Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Развитие ребенка
36 ответовЗдравствуйте, уважаемые врачи. У меня девочка. 9 марта ей будет 3 года и 1 месяц. Не разговаривает. Моторное развитие- села в 9 месяцев, пошла в 1 год и 4 мес. Откликается на имя, есть указательный жест, понимает обращенную речь. Отягчающий анамнез- на 11 день жизни непрямой...
Не понимают обращенную речь , не откликаются на зов , страдает зрение , слух , дети гиподинамичны. На лицо бывают явные признаки психического отставания в развитии.
Добрый день. Ребенку 2 года 7 месяцев, говорит всего 20 слов. Обращеную речь понимает плохо, не всегда откликается на имя. На горшок сам не просится, писает, если посажу. Сделали узи сосудов шеи и головы, подскажите, какое лечение нужно пройти?
Здравствуйте. По данным доплерографии выявлено,что сосуды анатомически извитые,позвоночная артерия меньше по диаметру,чем должна быть(гипоплазия),отмечаются признаки затруднения венозного оттока и компрессии позвоночной артерии,что свидетельствует о натальной травме шейного отдела позвоночника(малыш либо лежал внутриутробно неудобно или было обвитие пуповиной или же ребенок получил травму во время родов). Частично сосуды головного мозга спазмированы. Уточните-вы делали ЭЭГ и были ли у сурдолога?
Эпи на ЭЭГ и глиатилин
10 ответовРебенок 2.11 лет, скудная речь, очень мало слов, обращенную речь понимает не всегда, только бытовые простые задачи, указательный жест есть. Прошли обследования: узи шоп, УЗИ сосудов головы и шеи, выявили внутричерепное давление. Ходили к неврологу, к двум. Выписали...
Здравствуйте. По результатам ЭЭГ выявлена эпиактивность, по своей морфологии похоже на доброкачественные эпилептические паттерны детства. Как правило, такая эпиактивность проходит к подростковому возрасту. Но могут быть приступы, поэтому пока что отменяем глиатилин, избегаем приема ноотропов, проведения массажа и физиопроцедур. Показана консультация эпилептолога и проведение ночного видеомониторинга ( 4 часа).
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Проблемы со слухом или неврология?
6 ответовЗдравствуйте! Ребенок 1.4.Плохо откликается на имя,обращенную речь понимает преимущественно ситуативно,то есть все просьбы только на словах практически не разбирает,если подкреплены жестами,то сразу делает.Понимает отлично только «нельзя».Обращенных слов нет,только мамамама...
Здравствуйте. По результатам обследований выраженного органического нарушения слуха не описано, однако акустические вызванные потенциалы могут отражать особенности обработки звука на уровне ствола мозга, поэтому невролог и рекомендует повторную проверку слуха в специализированном сурдологическом центре. Такая ситуация возможна: обычная аудиологическая проверка может быть нормальной, а функциональные тесты иногда выявляют незрелость или замедление обработки слуховых сигналов, что у маленьких детей встречается нередко. Повторное исследование нужно скорее для уточнения и исключения истинного снижения слуха. Что касается пантокальцина, это мягкий ноотроп, который часто назначают при задержке речевого развития и незрелости нервной системы, но его прием не является обязательным и решение можно принимать после повторной консультации и оценки динамики развития. Наиболее важны сейчас занятия с логопедом-дефектологом, активная речевая стимуляция, игры с подражанием звукам, жестовая поддержка речи и регулярное общение. После повторной оценки слуха будет понятнее, требуется ли медикаментозная поддержка или основной упор делать на коррекционные занятия.
Аминокислоты анализ крови
3 ответаДобрый вечер. Подскажите пожалуйста,сдали анализ крови на аминокислоты и показало отклонения от нормы(прикреплю). Ребенку почти 3 года он не понимает обращенную речь и не реагирует на обращенную речь,странные движения руками,разглядывает руки; до 2х лет смотрел в 1 точку как...
Здравствуйте гормоны сдавали, персистирующие инфекции?
Речь... .....
1 ответПосле микроинсульта речь заторможенная, как быть, что делать?
Здравствуйте Максим! После микроинсульта необходима консультация логопеда-афазиолога для диагностики речевых нарушений и разработки индивидуальной программы реабилитации. Рекомендуется начать занятия как можно раньше.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок не понимает обращённую речь
9 ответовЗдравствуйте. Девочке 1 год и 9 месяцев не понимает ничего совсем. На имя не отзывается, команды не выполняет(не понимает их). Не говорит ни одного слова. Говорит слоги га-га-га и ка-ка-ка. Указательного жеста нет. Любые предметы тянет в рот. Всё что попадётся - в рот. С...
РАС пока нельзя исключить. Основные диагностические исследования, которые необходимо провести-указаны выше. Мрт головного мозга нет смысла проводить сейчас, потому что требуется проведение наркоза,что может быть опасным для ребёнка.
Плохая речь
1 ответДобрый день. Подскажите,пожалуйста, что делать. Сыну 3 года, разговаривает ну очень плохо. Пару слов только отчетливо , в основном на своем , но говорит. Из слов хорошо говорит мама, папа, баба, мяу, Муму, ням , Ляля , дядя и пару звуков животных. Повторять не хочет. ...
Здравствуйте!Давайте рассмотрим, что можно сделать, чтобы помочь ему улучшить речь. Шаги для улучшения речи: 1. Активное общение.Чаще разговаривайте с сыном, читайте ему книги, обсуждайте происходящее вокруг. Старайтесь использовать простые и понятные слова, четко произнося их. 2. Имитация и повторение.Постепенно вводите новые слова, просите сына повторять их за вами. Начинайте с коротких и простых слов, постепенно усложняя задачу. 3. Игры и развлечения.Используйте игры, чтобы стимулировать речь. Например, играйте в «Кто сказал?» или «Что это?», задавая вопросы и ожидая ответа. 4.Мелкая моторика.Развивайте мелкую моторику, так как она тесно связана с речью. Предлагайте сыну рисовать, лепить, собирать пазлы и конструкторы. 5. Музыкальное сопровождение.Песенки и стишки помогают развивать ритм и интонацию речи. Пойте вместе с сыном и учите его простым мелодиям. 6. Консультация с логопедом.Если спустя несколько месяцев заметных улучшений не наблюдается, стоит обратиться к логопеду. Специалист оценит уровень развития речи и даст конкретные рекомендации. 7. Терпение и поддержка.Важно сохранять терпение и поддерживать сына. Похвала и одобрение будут мотивировать его продолжать учиться и развиваться. Пример фразы для общения: «Давай попробуем вместе! Скажи „мяч“. Молодец! Теперь давай скажем „большой мяч“». Развитие речи у каждого ребенка индивидуально, и ваш сын делает хорошие шаги вперед. Продолжайте активно общаться с ним, играйте и занимайтесь, и вскоре вы увидите прогресс.
Ребенок не говорит
2 ответаСыну 2.10 не говорит. Из слов ма ма, па па, де (дедушка) бок( колобок) спа си бо ( произносит только по слогам, не (нет) да ( но не употребляет когда нужно согласиться) сейчас активно начал за нами повторять то что просим, но слогами. Это нормально для запуска речи? Сам...
Здравствуйте. В целом речь должна быть более развита в вашем возрасте. Нужна очная диагностика невролога и логопеда.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Расшифровка ЭЭГ при ЗПРР
15 ответовребенку 2.7, поставили диагноз ЗПРР УЖ есть, 50 слов в арсенале, речь обращенную понимает, в книжках все показывает, глазной контакт хороший, начинает слова соединять в слоги- мама няням. Занимаемся у дефектолога, психолога, лого ритмикой. Провели обследование ЭЭГ, врач...
Я тоже с ними согласна. Вашему ребенку надо помочь.
