Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, невролог поставил зрр. Ребенку 1.7 не разговаривает. Из слов: мама, папа, дай, ням- ням, ба ( баба, банан), ди ( деда), не четко ( где), ти ( киса), га, гаф, а ( на), чи ( чистый), ка( каша, кровать), аййя, ма ( маленький), да, нет ( показывает головой)....
Здравствуйте. Дочке 2.9 не разговаривает есть только слоги ма па ба га пи ми и у ау, обращенную речь на бытовом уровне понимает, очень активная, указательный жест есть, зрительный контакт есть, любит развивающие игры с детьми идёт на контакт, любит бегать, прыгать, кататься с...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог, оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время.
Такая ситуация. Ребенку 2 года . Очень любит синий цвет .
Ему нужно все синие , прям зациклен на синем цвете . Сирия машинка , синие кроссовки , синий шарик …. Что не спроси ему все надо синее , даже говоришь давай рисовать солнышко или цветок , все равно должено быть синие...
Добрый день, нет заболеваний ни неврологических, ни психиатрических, где одна единственная жалоба в виде предпочтения какого - то цвета, не переживайте, данная любовь ни о чем плохом не говорит, сын обязательно перерастет это)
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 2,11 не понимает обращенную речь, не говорит, ставят сенсомоторную аллалию. Расшифруйте пожалуйста МРТ
Заключение: МР-картина незавершённой миелинизации белого вещества обоих полушарий головного мозга. Признаки мальформации кортикального развития в левой лобной доле...
Здравствуйте! Сыну 3 года. С рождения болел ковид с пневмонией, ковид с ателектазом, ангиной с высокой температурой. При родах была гипоксия. Закатывался потом до синя. Отстает в развитии, часто крутит игрушки, не откликается на имя. Не понимает обращенную речь. Проходили...
в таком случае более вероятно диагноз РОП ЦНС, ЗПР, сенсо- моторная алалия. Обязательно занятия по сенсорной интеграции с психологами, психотерапевтами; занятия с логопедом- дефектологом для запуска речи. Если говорить про всякие методы типо Бак, томатис, у них нет доказанной эффективности. Можно их подключать к занятиям со специалистами, но только на одних физио особой динамики в таких ситуациях не бывает.
Добрый день. Хотелось бы проконсультироваться с логопедом по поводу детской речи. Ребенку 2.1 на данный момент, в активном словарном около 20 слов, самые простые (мама, папа, баба, дидя (дедушка), Мима (дядя Миша), Катя (тетя Катя), Ваня (двоюродный дедушка), тетя, дядя,...
Поняла. Тут многое зависит от предыдущего анамнеза развития. Он у всех разный. И говорят поэтому по разному. Кто-то может лечение проходил, Кто-то по причине индивидуальных особенностей.
Не стоит сравнивать с другими. Ориентируйтесь на динамику именно вашего малыша. Это правильный подход.
Вы можете сами дома позаниматься, пособия логопеда Нищевой Н. В. , или другие практические пособия по раннему развитию.
А так в целом спокойно растите)
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Первое слово было до года, сказала «папа», на данный момент в речи только мама, папа, баба, деда, дядя, няня, ням ням, да, бах, айда, так так так(на своем) па-па (пока), брысь, кыш, ба-ба (бабочка), ми-ми (мишка) присутствуют все звукоподражания, понимает абсолютно все, какие...
Самое основное это понимание ; это главный ориентир. В этом случае прогноз благоприятный; нужно заниматься , стимулировать речь . Возраст еще позволяет . Если до 2.5 лет не будет подвижек - рассмотреть вопрос о назначении ноотропов, после прохождения ээг
Добрый день. У моего сына 3,5г задержка речевого развития . Обращенную речь понимает хорошо, мелкая моторика развита хорошо. Обратились к неврологу она нас направила на УЗГД получили ответ: Венозный отток нарушен внутричерепной. Пришли снова на прием , нас отправили к...
Здравствуйте! По УЗИ гемодинамических нарушений нет. Нарушение венозного оттока- это не патология и может быть у любого ребёнка и взрослого в момент времени,например, если не выспался, был голоден, неудобно лежал и др.
Препаратов для запуска речи не существует. В таких случаях необходимы постоянные занятия с логопедом, дефектологом и нейропсихологом.
Ребенку мальчику 2 года, беспокоит что стучит по всему подряд, не играет с игрушками, выстраивает в ряд колечки от пирамидки, копается в вещах, при этом на имя отзывается, указательный жест есть, понимает обращенную речь, выполняет простые просьбы, отвечает да нет на вопрос,...
Здравствуйте, в первую очередь оцениваем развитие в целом, если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда написать результат) но учитывая что по развитию все хорошо так детки могут вести себя в норме. Если есть желание приложите видео (на Яндекс диск, а сюда ссылку) волнующего момента.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Вопрос к детскому неврологу.
Ребенок доношенный, плановое КС, апгар 8/9, развитие согласно нормам. Сейчас 2.7, скудный словарный запас, ставят темповую задержку развития речи. Обращенную речь понимает, туалет освоен, просьбы понимает, знает все, но не говорит,...