мяу, хрю, му, ме, бе. Самолет и вертолет - ууу, волк и крокодил-ам. Редко проскакивают слова баба, дед
Очень хорошо объясняет...
Добрый день. Ребёнку 1 месяц и 7 дней. Находимся на смешанном питании. Смесь - Нутрилак, я исключила у себя молочные продукты ( молоко, сыр и тд), но ем такие продукты, где написано : может содержать следы... Содержит экстракт сливок и тд... Несколько недель назад в стуле два...
Здравствуйте! По копрограмме воспалительных изменений нет.
Но при аллергии к белку коровьего молока анализу могут буть полностью в норме
Этот диагноз ставится по симптомам, а не анализам
Если и далее будете замечать прожилки крови в стуле,
Необходимо из Вашего питания исключить всю молочную продукцию,
Говядину,
Сою,
Продукты со следами молока
И так же диета не имеет смысла, если есть докорм обычной молочной смесью.
В случае сохранения прожилок крови в стуле ребенок должен кушать, если необходима смесь — смесь только с полным гидролизом белка (нутрилон пепти гастро, Альфаре гастро, нан антиаллергия)
Ребенку 1 год 1 месяц нет указательного жеста. Ребенок пошел в 9 месяцев без опоры встал и пошел, все что ей надо достает сама , когда у меня что-то в руках тянется ручкой , сейчас уверенно ходит , научилась прыгать , на детской площадке залазить и скатываться с горки ,...
Добрый день! По вашему описанию хорошо развитый малыш, ни о каких признаках аутизма речи нет, в норме указательный жест формируется до 1,5 лет. Говорить о зпр тоже смысла нет, так как этот диагноз выставляется с 3 лет, так как до 3 лет психические развитие только формируется! Поэтому его оценивать до 3 лет нельзя! В описании все отлично! Ребёнок явно понимает обращённую речь! Что является самым главным признаком нормального психического развития! Беспокоится не о чём!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку исполнилось 1,5 лет 5 дней назад. У нас нет слов, точнее есть одно "ам" и все. Нет мамы, папы, деда, бабы. Разговаривает на своём тарабарском. Звукоподражания собаке, кошке, вороне. Указательный жест с 8-ми месяцев. Речь понимает, просьбы выполняет....
Добрый день . Судя по описанию ничего критичного нет . Больше разговаривайте с ребенком , читайте ему , задавайте уточняющие вопросы (ты будешь кашу или суп ? ) . Упражнения на моторику . Мультики не более 30 минут в день . Если в течении 2-3х месяцев динамики не увидите - консультация невролога очная
Здравствуйте, ребенку 1 год и 3 месяца.
Постоянно находится в движении , практически вообще не сидит на месте. В игрушки играет минуты 2-3 от силы, потом встает и опять куда-то бежит.
Слов очень мало (до 5 слов в запасе, включая звукоподражания) , есть указательный жест ,...
Здравствуйте, важен конечно очный осмотр (оценка неврологического статуса) но в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста, снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, какой гемоглобин? Такая активность вполне может быть в этом возрасте. Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш.
Ребенку 1,7. Обращенную речь понимает, просьбы выполняет, указательный жест есть, на детских развивающих занятиях ведет себя отлично с другими детьми и педагогом. Очень редко говорит папа, есть звукоподражания: ав ав постоянно, когда видит или слышит собаку, остальные мяу,...
Добрый день. В целом ничего страшного нет. С учётом того, что сейчас дети живут в огромном информационном потоке, гаджетах, фоновом ТВ, то мозг просто не успевает обрабатывать такое количество информации. Ещё есть дети, которые сами по себе могут и не говорить предложениями в таком возрасте.
Нарушение речи мы можем точно поставить в 3-4 года, когда сформированы речевые центры.
Очень полезно заниматься игровыми занятиями в сенсомоторном направлении. Когда мы даём ребёнку потрогать разные по ощущениям предметы, лепим, рисуем, припечет в развитии ортопедические коврики и т.п. и чаще читаем, говорим с ребёнком.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребенок 1.8. Говорит мало (слов 8, помимо звукоподражания). Есть указательный жест. Машет ручкой пока-пока и привет. Но не смотрит в глаза с близкого расстояния. Например, когда на ручках или на коленях сидит. Если отходит то смотрит. На имя отзывается. Что это...
Добрый день . К окулисту давно показывались ? Простые инструкции выполняет , например принеси игрушку с другой комнаты без подсказок ? Глаза , носик показывает ?