Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Помогите пожалуйста советом:моему сыну 35 лет,его преследуют голоса в голове,он начинает злиться,голоса явно несут негативную информацию,проявляет агрессию к окружающим,ходит сам с собой разговаривает,ругается,разбил телевизор,телефон.Лекарства принимать ни какие...
Напишите заявление на имя главного врача диспансера или психиатрическоц больницы с просьбой освидетельствовании в недобровольном порядке, т.к. его поведение представляет опасность, опишите подробно его состояние, это должно помочь
Ребёнку 9 лет, заболел 5 дней назад. Осиплость голоса, лающий кашель. Была температура 3 дня , Максимум 38,5. Начали сразу флемоксин по 250 два раза в день, пульмикорт 2 раза в день, фарингосепт 3-4 раза. На сегодня температура 36,4-36,9. Кашель всё ещё есть, осиплость...
Здравствуйте, прошу пожалуйста сравнить мои анализы , есть ли по ним улучшение ? 19.01.2022 анализ я сдавала после одонтогенного гнойного гайморита и проведённой гайморотомии , также на этом фоне я заболела потом острым фарингитом, была температура 38 , кашель и охриплость...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! проблеме 3 месяца, в голове слышны голоса двух трех посторонних людей, похожих на голоса соседей. Они называют меня такими словами что даже мужчине об этом страшно в слух говорить, или спрашивать у них об этом. (мужчиной нетрадиционной ориентации) Они живут ниже...
Здравствуйте. Здесь можно говорить о признаках шизофрении: галлюцинации, чтение мыслей, воздействия. Обратитесь в диспансер на прием к психиатру для подбора лечения и данное состояние Вас перестанет мучить.
Здравствуйте, пролактин 852, остальные анализы норма, МРТ головного мозга норма, отсутствие месячных 3 месяца, девушка 30 лет, на узи гинеколога поликистоз, гинеколог лечение не назначил, консультация эндокринолога,
Здравствуйте
Прикрепите пожалуйста фото горла к вопросу, отжав язык ложкой, чтобы были видны миндалины и задняя стенка глотки
Как давно у вас такие симптомы? Какое-то местное лечение на данный момент проводите? Как дышит нос у ребёнка? Есть ли насморк?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!
Ребенок плохо переводит информацию из кратковременной памяти в долговременную. ( на примере таблицы умножения). Сегодня бегло помнит умножение на 8(после получаса обучения), завтра с огромным скрипом может повторить, и 50% не помнит. Через неделю вообще ничего не...
Здравствуйте! Ситуация, которую описываете, может быть результатом ряда факторов, включая трудности с запоминанием информации, отсутствие мотивации и сложности с концентрацией внимания. Давайте разберем основные аспекты и предложим пути решения.
Возможные причины:
1. Временная память позволяет хранить информацию лишь короткое время, и ребенок может терять часть информации, что затрудняет обучение.
2. Отсутствие интереса к учебе и нежелание заниматься могут снижать способность к обучению.
3. Дисфункция обработки информации. Медленное мышление и обработка информации могут затруднять выполнение задач.
4. Сложности с переключением внимания.Трудности с переключением между задачами могут замедлять обучение.
Возможные решения:
1. Организация учебного процесса.Разделение уроков на короткие периоды с перерывами может помочь сохранить внимание и улучшить запоминание.
2. Индивидуализация подхода.Индивидуализированный учебный план, учитывающий сильные и слабые стороны ученика, может увеличить эффективность обучения.
3. Тренировка навыков мышления.Упражнения на внимательность и память могут улучшить производительность.
4. Мотивация. Поиск интересных аспектов учебы и введение элементов игры могут повысить интерес к учебе.
5. Рефлексия и саморегуляция.Самоанализ и самоконтроль могут помочь осознать собственные успехи и неудачи, что положительно скажется на обучении.
Конкретные предложения:
1.Совместная работа с учителем позволит учесть уникальные потребности ребенка и скорректировать учебный процесс.
2. Специальные упражнения на концентрацию и скорость восприятия информации могут улучшить успеваемость.
3. Психологический тренинг.Тренинги по развитию навыков управления эмоциями и внимания могут помочь справиться с апатией и рассеянностью.
4. Творческие задания и проекты могут привлечь внимание и усилить вовлеченность в учебный процесс.
5. Домашнее обучение может позволить персонализировать учебный процесс и учесть индивидуальные потребности Важные моменты:
1. Диагностика и лечение. Важно выявить истинные причины трудностей и работать над их устранением.
2. Стратегическое планирование.Разработка долгосрочных целей и планов по достижению успеха может вдохновить ребенка и помочь ему преодолеть препятствия.
3. Рефлексия и саморегуляция. Регулярный анализ успехов и неудач поможет ребенку осознавать свои достижения и ошибки, что положительно скажется на учебной деятельности.
4. Совместная работа с педагогом**: Взаимодействие с преподавателем может способствовать успеху и пониманию материала.
Сочетание индивидуального подхода, тренировки навыков мышления и психологической поддержки может помочь ребенку успешно справляться с учебой и достигать поставленных целей.
Здравствуйте уважаемый доктор! Меня зовут Екатерина, мне 24 года. Помогите мне разобраться со своей головой. В 12 лет до меня домогался муж моей тёти, потом я чудом убежала от человека, который удовлетворял себя. Я думаю эти события отразились на моей жизни, мне всюду...
Перед тем как заснуть слышу различные голоса в голове. Иногда голоса своих родных и знакомых, иногда незнакомых. Какие то бессмысленые отрывки фраз из какого то диалога или просто отдельные слова, их очень трудно запомнить. Всегда считала, что это обычное явление перед сном,...
Здравствуйте. Вы описываете гипнагогические галлюцинации. Они могут встречаттся не только при шизофрении, но и при других расстройствах, неврозах. Для уточнения диагноза вам необходимо пройти патопсихологическое обследование, вы можете это сделать в пнд по месту жительства, или в частном порядке у психолога.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,вопрос про доченьку .3 года 3 мес .В анамнезе из род дома ишемия головного мозга 2 ст.Диффузная мышечная гипотония .Позже Мрт мозга - норма.Не разговаривает практически,есть слова "папа"ням ням" .Не прыгает ,с трудом ловит мяч , по лестнице трудно ,ходит в сад...
Мария, здравствуйте.
Вам необходим невролог, лечение от него и плюс занятия с логопедом или дефектологом, это можно точнее сказать после очной диагностики ребёнка.
Невролог так же должен поставит диагноз - ЗПР, ЗРР, алалия или что-то ещё.
От этого будут уже идти специалисты на занятиях.
Дома нужно будет регулярно повторять то, что делали на занятиях.
Занятия нужно 3 раза в неделю. В идеале. Но, не меньше двух, это точно.
Скорее всего, курс коррекции будет длительным.
Но, нужно набраться терпения и приложить все усилия.