Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, познакомилась с парнем 21 год . Шикарные отношения, полное взаимопонимание. Но каждый год заходит речь за расставание , что не собирается на мне жениться. На эти разговоры говорю , что не хочу расставаться и после этого продолжаем встречаться. Он продолжает...
Анастасия, добрый день!
Вы пишите, что отношения хорошие, Вас все устраивает- верно? Сколько вы уже вместе и чего сами для себя хотите в будущем с этим молодым человеком?
Он ведь не каждый раз говорит про то- что расстаемся, что не собираюсь жениться- после чего это происходит?
Здравствуйте, моей дочери 8 год жизни, у нее отсутствует речь,постоянно проходим реабилитации,проходим лечения,занятия у логопеда,дефектолога,психолога, массаж языка, медикоментозные лечения не дают вообще никаких сдвигов,что бы вы могли посоветовать, возможно дело где то...
Здравствуйте, у отца после инсульта (декабрь 2024) пропал дальнейший смысл в жизни, таблетки пить не хочет, прячет их, есть тоже не хочет, спит постоянно, вообще ничего не хочет.
После инсульта проблема с речью, говорить не может, врачи сказали что скорей всего речь не...
Здравствуйте
Чаще всего у пациентов после инсульта возникает депрессивное расстройство, в таких случаях назначаю препарат из группы сиозс ( например , паксил)
Занятия с логопедом при речевых нарушениях
Основная задача не допустить повторных онмк : прием гипотензивных препаратов , антиагрегантов , статинов . Нейропротекция 2-3 раза в год ( можно церепро ( Холина альфасцерат) или Цераксон или кортексин . Контроль АД, анализов крови
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребенку 2 года были у невролога на приеме и обследование. Жалобы- у ребенка часто открыт рот и льются слюни, но лезут последние нижние зубы молеры, также речь есть, в основном на своем языке, но бывает проскакивают полные и внятные слова. Прошу проконсультировать...
Здравствуйте
Файлы еще не загрузились
Скалите пожалуйста оториноларингологом был осмотрен ребёнок?
У генетика были ?
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра .
девочке 3.5 года год назад сняли полностью подгузники и до сих мы сами присаживаем её на горшок. Сама вообще никак не просится. Наблюдаемся у невролога диагноз зпр. Речь есть но просто словами, без предложении. В сад ходит. Чем можно помочь ребёнку? Недавно в реаб.центре...
Сыну 2,10. Слов говорит мало, фразы не говорит. Слова новые бывает появляются и пропадают. Очень активный, эмоциональный. Просьбы выполняет с трудом. Заниматься не хочет.
В сад ходим редко, болеет часто и долго. В 2,3 были тики, моргания.
Сделали ээг, посмотрите.
Ребёнку...
Здравствуйте!
Ознакомилась с предоставленной информацией,
По результатам ЭЭГ патологической эпилептической активности не выявлено ( диагноз эпилепсия исключается).
Присутствуют изменения, которые свидетельствуют о незрелости коры головного мозга, гиперактивности ребенка.
Согласно стандартам все дети с задержками развития должны пройти обследование у сурдолога ( даже если кажется, что ребенок слышит хорошо) и консультацию детского психиатра.
В лечении основными методами являются регулярные занятия с логопедом- дефектологом и нейропсихологом, а также ежедневное выполнение домашнего задания от специалистов. Хорошо помогают занятия на развитие мелкой моторики, посещение развивашек. Если ребенок не слушается маму и не занимается с ней, возможно подключение к процессу папу или дедушку, если есть старшие дети, то задание можно посадить выполнять вместе ( обычно это помогает).
Чаще разговаривайте с ребенком , желательно лицом к лицу, чтобы он видел вашу мимику и артикуляцию.
Необходимость назначения медикаментозного лечения и физиотерапии решается индивидуально на очном приеме в зависимости от данных неврологического статуса и наблюдения за ребенком.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 2,2 года не разговаривает, в словарном запасе пару слов (Гым-Гым это машина, ам-ам кушать). Взрослую речь всю понимает, выполняет просьбы. Пыталась его разговорить, сделать ситуацию что не понимаю его и ему надо сказать словами, он истерил, но ничего сказать не мог....
Обратились в больницу с головной болью и снижением чувствительности в левой руке. Кто с контрастом показало образование в стволе гоовного мозга. После МРТ поставили диагноз каверзному в стволе головного мозга. По состоянию на данный момент паралич левой части тела легкой...
Здравствуйте.
Важные уточнения: Заключение врача-рентгенолога — это интерпретация снимков, а не окончательный диагноз. Точность описания зависит от квалификации специалиста и качества визуализации. Первичными являются сами снимки (в формате DICOM), которые должны быть оценены лечащим врачом. Подробнее можете погуглить мою статью в Т-журнале: "Почему для консультации по МРТ и КТ важно предоставить все исследования в формате DICOM"
МРТ подтверждает: в продолговатом мозге кавернома 15×15×19 мм со свежим кровоизлиянием и отёком, над ней венозная аномалия развития (ВАР). Это не «опухоль, которую можно вырезать», а сосудистый клубок в зоне, где каждый миллиметр отвечает за дыхание, глотание и движение. ВАР трогать нельзя категорически: это дренажная вена, её повреждение = венозный инфаркт. Каверному в стволе оперируют только при повторных кровоизлияниях с нарастанием дефицита и то лишь в центрах, где такие операции делают не «иногда», а десятками в год. Риск вмешательства при первом эпизоде часто превышает пользу.
Что делать сейчас: строгий контроль АД (<130/80), исключить антикоагулянты и НПВС без жизненных показаний, начать реабилитацию (ЛФК, логопед): не для «рассасывания», а для максимизации восстановления. Наблюдение: МРТ с контрастом каждые 6 месяцев или при ухудшении.
Куда обращаться за вторым мнением: НМИЦ нейрохирургии им. Бурденко (Москва), ФЦМН им. Мешалкина (Новосибирск). За рубежом: Barrow Neurological Institute, Charité. Но готовьтесь: если заключение будет тем же, то это не «отказ», это медицина. В нейрохирургии ствола «не навредить» иногда означает «не резать». Цинично? Да. Но статистика летальности и инвалидизации при таких вмешательствах ещё циничнее. В нейрохирургии ствола уверенность без оговорок = либо гений, либо авантюрист. Статистика на стороне вторых.
Здравствуйте,после операции на метральный клапан ,через 3 недели ребенок 5 лет начала не контролировать телом,речь пропала ,не может говорить,состояние как у ДЦП ,хотя до этого был здоровый ребенок,не может спокойно сидеть ,стоять,и кушать сама не может,руки не...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ДД! Мал.2г5м. Проблема не говорит. Слова -папа, ням, звукоподражание животных, указательный жест есть, в книжках показывает, что прошу. Обращенную речь понимает, просьбы выполняет. Неврологи говорят ждите, прописали только семакс на 2недели и все. Логопед тоже говорит...
Здравствуйте, в приёме семакса нет необходимости.
Необходимо проверить слух у сурдолога- метод слуховых вызванных потенциалов- асвп, а также пройти ЭЭГ мониторирование ночное желательно.
Продолжить регулярные занятия с логопедом, можно подключить нейропсихолога.
Хорошо, что ходит в детский сад- речевая среда способствует развитию речи.