Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребёнку 6 месяцев, по результатам нсг заключение: нарушение ликвородинамики. Насколько критична ситуация? Возможно ли перерасти такое нарушение по мере взросления? Требуется ли лечение?
Здравствуйте. Совсем не критичные отклонения - немного тела шире чем в норме. Субарахноидальное пространство расширено. Межполушарная щель немного. В целом все не критично, у деток до 1 года такие явления часты, и приходит в норму самостоятельно. необходимость в лечении решается не на основании узи, а на основании жалоб , развития ребенка и неврологического осмотра.
Жалобы по самочувствию ребенка имеются?
Здравствуйте, у ребенка нету речи в 2.4 говорит да, нет, мама, папа, все, кс (кися) звукоподражания есть и мычит
На имя отзывается, просьбы выполняет но не все
Подскажите что делать
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Если есть желание можно пройти тестирование мчат. Сейчас можно начать занятия с нейропсихологом.
Мальчик 1,7 откат речи заметила как 2 недели . Говорил гав гав ням , мама, на ,много лепета
Зрительный контакт ест , указательный есть, на имя отзывается , родился в срок , все умелки во время . Претензий к ребёнку нет , кроме того что перестал говорить . Сегодня была в...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Поставили в больнице. Недоразвитие речи 1 уровня резидуально органического генеза (моторная аллалия)
Резидуальная церебральная органическая недостаточность с задержкой речевого развития.
Сам ребёнок все понимает, цвета знает, все покажет, жестами все расскажет, но не говорит...
Нарушение кровотоков в маточных артерия справа ПИ-1,81 слева ПИ-3,51 и нарушение плодово-плацентарный кровоток 1/2 артерия: ПИ-1,79 и ПИ-1,4.Что делать в этом случаи
Ребёнку 1.11 , меня беспокоит что у неë до сих пор не появился указательный жесть, не всегда отзывается на имя. Речи практически нет, говорит от силы слов 10 не больше. Просьбы практически не выполняет.
Здравствуйте .Желательно проконсультироваться для начала с лор врачом,проверить слух ,затем очная консультация невролога . Если мультики смотрит -исключите
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Хочу проконсультироваться по поводу речи у дочки и понять дальнейшую тактику.
Дочке 3 года 1 месяц.
По развитию:
— хорошо понимает обращённую речь, в том числе быструю;
— выполняет просьбы и задания, ориентируется в быту;
— играет в разные виды игр и настолок;
—...
Здравствуйте. Я как логопед вижу яркий парадокс. При всей её потрясающей коммуникативной активности речь действительно застряла на этапе автономности... и это прямое показание для занятий. Очень жаль, что Вы получили такие противоречивые советы. Медикаментозная поддержка без активной работы с речью часто малоэффективна, увы(( Терять время точно не стоит, мозг в 3 года невероятно пластичен!! Основной упор нужно делать именно на немедикаментозную коррекцию. Эрготерапевт и психолог могут не понадобиться, если нет других трудностей кроме речи. А вот хороший логопед-дефектолог, который работает с малышами, просто необходим. Он научит её переводить этот поток коммуникации в правильные слова и фразы. Дома же важно много играть, говорить чётко и... терпеливо ждать, подкидывая правильные образцы🙏
Здравствуйте. В последние дни стал беспокоить такой симптом как заторможенность речи. Я не знаю как объяснить, то есть будто язык становиться ватным и я не могу произнести слово, хотя до этого говорила связные предложения. Из препаратов принимаю литий 1200 мг, кветиапин 150...
Здравствуйте!
Возможно, что это связано с приемом кветиапина, в частности экстрапирамидный синдром и в таком случае используют корректоры и так же могут помочь (бипериден, мендилекс).
Не переживайте, это проблема решаема.
Все стабилищркется!
Здравствуйте. Ребенку 1,4 . Нер речи и звукоподражаний, нет мама и папа.
Есть только : бр-машинка, как фырчит ежик показывает , кх-киса.
Даже не хочет начать повторять за нами.
Речь обращенную понимает , мои просьбы выполняет , знает сколько ему лет , знает 20 животных ,...
Если это не больше часа в день то ничего страшного . Как ребёнок долго смотрит мультики - во первых он не говорит, он только наблюдает , во вторых это снижает концентрацию внимания , потом сидеть и слушать ваши книги будет уже не так интересно как просмотр яркой картинки
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Девочка 5 лет не может соединять слоги отстоет в развитии речи когда с ней занимаешься она не может уседеть на месте нам посоветовали лекарство Кортексин подскажите пожалуйста как можно принимать его без назначения врача