Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Девочка 3.10 диагноз:сенсо-моторная алалия.Плохое понимание речи, эхолалия. Собираемся к эндокринологу, решили сдать анализы. Что-то мне не нравятся показатели лейкоцитов . Достоверные ли результаты у KDL? Помогите пожалуйста
Здравствуйте!
ОАК без отклонений, воспалительных изменений нет, анемии нет,
показатели соответствуют возрастной норме. Есть признаки гемоконцентрации - нужно увеличить водный режим из расчета 30-40 мл /кг. СОЭ в норме.
По результату биохимического анализа крови показатели соответствуют норме, имеется недостаточность железа, нужно дополнительно сдать трансферрин, ферритин, ожсс. Т3 по верхней границе нормы.
Подскажите какие выводы можно сделать по заключению ээг, ребёнок 1.2 года. Нет указательного жеста, плохо выполняет просьбы, контактен, любит играть, радует приходу людей. Задержка развития речи. Неустойчивая походка.
Здравсвуйте. Ребёнку через месяц 6 лет. Прокомментируйте, пожалуйста, мрт. Начали обследование, ребёнок отстает в развитии,. Поведенчески отстраняется от людей. Речь есть, понимание речи тоже. Прикрепила мрт заключение ниже
Здравствуйте! По МРТ головного выявлены врожденные аномалии развития: гетеротопия - это скопление серого вещества головного мозга в нетипичном месте; шизэнцефалия - расщепление коры головного мозга; гипоплазия мозолистого тела - это недоразвитие этой структуры. Лейкомаляция, кистозно-атрофические изменения головного мозга чаще следствие гипоксии во время внутриутробного развития. При всех этих изменения в совокупности и по отдельности есть вероятность отставания ребенка в нервно-психическом развитии разной степени выраженности. Лечение консервативное (ноотропная, нейрометаболическая), занятия с нейропсихологом, логопедом, дефектологом.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Помогите разобраться в заключении Электроэнцефалографии все ли впорядке или стоит беспокоится .Ребенку 1,5 года не говорит невролог ставит Задержку развития речи,пропили глиатилин 2 месяца результата нет
Перенесенная гипоксия может приводить к задержке развития у ребенка.
Но в вашем случае необходимо дообследование:
*АСВП(слуховые вызванные потенциалы)
*консультация сурдолога
*кровь на Т4 свободный,ТТГ.
Пройдите курс терапии методом сенсорной интеграции.
Утром наблюдалось повышенное давление 140/110, девушка,24года.Затем начались горячие приливы и потеря сознания, пришла в себя начались судороги всего тела, с затруднением речи. Приступ длился 10 минут
Здравствуйте, сделали ребенку ночное ээг. На прием только в августе. Причина обследования: задержка речи , не понимает обращенную речь , частые ночные пробуждения с плачем. Объясните пожалуйста что в заключении?
Если индекс активности выше 30% то да, требует назначения противосудорожной терапии; тк эта активность тормозит нормальное развитие. Если низким индексом, разряды единичные- пока только наблюдение
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер,сыну 4,6 года отстаёт в развитии речи,врач назначил пантокольцин,ребенок отказывается его пить(таблетка большая,и очень горькая) посоветуйте пожалуйста какие ещё препараты можно, спасибо.
Ребенку 1,5 года. Слов еще нет, толко звукоподражание и плохое понимание обращенной речи. Сейчас пришли завышенные анализы NSE 17,90 и Белок S100 - 0,135. Что означает завышение этих анализов?
Здравствуйте.
Повышенные NSE (17,90) - нейроспецифическая енолаза
и белок S100 (0,135) у ребёнка 1,5 года требуют внимания, но не указывают однозначно на серьёзное заболевание.
Этот белок вырабатывается в клетках нервной системы (глиальных клетках, особенно астроцитах) и участвует в регуляции роста, деления и передачи сигналов между нервными клетками. У маленьких детей его уровень может быть немного повышен физиологически, так как мозг активно развивается. Может повышаться после гипоксии, перинатальной энцефалопатии, воспаления или травмы.
Однако незначительное повышение не означает серьёзного заболевания. Это маркер активности, а не диагноз.
Эти маркеры могут повышаться при активном росте нервной ткани у маленьких детей, а также при физиологических перестройках, перенесённых состояниях или лабораторных вариантах.
Уровни незначительно выше нормы и не являются диагностическими сами по себе.
Однако в сочетании с отсутствием слов, слабым пониманием речи важно исключить неврологические причины задержки речевого развития.
Показано в таком случае дообследование: консультация детского невролога, аудиометрия (проверка слуха), оценка общего психомоторного развития.
При необходимости МРТ головного мозга.
Состояние требует системного подхода и наблюдения, но не свидетельствует о тяжёлой патологии. Своевременная диагностика поможет правильно скорректировать развитие.
С уважением, доктор медицинских наук, профессор Михаил Николаевич Ивашев.
Добрый день. Помогите пожалуйста понять заключение врача выданное по результатам ЭЭГ (фоновое) ребёнка. Возраст 3,5 года. Ранее при посещении невролога был поставлен диагноз общее неразвитие речи 1 уровня.
Здравствуйте.
По результатам ЭЭГ все хорошо(возрастная норма).
Ребенок полностью понимает обращенную речь?
Просьбы выполняет?
Какой словарный запас?
Что-то из лечения ранее получали?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Девочка, 4 года.
По направлению невролога сдали БХ крови. Отмечается повышение ЛДГ, АСТ. Повышение креатинкиназы до 799 (норма до 140).
Хронические заболевания: РАС, тяжелое нарушение речи, ДМПП.