Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, моей дочери 9 месяцев и я стала замечать, что она не откликается на свое имя, когда ее зовешь. Когда с ней разговариваешь она просто занимается своими делами. Громкие звуки слышит, играет в ку ку, болтает ма-ма, па-па. Дает игрушку, когда говоришь дай и...
Здравствуйте.
В таком возрасте это допустимо, но сейчас желательно проверить слух.
Если всё хорошо, то при отсутствии реакции на имя к году, необходима консультация невролога.
Здравствуйте. Сыну 1.9 месяцев не откликается на имя, не слушает когда мы ему говорим .
Не показывает части тела . Нет понимания речи. Животных знает. Фрукты знает . Есть указательный палец . Бегает прыгает очень активный ребенок. Кушает тоже хорошо. Мультики смотрел но я...
Добрый день! По описанию, имеется синдром гиперактивности с дефицитом внимания.
Как обстоят дела с речью, что умеет говорить?
Как протекали беременность и роды, как развивался до года?
Для уточнения Вам нужно провести ряд обследований
- Консультация ЛОР врача, проверка слуха и аудиограмма.
- Проведение исследования Слуховых вызванных потенциалов, чтобы определить, насколько ребенок способен понимать обращенную речь.
- УЗИ сосудов головы и шеи и УЗИ шейных позвонков и краниовертебрального перехода.
Здравствуйте! Моей дочери 8.5 месяцев. Она активная, с 4 месяцев переворачивается со спины на живот и обратно. Ползает по пластунски(немного). Активно играет с игрушками. Откликается на имена, узнаёт родных и близких. Тянет руки при слове иди ко мне. Много разговаривает на...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, душа не спокойна, все таки тревожусь.
Ребенку в сентябре будет 1,5.
Но очень напрягает, что он перестал откликаться на имя (от слова совсем).
Так же он не усидчивый, ему всегда надо что то делать.
В садике все дети сидят на стульчике, а его просто даже не...
Здравствуйте . Желательно на всякий случай проконсультироваться с лор врачом , чтобы исключить проблему со слухом .
Мультфильмы сколько по времени в день смотрит ? Может играться один долго ? Избирательности в еде нет ?
Здравствуйте.
По результатам исследования выявлены признаки незрелости головного мозга. По описанным жалобам можно заподозрить задержку психо-речевого развития. В подобных случаях, рекомендуется более углублённое обследование( сурдолог,АСВП, анализы крови на антитела к тканевой трансглутаминазе и Т4 свободный, ТТГ, консультация нейропсихолога). Из лечения могут быть рекомендованы: занятия с логопедом, нейропсихологом, сенсорная интеграция, нейродинамическая гимнастика, Томатис,ин-тайм,медикаментозное лечение.
Здравствуйте помогите пожалуйста!
Ребенку 2 года
Не разговаривает , не понимает речь , не откликается на имя , из стереотипных движений бьется по ручкам не сильно но будто похлопает и бегает по дому , плохо откликается на имя , зрительный контакт отличный !
Недавно я...
Здравствуйте, я бы все же рекомендовала еще одного психиатра посетить для исключения аутизма;пройдите тестирование ados; при подтверждении сдвг должно быть назначена соответствующей терапии( атомоксетин); назначения невролога черезмерны,большинство препаратов наоборот обычно состояние ухудшают.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 4 года,мальчик,не разговаривает, не подражает,мычит громко,даже звуки не издает,похожие на слова,только тэтэ,дыды,часто бегает из стороны в сторону,как маятник, как будто не в реальности, на имя откликается, если хочет кушать или в туалет ведет за руку,с детьми не...
Здравствуйте! Психологические рекомендации для детей с особыми потребностями:
1. Повторная консультация специалистов:
— Обратитесь к детскому неврологу и психиатру с опытом работы с РАС (расстройства аутистического спектра) для уточнения диагноза.
— Пройдите комплексную диагностику развития (логопед, дефектолог, клинический психолог).
2. Альтернативная коммуникация:
— Введите карточки PECS или простые жесты для выражения потребностей.
— Используйте визуальное расписание для структурирования дня.
3. Коррекция терапии:
— Обсудите с врачом отмену/замену ноотропов, если они вызвали регресс.
— Рассмотрите АВА-терапию (прикладной анализ поведения) для развития навыков и снижения стереотипий (бег, мычание).
4. Сенсорная интеграция:
— Включите игры с сенсорными материалами (песок, вода, массаж), чтобы снизить гипервозбуждение.
— Ограничьте экранное время (телевизор, смартфон) — это усиливает аутичные черты.
5. Социальное взаимодействие:
— Постепенно вовлекайте в игры с другими детьми через совместные ритуалы (прятки, мяч).
— Используйте его интерес к догонялкам для развития контакта («Догоню — скажи “стоп”»).
6. Базовые навыки:
— Тренируйте имитацию через игры с зеркалом, повторение движений (хлопки, прыжки).
— Укрепляйте зрительный контакт: подносите игрушку к своему лицу, хвалите за внимание.
7. Поддержка семьи:
— Обратитесь в родительские сообщества для обмена опытом.
— Введите четкий режим дня: это снижает тревожность и помогает прогнозировать события.
8. Дополнительные обследования:
— Проверьте слух (аудиограмма), даже если кажется, что слышит.
— Исключите метаболические нарушения(анализ мочи/крови на аминокислоты).
Важно:Регресс после ноотропов требует пересмотра терапии. Ищите специалистов, работающих с невербальными детьми. Раннее вмешательство повышает шансы на прогресс.
Добрый день ! Моему сыну недавно исполнилось 1,5 года , мы стала замечать , что он почти не реагирует на своё имя , когда смотрит мультики или чем- то занят , или гуляет , делает вид , что не слышит , хотя иногда отзывается . Зрительный контакт есть , указательный жест есть ,...
Здравствуйте!
Он почти не откликается на имя или все же откликается?
Если отклик есть, то это точно не патология, детки не всегда реагируют на имя, в большинстве случаев потому что чем-то заняты или просто не хотят откликаться.
Здравствуйте.
Ребенку 1,10 года, не разговаривает.
Иногда говорит мама, папа, баба. Когда видит кошку говорит мяу, когда видит барашка говорит бэ.
Иногда говорит "на" и "дай".
Начал повторять слова "айда", совсем недавно принес перчатки и на своем сказал одеть.
На...
Здравствуйте.
Зрительный контакт у малыша хороший и длительный?
Если попросить принести определенную игрушку, выбросить мусор, дать яблоко, то подобные просьбы выполняет без затруднений? Указательный жест в пространстве использует активно?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, сыну 1.7 не говорит, может сказать мам ди(иди), тсь, абу! Больше звуки ааа ууу ммм! Все понимает когда говорю дай, откликается на имя но когда занят чем то нужно говорить несколько раз и идёт, со слухом все в норме, иногда закрывает ушки руками в садике начал...