Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок после смены присыпки стал там чесать, и появились какие-то пупырышки (4-5 штук) с края внешних половых губ ближе к внутренним. Под памперс крем если покраснения цинковая паста (на слизистую ничего не мажу) что делать, она прям лезет и лезет туда… иногда ничего, все...
Здравствуйте. Прикрепите фото. Какой возраст ребенка?
Ребёнок в 2 года не говорит
2 ответаВнуку 2 года,не говорит словами,только звуки и простые слоги. При эмоциональном возбуждении встаёт на цыпочки,трясёт ручками. Педиатр выписала глицин и сироп на травах. Засыпает плохо и долго,легко возбуждается и плачет.
Добрый день,ребенок родился доношенным? Были ли какие то диагнозы при рождении?
Лечение гастрита
14 ответовЗдравствуйте. Помогите пожалуйста назначить лечение на основании выписки из эгдс. Заключение: гастрит и положит тест на H.pylori. С применением антибиотиков. Боль преимущественно ощущаю где то между ребрами особенно ночью когда сплю на боку. Может не в этом причина но...
Добрый день, а где боль локализована? Справа или слева? Что у Вас со стулом? Лечение хеликобактер выглядит так Амоксициллин 1000 мг два раза + кларитромицин 500 мг два раза помле нды(14 дней) Нексиум 20 мг два раза + де нол 240 мг два раза за 30 мин до еды(14 дней) Энтерол 250 мг два раза в день за час до еды(14 дней)
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Дочке 2 года 8 месяцев. Беспокоит развитие речи. Сейчас в активном словаре около 150 слов,есть и достаточно сложные,но многие слова произносит нечетко, часто понять ее бывает сложно. Иногда говорит короткими предложениями, например: «Где папа?» « Папа на аботе...
Здравствуйте. По тому, что вы описали, словарный запас в её возрасте прямо скажем даже чуть выше среднего!! А предложения из 2/3слов это абсолютная норма, честно говоря многие дети в 2,8 говорять гораздо проще)) Меня бы больше беспокоило если бы она вообще молчала или не понимала обращённую речь, но здесь явно не тот случай!!! Не хочет говорить привет да потому что это социальный ритуал, который для малышки пока не важен понимаете? она же обнимается на прощание, это её способ контакта!Фразы про хлеб и пить вообще отлично показывают, что она может выразить потребность. Наблюдайте ещё месяца 3.., активно играйте в пальчиковые игры и артикуляционную гимнастику перед зеркалом просто и весело!! А вот если к 3 г. фраз не станет больше или она замкнётся, тогда да, можно сходить к логопеду. Пока же всё в зелёной зоне, правда!! Ваша дочка просто немного стеснительная или речь для неё пока не главный инструмент общения, потому что жесты и действия работают отлично
Обнаружилось раздражение кишечника летом, очаг был в сигмавидной кишке. Болевые ощущение были только пару дней, во время обострения. После этого делал узи и был у проктолога. Назначили пить пробиотики и пребиотики. Закофальк и затем флориозу пил. С сентября не принимал...
Лучше мебеверин 200 мг 2 р в день
Ребенок 1 год и 5 месяцев не говорит
10 ответовЗдравствуйте. Дочери почти полтора года, речи почти нет, изредка слово дай и звукоподражание: ай ай ай. Зрительный контакт имеется, указательный жест тоже, пирамидки собирает, строит башню из 8 кубиков. Новых людей к себе не подпускает, на осмотре у педиатра истерика при...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Но повторюсь для этого возраста это допустимо(тоже сколоняюсь к темповой задержке) если есть желание можно пройти тестирование мчат.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Грыжа и боли
1 ответУ рнбенка имеется гряжа в пояничном отделе и протрузии. Врач дал подготовительную группу по физкультуре, но у ребенка имеются сильные боли в пояснице и ногах. Должен ли он ходить на занятия, если у него имеется боль? Не должны ли ему дать справку об освобождении от занятий?
Сомнительно что в таком возрасте боли от грыжи. Во время занятий ничего не должно болеть. В настоящее время не существует полного освобождения от физкультуры. В таких случаях дети занимаются в группах лечебной физкультуры.
Здравствуйте, что делать если ребенок закрывает руками ушки , в садике говорят что он на все громкие звуки и на плач других детей закрывает? Ребенку 3.2 не разговаривает хорошо. Воспитатель в садике говорит что из за этого он начал бить детей
Добрый день! То, что ребенок закрывает уши руками на громкие звуки, может указывать на повышенную чувствительность к звуковым раздражителям. Это называется гиперакузия. Она может проявляться у детей с особенностями развития, включая задержку речи. Повышенная чувствительность к звуку может вызывать дискомфорт и стресс у ребенка, что, в свою очередь, может приводить к агрессивному поведению. Важно понимать, что такое поведение является защитной реакцией организма на неприятные ощущения. Вот несколько рекомендаций, которые могут помочь: 1. Моздание комфортной среды.Постарайтесь минимизировать воздействие громких звуков дома и в детском саду. Используйте мягкие игрушки, тихие игры и музыку без резких переходов. 2. Обучение альтернативным способам выражения эмоций. Помогите ребенку научиться выражать свои чувства словами или жестами. Например, можно научить его говорить "стоп" или показывать рукой, когда ему некомфортно. 3. Консультация специалиста.Обратитесь к детскому неврологу или психологу для оценки состояния ребенка. Специалист сможет дать более точные рекомендации и предложить методы коррекции поведения. 4. Работа с воспитателем:.Обсудите ситуацию с воспитателями в детском саду. Вместе вы можете разработать план действий, который поможет ребенку адаптироваться к окружающей среде и уменьшить агрессивное поведение. 5. Развивающие занятия.Регулярные занятия с логопедом помогут развить речь и коммуникативные навыки ребенка. Чем лучше он научится выражать себя, тем меньше будет потребность в агрессивном поведении. 6. Поддержка и понимание.Будьте терпеливы и понимающими. Ребенок нуждается в вашей любви и поддержке, особенно в период адаптации к новым условиям. Надеюсь, эти советы будут полезны. Желаю вам и вашему малышу успехов в преодолении трудностей!
Беспокоит что нет указательного пальца и речи . Я ее родила в 35 недель. На имя отзывается через раз говорит мама папа деда баба дай .в глаза смотрит если улыбаюсь она улыбается в глаза смотря если что то хочет сделать смотрит на меня и мою реакцию
Здравствуйте! Слова, которые Вы перечислили - это уже речь! Продолжайте её развитие постоянным проговариванием действий, названием предметов. Откажитесь от сюсюканья. Спрашивайте "что тебе нужно? Я не понимаю. Покажи/скажи". Читайте стишки, слушайте песенки - повторялки. Отсутствие указательного жеста может быть признаком задержки речевого развития или аутизма. Попробуйте сами поработать над тем, чтобы сформировать этот жест: указывайте на предметы и с выразительным лицом наблюдайте за реакцией ребёнка, проговаривайте свои и её действия. Можно использовать подсказку "рука в руку": выберите предметы/ игрушки, которые нравятся девочке, положите свою руку на её и покажите вместе на предмет. После обязательно нужно дать подкрепление в виде похвалы и передачи предмета ребёнку. Если не будете замечать прогресса, обратитесь к неврологу на консультацию/обследование. Пусть все получится!
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 2 лет, играл с магнитными кубиками(сверху это пластиковый квадрат,а внутри маленькие магниты) размер кубика 2 см на 2 см,и с его слов,он говорит,что съел кубик.Их было много,поэтому посчитать я не могла,действительно ли он что то съел.После того как он якобы его...
Здравствуйте. Целиком такой кубик проглотить нереально. Касательно магнитов и рентгена - их прекрасно видно на снимке. И раз на рентгеновском снимке ничего нет, значит ребёнок не глотал сами магнитики