Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок 2.8 лет не говорит
22 ответаЗдравствуйте. Дочь 2,8 практически не говорит, говорит только слова мама, папа, ням ням,айда, кошек называет Бейка (барсик), дети, братика зовут Аскар - она говорит Акака, из предложений говорит только мама пи (пить), или Акака пит (спит). Подражает звуки животных. Все знает,...
Можно дать ещё время, затем к логопеду. Не акцентировать внимание на речи, читать, говорить, рассказывать ей.
Почему ребёнок мало говорит
2 ответаЗдравствуйте. Ребёнку 2.6 лет Говорит мало (мама, папа, баба, да, нет и подражание животных) Стоит ли беспокоится и к кому обратится в таком случае....................................................
Здравствуйте. Уже пора начинать беспокоиться. Обратитесь к детскому неврологу, логопеду. Можно проколоть кортексин 5мг внутримышечно 10 дней, затем пропить пантогам сироп по 5мл 3 р в день 2 мес.
Ребенок не говорит
13 ответовДобрый день! Дочке 1,6, не говорит, в год говорила мама, папа, баба, ням-ням, айайай, ляляля, дай….сецчас перестала, ням-ням, ляля и всё, если ей что-то нужно она говорит ГВ или мычит и показывает пальчиком на то, что ей нужно. Она очень активная, везде лазает, играет в...
Здравствуйте, по вашему описанию все допустимо для этого возраста, касаемо того чтобы что пропали слова, понаблюдайте, если будет сохраняться можно сделать ээг, асвп, но пока показаний не вижу. Можно пройти тестирование мчат, но повторюсь ничего критичного по вашему описанию не вижу.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не говорит
5 ответовДобрый вечер. Хочу получить консультацию на ребенка. Моей дочери 2,3 года. У меня есть три основных вопроса по ней. что меня тревожит: 1) Мы регулярно с 6 месяцев делали ей узи головного мозга каждый три месяца ( результаты приложу , там узи в 6 мес, 9 мес, в год, в 1.3 .. )...
Здравствуйте, касаемо кисты, чаще всего она опасности не несет и клинику давить не должна, если переживаете можно проконсультироваться с эпилептологом. Касаемо капризности чаще всего так ведут себя высокотребовательные детки но оцениваем развитие в целом, есть одноименная книга если есть желание можно почитать. Если есть желание можно пройти тестирование мчат. Косвенно так может проявляться кризис двух лет. Сейчас снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны. Еще можно почитать детские истерики Стецкая. Если жалобы будут сохраняться можно начать занятия с психологом. Касаемо речи в этом возрасте самое главное чтобы ребенок понимал обращенную речь.
Почему ребенок не говорит
2 ответаЗдравствуйте. Дочке 2, 4 годика, мало говорит. Из слов только отдай, дай, мама, да, иностранное no, baby, папа, бананана. Китти, изображает звуки собаки, кота, обезьяны, коровы Понимает просьбы, спокойная, без особенностей в здоровье. На горшок ходит сама, чистит зубы сама,...
Наталья, здравствуйте. В идеальном варианте, речь должна, быть более насыщенная словами. Но, конечно, нужно помнить и об индивидуальных различиях в развитии ребенка. Думаю, что можно посетить очно грамотного невролога, не тот, который будет залечивать, а чтобы осмотрел ребенка на наличие или отсутствие нарушений в развитии, а потом посетить логопеда (в вашем возрасте это спокойно можно делать, но нужен логопед, который занимается именно с малышами, то есть у него есть опыт такого взаимодействия) и от логопеда очно получить рекомендации по занятиям дома. Дома можете самостоятельно заниматься по пособиям Нищевой Н. В.
Ребенок не говорит
2 ответаДочке 3,5 года она не говорит,невролог ставил задержку речи,сказал к 3 годам заговорит ,прописала понтогам ,но лучше не стало,на горшок она не хочет садится плачет,дома не одевает одежду бегает без всего,делает странные движения руками когда что то движется ,проявляет свои...
Здравствуйте. Обратитесь в псих диспансер. Там будут работать с ребенком. У невролога наблюдались до 3х л? Ноотропы только возбуждают. Нужны занятия с логопедом/ дефектологом. Мозжечковая микрополяризация. Занятия с нейропсихологом ( нейрогимнастика)
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 1,5 года не говорит
18 ответовДобрый день, ребенок 1,5 года говорит только папа, иногда спрашиваю как говорит киска, собачка, может сказать мя, аф, как едет трактор говорит брррр, как тигр рычит говорит рррр Мама не говорит Все понимает, сортеры , пирамидки, ест ложкой, знает животных, знает фрукты,...
Здравствуйте! По вашему описанию всё допустимо по возрасту, критичного ничего нет. Слоги также считаются за отдельные слова. Есть ли указательный жест? Улучшить речь помогут только постоянные занятия с логопедом и нейропсихологом. Никаких волшебных таблеток для этого не существует. Все ноотропы - это пустышки,максимум,что от них можно получить, это побочные эффекты и эффект плацебо Вовлекать ребёнка во все бытовые дела, разрешать нажимать на кнопки запуска стиральной машины,посудомойки, давать пластиковый нож, пылесос,всё,к чему ребёнок проявляет интерес + проговаривать все действия, которые вы делаете и спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как. Не разговаривать в третьем лице с ребёнком. Ограничить экранное время, особенно перед сном. Если у ребёнка нет тревожных симптомов: рвота, нарушение сознания, координации, слабости руки и ноги с одной стороны тела, то показаний для проведения МРТ нет.
Низкий показатель РАРР-А
10 ответовБеременна, 17 недель, на первом скрининге сдала кровь, гинеколог говорит показатель рарр-а низковат (1,480ме/л) , к генетику записалась только через 2 недели, переживаю, что это за показатель?чем он грозит? Как убедиться , что ребенок здоров?
У ВАс отличный результат скрининга, по малышу все риски низкие, высокими они считаются при показателях 1:99, 1:98 и т.п. Изолированно РАРР А ни о чем не говорит и показаний для консультации генетика я не вижу. Сейчас многие центры даже эти значения в протоколе не указывают, так как они отдельно от рисков не несут диагностической ценности. Риски поздней преэклампсии у Вас достаточно высокие, поэтому рекомендую после 20 недель обязательно контролировать артериальное давление, при показателях Выше 140/90 - обращаться к своему врачу.
Комки а груди?
2 ответаЗдравствуйте, Грудь вся в комках, не тронуть ее, болит, а после капусты которую я прикладываю начало как бы дергать, маммолог говорит все в норме, таблетки пила достинекс, перетягивала грудь. Был мастит но из за комков не понятно есть он сейчас или нет. Надо ли мне сейчас что...
Здравствуйте! Я рекомендую Вам обратиться к специалисту - маммологу повторно для проведения повторного осмотра. Возможно врач направит Вас на маммографию, по результатам которой возможно будет установить причину образования комков и болезненных ощущений. Также необходимо сделать развернутый анализ крови по направлению врача.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не говорит букву "Р, Ш"
2 ответаРебенок, 5 лет не говорит букву "Р, Ш". Либо говорит только "Ш" очень плохо. Травм каких-то не было. Мы и ходили к психологу и к логопеду, который нам таки нечего не сделал. Все видео на Ютубе перепробовал-ничего. Я буду рад если поможете.
Доброго времени суток. В норме к 5-ти годам должны быть сформированы шипящие звуки, а 6 лет - порог для звука "Р". В первую очередь стоит выяснить в чем причина того, что ребенок не произносит эти звуки правильно - возможно проблема в фонематическом слухе, или в артикуляции, или и в том и в другом. Это можно установить только после очной консультации или консультации по Скайпу. Как правило эта проблема широко распространена и решаема. Существуют специальные упражнения и различные способы постановки звуков. Но постановка - это только часть дела. Дальше следует этап автоматизации звука (введения его в речь по определенной поэтапной системе - сначала в различных видах слогов, затем в разных локализациях в слове, затем в словосочетании, предложении и уже в повседневной речи). То есть тут система работы должна быть соблюдена, и, как правило, без помощи логопеда не справиться в большинстве случаев. Для личной консультации можно связаться со мной в личных сообщениях.