Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 3.4 года, логопед поставил диагноз лексико-грамматическое недоразвитие речи, моторная алалия. Подскажите пожалуйста, нужно ли пройти ещё какие-то обследования и нужно ли пить какие-то препараты. Спасибо!
Лучше,конечно же,сдать кровь на уровень витамина Д,Т4 свободный и ТТГ.
Возможно,потребуется коррекция дозировки.
Для улучшения сна можно по возрасту-нервохель по 1/2 таб 3 раза в день-2 недели
Ребенку 2,5 года. не всегда отзывается на имя.но если я в другой комнате позову то он прийдёт.не реагирует на незнакомых людей.говорит плохо.но 2слово сложет.напр. мама дай,баба прыг.указат.жест есть через раз или сам достает или просит моей рукой.если Я не беру что он хочет...
Добрый день!
Только по Вашему описанию, без очного обследования сложно судить о таких диагнозах, как ЗПРР и аутизм.
Но, то, что Вы описываете показывает, что речевое развитие немного отстаёт, а аутизм под большим вопросом, так как наличие указательного жеста, игра с другими детьми указывают на его отсутствие.
Так же в РФ диагноз аутизм ставит психотерапевт (психиатр), поэтому Вам, чтобы не переживать сводите ребенка к детскому психиатру.
Что касается речевого и психофизического развития пройдите диагностику очно у логопеда или психолога. Это так же даст понятную картину.
Всего Вам наилучшего и успехов в развитии Вашего ребенка!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
По тесту низкий риск. По видео это не похоже на стим «крылышек». При аутизме они очень навязчиво проявляются. Поэтому пока беспокоится не о чем. Важно, чтобы понимал вас, был указательный жест, может выполнял простую инструкцию и отзывался на имя.
Если вам все равно тревожно, посетите очно невролога.
Но по видео ничего критичного нет, МЧАТ так же указывает на низкий риск РАС
Здравствуйте, хотела бы узнать, ребёнку 1.7 смотрит на другого, жеста нет не понимает, очень гипераетиввная, пару слов говорит ма и па, и ба, надеюсь это не аутизм, подскажите пожалуста 🙏❤
Здравствуйте! По описанию складывается впечатление, что есть задержка речевого развития. Диагноз аутизм устанавливает детский психиатр.
Можно пройти онлайн тестирование M-chat для родителей при подозрении аутистических расстройств у детей, результаты опросника обсудить с психиатром.
Здравствуйте. Сыну 2.3
Не разговаривает, есть лепет на своём, в глаза смотрит, указательного жеста нет, пользуется моей рукой. На имя отзывается через раз. Сам по себе очень сообразительный, память хорошая, недавно выучил звуки животных из развивающих игр, некоторые звуки...
Здравствуйте. Этот диагноз выставляет / исключает психиатр. Можете самостоятельно пройти тест M-CHAT-R для исключения аутизма. Также рекомендую выполнить ээг. Как проходили беременность/роды? Какие результаты НСГ?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик, 3 года, сенсо-моторная алалия, занимаемся с логопедом дефектологом, но не все понятно из её объяснений.
Как помочь ребёнку сказать слова "дай", "пойдем", "хочу"? Буквы он знает, говорит, а слова почти нет, даже простое "Да" не произносит, хотя всё понимает!
Здравствуйте, сенсо-моторная алалия очень сложный диагноз, тяжело поддается коррекции. Если, как Вы говорите, ребенок "всё понимает", значит у него не сенсо-моторная алалия. Детям с таким диагнозом с трудом дается запоминание каждого слова. И, дествительно, работу начинают со слова ДАЙ. Но сначала это слово произносит взрослый и учит ребенка в ответ на ДАЙ давать любой предмет (начальный этап), затем к этому ДАЙ добавляется слово-предмет (то, что просим), не более одного за раз, пока не запомнит, так добавляется по одному слову. Параллельно ведется работа над развитием органов артикуляции (язык, губы) и вызовом речи. Большего, не видя ребенка, не зная его особенностей, возможностей, навыков, сказать нельзя.
Ребенок мальчик 5 лет. Родился с краниосиностозом, который диагностировали к 11 месяцам, делали операцию в 1 год и 4 месяца. Изначально ребенок не воспринимал обращенную речь не отзывался на имя, когда уже должен был, и речь не появлялась. Были поставлены диагнозы ЗПРР,...
Как вариант, можете обсудить с врачом повышение дозировки рисперидона : 0,5 мл утро, 1,5 мл вечер, либо сначала добавить атаракс к той дозировке, которую сейчас принимаете, посмотреть эффект.
Также при неэффективности можно будет рассмотреть вместо рисперидона прием арипиаразола.
А Атаракс можно совмещать с любым нейролептиком.
Здравствуйте. Помогите, пожалуйста, понять, есть ли аутизм у моих детей или нет.
Девочки двойняшки, год и 5 мес. Что осень напрягает: совсем нет речи, у одной только лепет с года(лалала, ваава и т.д.)у второй вот только сейчас вроде как начинается лепет. Совсем не повторяют...
Здравствуйте, в описании нет признаков стереотипий (эхолалий или моторных), мелтдаунов, отсутствия интереса к коммуникации. Есть признаки темповой задержки речи. Проконсультируйтесь по поводу ЗРР с неврологом, получите курс логопедического массажа, занимайтесь пальчиковой гимнастикой и развитием мелкой моторики
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Доброе утро! У меня аутизм. Я считаю, что у меня он был всю жизнь, но диагностировали мне его только два года назад. У меня вопрос: от чего появляется аутизм? Может ли это быть следствием неправильного воспитания? Или это врождённое?
Здравствуйте, Максим!
Аутизм эо врождённое нейроонтогенетическое расстройство. Современная наука однозначно отвечает на ваш вопрос-неправильное воспитание не может быть причиной развития аутизма.
Основной причиной аутизма является наследственность.Именно поэтому признаки расстройства проявляются очень рано обычно до 3лет , когда влияние стиля воспитания еще минимально.
Представление о том, что аутизм вызван поведением родителей , полностью устарело и признано антинаучным.Это было связано с
отсутствием методов ранней диагностики.
То, что раньше принимали за результат плохого воспитания (эмоциональную отстраненность ребенка), на самом деле было врожденной неспособностью считывать социальные сигналы и вступать в контакт.Ребенок с аутизмом физически не может реагировать так же, как нейротипичные дети, независимо от того, насколько любящими и внимательными являются его родители.
Тот факт, что вы долгое время жили без диагноза, говорит не о том, что ваше состояние приобретенное, а о том, что ваша нервная система успешно адаптировалась к миру до определенного момента. Постановка диагноза во взрослом возрасте часто приносит облегчение, так как дает объяснение многолетним особенностям восприятия и позволяет найти подходящие именно вам способы поддержки.