Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.Дочери 2,6. С августа ходим в сад. По началу был плач, потом ребёнок ходил с удовольствием. Просидели почти месяц на больничном. Вышли в сад, первый день хорошо сходили, потом дочка начала пугаться на плач других детей, закрываться руками и прижиматься ко мне....
Здравствуйте Мила! Перед тем как идти в группу проговорите с ребëнком те моменты по поводу которых ребëнок может расстраиваться, объясните ей спокойным и дружелюбным тоном (обязательно что бы ваши взгляды были на одном уровне) что в этих ситуациях ничего страшного нет, что вы сейчас не можете быть с ней, так как вам нужно идти на работу, а вечером вы обязательно её заберете
Ребенок не хочет идти в сад,не ест там,не ходит на горшок,не пьёт воду, редко играет с детьми.сегодня отводила в сад,дочь немного трусило (как лихорадило)и первый раз описалась.переодически плачет и хочет к маме,но отвлекается и потом по новой.ходим в сад две недели уже...
Здравствуйте! Адаптации к саду процесс сложный и индивидуальный. Многое зависит от особенности психики ребёнка , его возраста, количества детей в группе, от воспитателей. Рекомендую обратить внимание на последнее. Хороший воспитатель найдёт подход к малышу, другое дело, хочет ли он это сделать.
Здравствуйте! Моему ребенку 1 год и 5 месяцев. Я отдаю его в детский сад. Сад частный, хороший, с ним занимаются, играют, кормят и все все делают. Я отдаю его туда, потому что чувствую, что деградирую дома, хочу развития и для ребенка и для себя. Я хочу выйти на работу, чтобы...
Катерина,здравствуйте!
Конечно понятны Ваши чувства- близость с малышом и желание ему самого лучшего и в то жде время- чувства внутри, что Вам уже нечего отдавать, пришло время наполняться и восстанавливать себя. По исследованиям конечно детки более готовы к саду с 2х лет. Но это все условно- каждый малыш индивидуален и важно учитывать его особенности и психическое развитие)0
Если малыш все реше плачет, адаптируется к саду и в саду хорошо ест, спит, играет- то значит и волноватья не о чем))
Если же ему все таки тяжело дается и не перестает плакать, нарушается режим сна, стал капризным- может и стоит пересмотреть сейчас пятидневку, а найти способ водить его в сад- на пару -тройку дней(или пол дня) а вы бы могли устроить свой график где есть и работа(да пока не полная) и занятия для себя. Подумайте как и что лучше подходит вам и как сейчас чувствует себя малыш)) Что более комфортно для вас обоих))
То что важно и себя слушать и если есть внутри позыв, не чувствуете что отдаете уже ребенку свою энергию, нечем наполнять- конеяно значит надо развивать себя,идти на работу(подбирать такой график где еще достатлочно времени будете проводить с ребенком- ему еще это очень необходимо) Но не переживайте и не смотрите на этот весь процесс так критично- для ребенка важно 2-3 часа вдень с мамой- но счастливой и полностью погруженной в него!!!Это как раз его наполнит и даст чувство безопасности и любви. А если мы рядом весь день но без сил и опустошены- ребенок все равно не чувствует тепла, он воспринимает это как отчуждение, нет так необходимых ему эмоций. Так что не стоит винить себя, а просто надо подобрать нужный и удобный для вас и малыша вариант- где всем спокойно и хорошо!)
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 5 лет с утра началась рвота, как проснулся, вялость, температуры нет, по НАСА нет,детский сад и общественные места не посещали. Даю регидрон и мотилиум. Может ли быть гриппом? Или отравление?
Здравствуйте. Вероятнее всего у ребёнка кишечная инфекция. Лечение симптоматическое: обильное питье из расчёта 30-40 мл на кг массы тела ( вода, регидрон био) дробно маленькими порциями каждые 10-15 минут, энтеросгель 1чл 3раза в день ( или смекта, полисорб).
Диета с исключением молока,молочных продуктов,свежих овощей и фруктов.
Добрый день, в понедельник пришли с ребёнком в сад и сын не много капризничал, воспитателю сказал, поговорю с мамой и зайду, на что воспитатель взяла его за руку, завела в группу, заперла дверь со словами, всё больше к маме никогда не пойдёшь, иди посмотри как твоя мама пошла...
Здравствуйте ,
В такой ситцации необходимо поменять группу и сад. Поведение воспитателя травматично для ребенка. Такой разрыв с мамой не допустим . Необходима плавная адаптация ребенка к саду, но больше всего адаптация к расставанию с самым близким человеком.
С вашей стороны теперь необходимо говорить с ребенком о том, что мама никуда не денется, что в сад ребенок идет, что бы там побыть какое-то время, поиграть с детьми , а потом всегда будет возвращаться домой к маме, что мама попрежнему любит ребенка и никому не отдаст. Необходимо формировать чувство безопасности и с мамой, и в саду. именно для этого необхода постепенная адаптация и к саду, и к расставанию. Стоит объяснять реьенку , что воспитаетль была не права и что вы сами никогда не допустите , что бы он оставался в саду дольше, чем вы договоритесь. Первое врем стоитоставлять его там на совсем маленькое врем я, на игровые моменты , потом постепенно увеличивать время пребывания в саду.
Это все стоит обсудить в воспиталтелем в новой группе или саду и пояснить, что такие резкие действия для вашего ребенка недопустимы. Этим же стоит объяснить заведующей причину перевода в другую группу.
Здравствуйте, прошу помочь мне с вопросом! У меня особенный ребёнок, он не говорит, гиперактивный, аутический синдром! Нам наконец дали детский сад! Скажите как понять по такому ребёнку что его обижают
Ирина, здравствуйте.
Почему вы считаете, что его там будут обижать?
Это обычный сад?
Как-то раньше он эмоции проявлял, если кто-то делал ему что-то "плохое", ну, врачи, например, или в песочнице кто-то стукнул?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребенку 2.4. Мальчик. Очень привязан к маме, а после того как начали ходить в сад вообще меня никуда не отпускает. Ходим в сад уже 2 месяца, и постоянно ноет, как только заходим в сад. Воспитательница говорит очень умненький для своего возраста, НО постоянно...
Здравствуйте
Для ребенка этого возраста характерна такая реакция на разлучение с мамой, необходимо время для адаптации ребенка к этому
В плановом порядке можно получить консультацию нейропсихолога
Специального дообследования не требуется
Добрый вечер! Дочери 3 года. Ходим в сад уже три недели на 3,5 часа. Дочь стала возбужденной, особенно после сада. Случаются истерики одир раз в день и через день где-то, до момента как пошли в сад истерики были, но очень редко. Стала с трудом засыпать и на дневной и в ночь....
Здравствуйте, Анастасия! По описанию малышка сейчас переживает непростой период адаптации к детскому саду (в среднем адаптация длиться до 3хмес, у более чувствительных деток-до 6мес) плюс кризис 3х лет, когда детки остро реагируют на перемены, становятся более чувствительными, возбудимыми, капризными (отсюда и истерики после сада, и трудности с засыпанием, теребление губы и тд). С вашей стороны, Анастасия, сецчас важны поддержка, принятие любых эмоций малышки, стабильный режим сна и отдыха, совместные спокойные ритуалы дома. Не настаивайте на том, чтобы она рассказывала про сад, дайте ей делиться только тем, чем готова сама. Обязательно хвалите за любые успехи (попытку общаться с детками, интерес к занятиям и тд). Касаемо магния, этот вопрос лучше решать на очной консультации (если тревожные симптомы будут сохраняться или усиливаться в течение месяца, обратитесь к детскому неврологу).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте дочке 4 года ,только начали ходить в сад (отходили неделю)первые 2 дня ходила спокойно но потом начались слёзы ,перед сном на ночь слёзы ,утром слёзы ,по дороге в сад слёзы ,в саду слёзы
Ранее должна была пойти в сад в 2 года , но за 2 месяца до 2-х лет два ее с...
Здравствуйте, Екатерина! У неё идёт процесс адаптации. А так как был сильный стресс, когда накинулись на неё, то это усложняет контакт со сверстниками. Предложите ей нарисовать или слепить "страшилку", потом доброго друга. Повторить технику несколько раз, чтобы страх уменьшился.