Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Моему ребенку 2года. Мы были на приёме у невропатолога. Она нас направила на ЭЭГ.
Заключение ЭЭГ:Диффузная дезорганизованная дизритмия биоактивности головного мозга . Пароксизмальная активность не зарегистрирована, на ЭЭГ бодрствования. На ЭЭГ сна....
Здравствуйте! Ребенку 9 лет хотели сделать Адасель, хотели уточнить ЭЭГ делать нужно и какое дневное или ночное ? В 4 и в 5 лет делали ээг и затем пентаксим. На сегодняшний день у ребенка всего 2 пентаксима.
Наткнулась в интернете на то, что после Адасель проявляется...
Здравствуйте.
Чтобы максимально помочь разобраться в Вашей ситуации, позвольте задать пару уточняющих вопросов. Ранее по неврологии были какие-то проблемы? Приступов потери сознания, судорог, черепно-мозговых травм не было?
Здравствуйте , ребенку 10 мес почти. С неделю назад заметила подергивания сначала во время еды ( лицо), позже уже на улице было и с каждым днем сильнее прям тельце иной раз, невролог отправила к эпилептологу и на Ээг, ( врач поставил диагноз доброкачественные миоклонии...
Лучше конечно не менее двух часов но очень хорошо что спали, если появится возможность то лучше сделать более длительное, но обычное если эпи активность имеется и на 30 минутной видно.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Мальчик 2г 3м, ЗПРР, гиперактивный, синдром дефицита внимания. Сделали ЭЭГ, невролог сказала, что всё в норме и предлагает подождать до осени с лечением.
Подскажите, правда ли там всё в норме или на что-то нужно обратить внимание?
Исследование проводилось в...
Здравствуйте!
ЭЭГ, выполняется, чтобы исключить эпиактивность, если в тексте о ее присутствии не упоминается, значит все хорошо, остальные записи клинического значения не имеют. При
Сдвг основной препарат -атомоксетин. Занятия с нейропсихологом дефектологом и логопедом.
На сегодня терапевтическими инструментами с доказанной эффективностью являются АВА-терапия, ESDM. Они базируются на выстраивании среды, где дети обучаются коммуникации и развивают социальные навыки.
Добрый день. Просьба расшифровать УЗДГ, ребенку 4,5г. Имеется задержка речевого развития (только начинает появляться обращенная речь, просьбы, после занятий), задержка психического развития. Занимаемся с нейропсихологом, логопедом, положительная динамика есть. Нейропсихолог...
Здравствуйте!
Ознакомилась с представленной информацией.
По данным УЗДГ все в пределах возрастной нормы, чего- то критичного не отмечается. У детей этого возраста мышечно- связочный аппарат в шейном отделе в стадии развития и укрепления, ничего « вправлять» ни в коем случае не нужно, тем более самостоятельно, показаний к обращению к остеопату и мануальному терапевту не вижу ( вы « что- то вправите», а из-за того, что это особенность в детском возрасте, это всё вернется на свои места).
В таких случаях рекомендуется проведение гимнастики для укрепления мышечно- связанного аппарата.
Шейный отдел позвоночника никак не влияет на речевые функции ( если это не инсульт, в остальных случаях это исключается). Речевые центры находятся в головном мозге, но не в шее, никакие шейные кровотоки не вызывают задержек.
На ЭЭГ ничего критичного тоже нет, патологической эпилептической активности, которая могла вызвать задержку развития, не обнаружена.
Основными методами в лечении являются регулярные занятия с логопедом- дефектологом и нейропсихологом, плюс ежедневные домашние задания от специалистов. Больше разговаривайте с ребенком, комментируйте свои действия. Хорошо помогают занятия на развитие мелкой моторики.
Согласно клиническим рекомендациям в некоторых случаях показано проведение медикаментозного лечения и физиотерапии ( например, биоакустическая терапия или транскраниальная микрополяризация головного мозга « полярис»). Решение о необходимости назначения препаратов и физио определяется индивидуально на очном приеме после оценки неврологического статуса.
Основными методами диагностики при задержках является: консультация сурдолога ( даже если кажется, что слух не нарушен), проведение слуховых вызванных потенциалов ( КСВП) и консультация детского психиатра.
Здравствуйте, ЭЭГ назначается с целью исключения диагноза эпилепсия и для исключения эпилептиформной активности. По данному исследованию эпилептиформной активности не выявлено, то есть описан вариант нормы. Остальное описание не имеет клинической значимости и может меняться постоянно.
Головокружение постоянное или приступами?
Предметы кружатся вокруг вас или вы ощущаете общую шаткость неустойчивость ?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ЭЭГ назначается с целью исключения диагноза эпилепсия и для исключения эпилептиформной активности.
По данному исследованию ИСТИННОЙ эпилептиформной активности не выявлено, то есть описан вариант нормы. Остальное описание не имеет клинической значимости и может меняться постоянно.
Описанные изменения вероятно связаны с принимаемыми препаратами.
Противопоказаний к ВЧТ при таком описание нет
Здравствуйте.
По результатам электроэнцефалографии описаны диффузные изменения биоэлектрической активности головного мозга, что может указывать на перенесенную гипоксию в период беременности или в родах. В целом, ничего опасного нет.
Здравствуйте!
ЭЭГ, выполняется, чтобы исключить эпиактивность, если в тексте о ее присутствии не упоминается, значит все хорошо, остальные записи клинического значения не имеют.
Слух проверяли у сурдолога?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
По результатам ЭЭГ выявлена эпиактивность. Диагноз эпилепсия выставляется при наличии эпилептических приступов. Если их нет, то речь идет только об эпиактивности по электроэнцефалографии. По какой причине проводилось исследование?