Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Задержка развития
8 ответовРебёнку 1 год , патологий при родах и в течение года не было К году ребёнк говорит МАМА ПАПА БАЬА ДАЙ КАКА ( но все эти слова не обращённые ) Не всегда , но может повторит звуки ля ля , ба ба и тд Животных не подражаете , но подражает звуку машины Есть зрительный контакт...
Здравствуйте По описанию можно отнести к варианту нормы Важна динамика Походите в развивающий центр для детей от года , где есть логоритмика
Развитие ребенка в 9 месяцев
5 ответовЗдравствуйте. Ребенку 9 месяцев и 1 неделя. В интернете очень много информации о навыках, которые уже должны присутствовать в этом возрасте. Далеко не все они у нас есть, поэтому хочу уточнить, всё ли в порядке. В 9 месяцев и 1 неделю: ползает на четвереньках (начал в 8,5...
Здравствуйте. По развитию все в пределах возрастной нормы, единственное, поза сидения неправильная. Как правило, она указывает на нарушение мышечного тонуса. В подобных случаях, рекомендуется проведение общего массажа с элементами лечебной физкультуры.
Здравствуйте! Меня, как маму, очень волнует поведение ребенка. Ребенку 7,5 месяцев, ползает на четвереньках, сидит, стоит у опоры, болтает ма-ма па-па ба-ба и тд. Но вот что меня волнует: я не чувствую от ребенка эмоциональной привязки и обратной связи. Он слабо мне...
Здравствуйте!Давайте рассмотрим несколько моментов, которые могут помочь вам лучше понять ситуацию. 1. Каждый ребёнок индивидуальный и темпы его развития могут отличаться от сверстников. Некоторые дети проявляют сильную эмоциональную привязанность раньше, другие позже. Возможно, ваш ребёнок просто проходит этот этап немного медленнее. 2. Развитие социальных навыков, таких как зрительный контакт и реакция на имя, также происходит постепенно. Если ваш ребёнок иногда откликается на своё имя и поддерживает зрительный контакт, это хороший знак. Со временем эти навыки будут улучшаться. 3. Дети начинают понимать эмоции окружающих и реагировать на них ближе к году. Ваш ребёнок ещё совсем маленький, поэтому отсутствие ярко выраженной реакции на ваши слова или действия может быть нормальным для его возраста. 4. Попробуйте уделять больше времени взаимодействию с ребёнком. Играйте вместе, читайте книги, пойте песни. Это поможет укрепить вашу эмоциональную связь и стимулировать развитие социальных навыков. 5.Если ваше беспокойство сохраняется, обязательно обсудите это с вашим педиатром. Он сможет провести дополнительное обследование и дать профессиональные рекомендации. 6. Помните, что ваша любовь и поддержка играют ключевую роль в развитии ребёнка. Будьте терпеливы и продолжайте создавать тёплую и заботливую атмосферу вокруг малыша. В целом, если ваш ребёнок активно развивается физически и умственно, нет причин для серьёзного беспокойства. Эмоциональные и социальные навыки развиваются постепенно, и важно давать ребёнку время и пространство для этого процесса.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 2г9 мес. Развитие в пределах нормы. Последнее время стала бояться, нет ли у него РАС. Сама бы не беспокоилась вообще, просто ранее гдето мельком читала про эхолалию. И сейчас замечаю что у него много фраз из мультиков. Часто болтает сам с собой и во время игры и...
Здравствуйте! По описанию нет никаких данных за РАС. Ребенок развит хорошо для своего возраста . По поводу жалоб - это элементы игры . Эхолалия это повторение своих фраз в диалоге; фраз собеседника когда ведете диалог . То что ребенок повторяет фразы из мультфильмов это норма для всех детей в периоды активного развития, ребенок познает мир, развивается память и мышление
Ребенку 1 год и месяц, обратились к неврологу и нейропсихологу из-за того что нет указательного жеста, не откликается на имя(сколько бы я не звала) и не контактирует с нами(не просит ничего, не зовёт, не показывает игрушки) Когда говорю где киса? Где кококо? И др. животных,...
Здравствуйте. Диагнозы в таком возрасте предварительны. Нужно наблюдать за динамикой развития. Пантогам может помочь, но не стоит полагаться только на него. Постоянно открытый рот и проблемы с жеванием требуют консультации стоматолога и логопеда, но это не обязательно приговор речи. Уточните пожалуйста, как ребенок играет один? Какие у нее любимые занятия? Как она реагирует на других детей? Эти наблюдения помогут составить более полную картину. Ищите специалистов, которые работают с маленькими детьми и РАС, и готовы не ставить крест, а помогать развиваться.
Не отзывается на имя
1 ответМалышу 9 месяцев, развитие идет хорошо, сидит, встает у опоры, знает предметы которые часто показывали, например где пчелка и он оборачивается туда где она висит. Сейчас стали учить указательный жест, открываю книгу и спрашиваю покажи где киса он начинает стучать по ней...
Настя, здравствуйте! По описанию развитие малыша соответствует возрастной норме. Касаемо отклика на имя, в этом возрасте у деток часто включается слуховая избирательность, и имя для малыша может стать просто привычным фоновым звуком, особенно если вы стали звать его чаще, проверяя реакцию. Понаблюдайте в какие моменты нет отклика, если в этот момент малыш чем-то занят или увлечен, то это не патология. Попробуйте в течении часа не звать, а потом окликнуть. Старпйтесь, чтобы все члены семьи назвали малыша одинаково по имени, и откликайте только тогда, когда это действительно необходимо (не частите для проверки). Любое обращение начинайте с имени.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Моей малышке 3 месяца 18 дней Начала по ночам выгибать шею и открывать рот и гладить левую часть головы рукой,либо просто может крутится вертеться ночью .В месяц у нас была ситуация,что при кормление ребенок трес нижней частью подбородка ,сейчас такой ситуации уже нету...
Здравствуйте. Запрокидывание головы является нормой обычно. Во время сна Запрокидывание головы -это любимая поза малышей. Во время бодрствования они так делают , для того чтобы расширить свой кругозор. Можете приложить видео волнующего момента.
В 1,5 года не говорит
10 ответовЗдравствуйте. Сыну 1 год и 5 месяцев. Практически не говорит. Обычно на все говорит тайтатайтата, умеет говорить мама, папа, баба, кака, ам, ай, на, дай. А вот когда что-то просит, то ноет и не говорит дай. Если не даю начинает плакать. Пару раз со психами сказал дайдайдай....
Здравствуйте! Развитие соответствует возрасту. Есть зрительный контакт; указательный жест; откликается на имя; есть понимание обращенной речи ( говорит о пассивном словарном запасе ); играет в развивающие игры; есть и некоторый активный словарный запас; те никаких настораживающих моментов. Речь у детей до 2.5-3 лет находится в стадии активного развития. Нужно стимулировать: развивать мелкую моторику; читать книги; больше разговаривать; все проговаривать. Поводов для беспокойства нет. Растите здоровыми!
Плохие показатели НСГ
42 ответаЗдравствуйте,посмотрите пожалуйста узи Никто толком ничего не говорит,я уже не знаю что делать. У ребенка с первого месяца узи были плохие показатели Сейчас ему 6 месяцев.По развитию вроде бы не отстаем Различает своих и чужих,при смене тона голоса начинает...
добрый вечер, узи не прикрепилось.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок не разговаривает
1 ответЗдравствуйте. Ребенку 2,2 г. Мальчик, родился кс в 37 недель. Маловодие. Практически не агукал, были свои звуки какие-то, редко говорил мам, папа. Пополз в 10 мес, пошёл 1,2 за руку, в 1,4 сам. Переворачивался по возрасту, голову держал по возрасту. Можно сказать совсем...
Здравствуйте, препаратами это не лечится. Ноотропы вообще не имеют доказательной эффективности и вреда от них детям больше, чем пользы. Надо проходить сурдолога, невролога, сделать ээг, затем работа с дефектологом, нейропсихологом и логопедом. Полностью исключить телевизор, даже фоном, пока не запустите речь.