Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Беременность и фуросемид
30 ответовздравствуйте, долгое время принимала фуросемид, хочу забеременеть, возможно ли развитие бесплодия из-за таблеток. Какие анализы сдать ,чтобы узнать, возможно ли забеременеть или нет? Спасибо за помощь
Нет, фуросемид не приводит к бесплодие. Сколько по времени вы пытаетесь забеременеть? Месячные регулярные?
Нет Зубов в 8 месяцев
8 ответовЗдравствуйте! Ребёнку 8,5 месяцев. Зубы ещё не прорезались. Очень переживаю. Развитие по возрасту. Уже сидит, ползает и встаёт, но вот зубов нет. В чем может быть причина?
Здравствуйте Страшного абсолютно ничего нет, все дети абсолютно разные. У кого-то появляются зубы ближе к году, у кого-то после года. Это не является никакой патологии. Таких случаях обычно рекомендуют только ждать
Добрый день, в январе ребенок упал с кровати на момент падения было 5 месяцев, ударился головой, выписку из стационара приложу, щас ребенку 10 месяцев, ходит, что-то говорит на своем, кладет игрушки в коробочку, немного собирает пирамидку, коммуникация с людьми хорошая, не...
Есть дети,которые сначала больше развиваются физически, это абсолютно нормально. Не стоит настаивать на изучении новых игр. Можно уделять этому 10-15 минут в день и просто показывать самим. Дети запоминают глазами, насмотренность тоже важна
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Развитие в 1 год и 3 месяца
12 ответовМалыш 1 год и 3 месяца. Волнует то, что осознанно не говорит ни одного слова. Издаёт кучу звуков и слогов, в том числе и двойных, типа ма-ма, та-та, да-да, и даже сложные слоги встречаются. Но ни один слог и слово у него не означает ничего конкретно кроме слова мама, он...
Занятие на развитие речи. ДОМА убираем фон (мультики, музыку, радио), чтоб когда вы общаетесь с ребенком - он слышал только вас, и видел ваш рот в том числе, как можно больше своих действий - простые глаголы говорить как отдельное слово озвучивать много - много раз (такие как брать, взять, дай, на)- то есть вы с ребенком должны говорить, как если бы все объясняли иностранцу. Показывайте на малыша, на себя, на маму - называйте имя существительно ( имя ребенка, мама, папа). Описывайте все свои дейтсвия. Также занятия по развитию мелкой и крупной моторики рук - так как центр речи очень близко локально находится в мозге с центром движения рук (крупы, рисование пальчиком, кручение колбасок из пластилина, песок кинетический и обычный)
В подростковом возрасте я пробовала онанизм. Теперь я сильно переживаю. Является ли онанизм у подростков патологией? Каковы причины подросткового онанизма? Как он влияет на физическое и психологическое развитие?
Добрый день. Переадресуйте вопрос сексологу или психологу. Но в целом - это не патология, а вариант нормы. Какого-либо отрицательного воздействия на физическое и психическое развитие нет.
Джвп и спорт
1 ответЗдравствуйте. Скажите пожалуйста можно ли заниматься спортивной гимнастикой при джвп,как это повлияет на дальнейшее развитие ребёнка, это проходит или так всю жизнь? Заранее спасибо,буду ждать ответа.
доброго времени суток. противопоказаний нет.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Не зная о беременности лечилась свечами далацин 9 штук и аминтакс 10 свечей.как эти лекарства могли повлиять на развитие беременности?нужно ли прервать беременность? Срок 4,5 недели.
Здравствуйте, Наталья! Когда был первый день последней менструации? Когда принимали свечи? Нет, абсолютно никаких показаний к прерыванию беременности нет, не переживайте. С высокой долей вероятности препараты вообще никакого действия на плод не оказали, так как в период приема с плодом могло не быть общего кровотока. Беременность желанная?
Строение уха
6 ответовЗдравствуйте!прилагаю фото уха !малышке 1,5 месяца, беспокоит такое строение уха завитка как будто с выемкой, не ровное !что это может быть ?никаких аномалий больше в развитие нет
Здравствуйте. Небольшая выемка в строении наружного уха, не влияет на слух, не говорит о каких то пороках развития. Анатомическая особенность строения. Повода для беспокойства нет. Здоровья Вам и малышу!
Помогите расшифровать гистологию
5 ответовДобрый вечер! Пришла гистология после родов. Ничего не поняла из написанного. Краевое прикрепление пуповины. Очаговый серозный париетальный и базальный децидуит. Относительная незрелость плаценты - диссоциированное развитие котиледонов. Помогите разобраться!
В гистологии перечислены признаки воспаления и хронической фетоплацентарной недостаточности, а также патологическое прикрепление пуповины- краевое вместо центрального. Данные признаки встречаются довольно часто и рассматривать их в отрыве от клинической картины нерационально. Единственное, имеет смысл обследование на наличие очагов инфекции и их санация перед следующей беременностью, что бы профилактировать влияние инфекции на последующую беременность.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Помогите расшифровать узи брахиоцефальных артерий и сосудов головного мозга. Какие последствия могут быть? Как лечить? Ребенку 1 год и 9 месяцев. Влияет ли это на развитие ребенка? Спасибо!
Добавьте к циннаризину: *Пантокальцин в растворе по 1,3 мл 2 раза в день-8 недель По схеме: 1 неделя-по 1,3 мл 1 раз в сутки 2,3,4,5,6,7 недели-по 1,3 мл 2 раза в сутки 8 неделя-по 1,3 мл 1 раз в день и отмена До 17 часов,после еды(минут через 15-30) *эдас-306 по 1 ч.л. 2 раза в день-1 месяц(для того,чтобы нормализовать сон и поведение) Давать между приемами пищи. Флакон предварительно встряхнуть. Для речи-развивайте мелкую моторику.