Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Возможно малыш испытывает период так называемого скачка роста, в это время возможны несоблюдения режима сна. Этот период длится несколько дней, иногда до 14 дней, его нужно переждать.
Время бодрствования в этом возрасте желательно до 1,5 часов, количество дневных снов 3-4, ночной сон не менее 8-10 часов.
Важно постараться помочь ребенку засыпать .
Может помочь: смена активного бодрствования на спокойное за 20-30 минут до сна (не выкладывать в это время на живот, носить на руках или плавно покачивать, разговаривать спокойно, не включать дополнительные источники шума), непосредственно перед засыпанием можно зашторить окно.
Так же следить за комфортным микроклиматом в комнате температура воздуха 18-22 градусов, влажность 50-60%.
Все это поможет создать ритуал перед сном, на который малыш будет ориентироваться в дальнейшем.
Так же нужно следить за состоянием ребенка- аппетит, активность в течение бодрствования. Постоянный монотонный плач или долгий пронзительный, отказ от еды требуют осмотра врачом очно.
Добрый день!
Как скорректировать режим ребенка? Что не так?
Нам 9 месяцев, ребенок встает очень рано - в 4:30-5:00 утра. Был период, примерно месяц, когда получилось сместить до 6 утра пробуждение (не знаю как, само по себе.) Но сейчас опять регресс и просыпаемся чаще...
Здравствуйте! Девочке 8 лет, 3 группа здоровья. Диагноз: хронический пиелонефрит. От чего она должна быть освобождена на уроках физкультуры? Учитель заставляет делать абсолютно все упражнения без ограничений.
Добрый день. При 3 группе здоровья должна быть подготовительная группа занятий физкультурой. Это означает, что ребенок занимается со всеми детьми, но не участвует в соревнованиях и не сдает нормативы.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Дочери 15 лет
. Гемоглобин 121,ферритин 11.Кружиться голова, быстрая утомляемость, слабость. Хочет постоянно спать. На уроках невнимательно. Уважаемы врачи, скажите пожалуйста феритин 11,это нормально?
Здравствуйте, Галина. Нет, ферритин 11- это латентный дефицит железа и жалобы могут быть связаны с этим. Рекомендую обратиться к вашему педиатру для подбора терапии.
Добрый день, мальчику 12 лет, нервничает, его все раздражает, спорит, заедает это все, разговаривает сам с собой, вздрагивает от всего, на уроках как будто летает в облаках
Здравствуйте. Не знаю точно кому задать этот вопрос. Думаю или психологу, или неврологу.
Ситуация следующая.
Дочь (3г4м) ходит в дет.сад ровно год. Адаптация была сложной и долгой. Вроде бы всё наладилось, НО за последний месяц стало происходить следующее: засыпает только в...
Здравствуйте.
Действительно, похоже на психологическую защиту. Засыпание до сна может говорить о том, что психика пытается справиться с чрезмерным стрессом. Скорее всего ребенок так и не адаптировался к саду, поэтому психика начала "включать" защиты, чтобы хоть как то пережить эту ситуацию. Что касается долгого укладывания дома, скорее всего ребенок пытается оттянуть время, чтобы побыть побольше с мамой, получить побольше внимания. Возможно ситуация с садом "выправится" если сможете уделять качественное внимание ребёнку. Чтобы восполнить потребность во внимании, важно уделять минимум 40 минут в день.(причем не только к маме относится данное правило). Главное, чтобы в это время Вы делали всё по правилам ребенка - играли в его игры, проявляли активное слушание, интересовались им. В это время не должны входить развивающие занятия, общение "между делом", нельзя отвлекаться на телефон, на какие то домашние дела. В иделе делать 40 минут без перерыва, можно разделить по 20 минут (20 утром, 20 вечером).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенка иногда на физкультуре беспокоило сердце, сделали кардиограмму и там написали - нарушение реполяризации желудочков, девочка,12 лет ,170 рост и можно ли делать сильные нагрузки на уроках физры
Елена, поняла. Сдайте вышеуказанные анализы и вит Д-25 он .
Для более детального обследования сердца рекомендую выполнить Узи сердца, чтобы оценить размеры полостей, гемодинамику, сократительную сократительную способность миокарда и др
Холтер- экг - более информативное исследование, чем ЭКГ
Важно подноценное питание, достаточное употребление жидкости, особенно при физ нагрузках, достаточный сон.
По поводу головокружений я бы советовала проконсультироваться также с неврологом
Исходя из данных ЭКГ, противопоказаний к спорту нет. Но, если ребенок плохо себя чувствует, лучше ограничить нагрузки до результатов обследования
Здоровья Вам и Вашему ребенку!
Будут вопросы- обращайтесь
С января началась деперсонализация. Боюсь ездить в машине,куда либо ходить,сидеть на уроках и.т.д
Начинается все само : головокружение,не понимания ,что происходит вокруг ,хочется будто скорее домой.
Здравствуйте. Какие еще жалобы, помимо страха выходить из дома и головокружения у Вас имеются? Что Вы вкладываете в понятие деперсонализации? Расскажите пожалуйста без медицинских терминов, а своими словами
Ребёнок 7 полных лет. Сделали УЗИ, выявили нарушения. Аритмию ставят второй год. Насколько это серьёзно? Какие до обследования нужно сделать? И есть ли ограничение на уроках физической культуры?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У дочери, 19 лет, часто были обструктивные бронхиты. Кашель полностью не проходит, иногда бывают приступы кашля на холоде, на уроках физкультуры после бега. Сделали тест, расшифруйте пожалуйста. Может это астма?
Добрый день.
Диагноз бронхиальной астмы- это в первую очередь диагноз клинический, то есть ставится на основании характерных симптомов болезни (хрипы и свисты, заложенность в грудной клетке, кашель с мокротой или без, одышка, могут быть приступы удушья, дыхательный дискомфорт). Дополнительно может прослеживаться наличие аллергии, наследственного анамнеза (то есть наличия астмы у ближайших родственников). Также на осмотре врача могут выслушиваться сухие и свистящие хрипы.
Спирограмма носит вспомогательный характер. Она может быть и в норме, особенно в период ремиссии или на фоне ингаляционной терапии. По спирограмме основные показатели бронхиальной проходимости в норме, но имеется снижение параметров МОС (они показывают проходимость по мелким бронхам, что может указывать на бронхоспазм). Обычно при постановке диагноза астмы важно проведение спирограммы именно с пробой с бронхолитиком (так как важно оценить ответ бронхов на ингаляцию расширяющего препарата).
Также обычно для оценки аллергофона назначают контроль анализов крови: развернутый (оценить эозинофилы) и общий IgE.