Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Консультация
9 ответовЗдравствуйте, проконсультируйте пожалуйста.Ребенок (девочка)- 2.5 годика. Нет указательного жеста, (редко стал появляться благодаря занятиям); также стала смотреть на предметы когда я что то показываю пальцем; Но если что то на улице захочет потрогать может меня за руку...
Можно любые поливитаминные комплексы детские курсом-аевит, компливит и др , по цене не важно, так как почти во всех комплексах содержание витаминов и микроэлементов в суточной допустимой дозировке
Здравствуйте! Мальчику 3,2. Путает звуки, вообще не выговаривает г,к,х,л,р. (Паша вместо Каша, сачу- вместо Хочу, тиет- вместо привет, Нашина - вместо машина, вопопа вместо морковка, ваё вместо моё, таши вместо пошли). Говорит словосочетаниями, предложений нет. На домашнем...
Конечно, голова так дальше активно расти не будет, а вот тело очень даже! Голова обхват по верхней границе нормы, но это не отклонение!
Развитие ребенка в 1,7
11 ответовДобрый день! Подскажите, как поступить. Дочке 1,7. Очень тревожит её развитие. Родила ее в 31 год, у меня был ГСД(колола инсулин, сидела на диете) впервые выявленный, за беременность набрала 3 кг. Из-за ГСД стимулировать начали в 38 недель( таблетки, катетер фолия,...
добрый вечер, все что вы описываете может быть в рамках нормального развития, которое притормозилось и возникла лишь небольшая темповая задержка речевого развития на фоне злоупотребления просмотрами мультиков. Уточните пожалуйста, если ребенку дать инструкции пойдем мыть ручки и сядем кушать, пойдем одеваться гулять, передай телефон/пульт папе, дай пульт включу мультик, возьми ложку передай папе- ребенок понимает такого рода инструкции?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.