Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Обследование мрт
9 ответовСделали МРТ ребенку 8 лет, беспокоит нарушение речи, все звуки поставлены, произношение верное, но в жизни во время разговора может путать слога/буквы, в какие-то моменты как будто откат какой то случается, потом раз опять всё нормально, потом опять откат. В заключении МРТ...
Доброго времени суток! Это первое МРТ головного мозга? или были предыдущие?
Заикание у ребенка, 2 года 8 мес.
6 ответовЗдравствуйте! У дочки 30 декабря появились запинки в речи, перед началом фразы говорит а а а. Замечаю не только я, но и родня. Может это быть вариантом нормы? Если нет, что предпринять. К врачу не знаю когда попадём, т.к. праздничные дни... Раньше было отставание в...
Если жалобы будут сохраняться можно сделать ээг.
Здравствуйте! Помогите расшифровать анализы, вижу, что у ребенка многие показатели страдают. Ребенок отстает в развитии. Нарушено понимание обращенной речи. Интеллект есть и сохранен. Многие вещи согласно возрасту выполняет. Но много истерик, слез, прописывали когитум,...
Здравствуйте! Эли- н тест в настоящее время не используется для диагностики нервных заболеваний у детей ; метод не информативен. В анализах на аминокислоты есть признаки снижения аланина, аргинина, гидроксипролина, глутамина- что может указывать в комплексе на заболевания почек . Рекомендуется консультация нефролога для дообследования . Также уровень данных аминокислот может меняться в связи с особенностями питания и обмена веществ и изменения уровня не всегда говорит о патологии. Есть небольшое повышение Nse и с 100; такие изменения часто наблюдаются у детей с задержками нервно - психического развития. По жалобам нельзя исключать сенсо - моторную алалию, тк нарушено понимание обращенной речи . Рекомендуется дообследование- ээг мониторинг; асвп исследование; консультация невролога, сурдолога и детского психиатра. Упор на развитие мелкой моторики, занятия с нейропсихологом, логопедом
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Первый день приема золофта
1 ответЗдравствуйте, сегодня первый день принимаю Золофт, выпила одну таблетку утром 50мг, в течении двух часов пока ехала на учебу, тряслась челюсть, руки, и был жар по спине, потом отпустило, но в течении дня это состояние возвращалось, и есть помутнение в речи, запинаюсь и тд,...
Здравствуйте. Целая таблетка в 50 мг - слишком большая доза для начала лечения. С завтрашнего дня начинайте пить 25 мг в течение 1-2 недель (пока не пройдут все неприятные ощущения от препарата), потом уже поднимайте до 50 мг. Рекомендую работать с психиатром, а не с неврологом.
Совместимость препаратов
4 ответаСитуация: два года приемк селектры (эсциталопрам) с периодическим приемом атаракса в кризисные моменты (иногда по два месяца совместного приёма). Курс завершен 6 месяцев назад. Сейчас указано, что данные препараты несовместимы из-за влияния на сердце. Есть ли какие-то риски...
Здравствуйте! Риски возможны только во время приёма этих препаратов. А именно речь идет об удлинении интервала qt, которые могут возникать оба препарата при использовании их в дозах выше рекомендованных. После прекращении терапии никаких рисков для сердца нет.
Расшифровка ОАМ
2 ответаПодскажите по анализу по оксалата. Ребенок 2.9 лет, воды пьет мало, ночью не писает. Собирали утреннюю с горем пополам. Подгузники никак не можем убрать, не признает горшок, ловили на ходу. С чем это может быть связано? С почками вряд ли что-то, иначе было бы заметно ..речи...
Здравствуйте,в основном появление оксалатов кальция связано с недостаточным питьевым режимом ( норма 30 мл на кг веса в сутки ) ,так же бывает появляются на фоне /после перенесенного орви ,при неправильном хранении мочи
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не жизнь,а существование.
12 ответовЗдравствуйте !!Я чувствительный,ранимый человек .Любой вопрос,критика,смех,взгляд,отказ заканчивается полным провалом для меня.Соответственно ни о какой жизни речи и идти не может,только существование .Был всегда такой с детства .Когда что то хочу сделать ,постоянно натыкаюсь...
Здравствуйте! Чувствительность и чрезмерная ранимость, реакция на окружающие ситуации, которые закреплены с детства- это особенности вашей личности. К сожалению, от этого нет медикаментозного лечения.
Здравствуйте! Ребенку 1,11 не разговаривает и не понимает обращённую речи, но когда зову куда он идет. Если что то нужно ему принесет либо отведет меня и покажет что нужно. Играет в разные игрушки, любит крутить колеса машинки. Иногда кружится но не долго. Ходим в садик почти...
Здравствуйте! Аутизм раньше 2 лет практически невозможно выставить . Скажите на имя откликается? Зрительный контакт есть ? Указательный жест сформирован ? В бытовом плане есть понимание ( пойдем гулять ; играть и тд)?
Онемение лица и рук
2 ответаЗдравствуйте. Подскажите , 3 дня назад занималась домашними делами и вдруг , очень быстро стали неметь руки (аж скрутило их ,что кружку взять не могла) затем стало неметь и перекашивать все лицо(ясной речи не было, не кто не понимал мои слова) . Муж начал растирать руки и...
Здравствуйте. Ваш муж сделал все правильно, а Вам следует посетить кардиолога для консультации. С уважением. Здоровья и удачи.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь 1,5 года
1 ответДобрый день, ребенку 1,5 года , звукоподражание есть. Настораживает то что на некоторые слова говорит только первый слог Например: кушать это "ку",елка это"ё-ё", кататься это"ка", синий это"си", шарик это "ша", яйцо это "цо ", киса это "ки" И вот где то неделю назад стала...
Здравствуйте! В этом возрасте словарный запас активно формируется, и дети часто упрощают слова, выделяя наиболее значимый для них слог. Тот факт, что ребенок говорит "пока" полностью, говорит о развитии его речевых навыков, у него формируется способность произносить более сложные слова. Повторяйте слова целиком, когда ребенок говорит "ку", вы можете ответить "Да, мы будем кушать." Играйте в игры со словами, используйте карточки с картинками, называйте предметы и просите ребенка повторять. Читайте книги с яркими иллюстрациями, обсуждайте картинки, произносите слова четко и выразительно. Поддерживайте, поощряйте и хвалите ребенка за любые попытки говорить. Если к 2 годам ситуация существенно не изменится, и словарный запас останется ограниченным, стоит обратиться к логопеду или детскому неврологу для консультации. В остальном, продолжайте активно общаться с ребенком, создавайте стимулирующую языковую среду, и, скорее всего, проблема разрешится сама собой.