Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочке 1.2, делает все через раз. На имя откликается когда захочет, что то сделать так же. Показываешь как играть в игрушки повторить и то на 2-3 мин. Дальше своим идёт заниматься, ладушки раньше хорошо делала, сейчас не очень делает. Обращению речь понимает, дай, на, нельзя,...
Ребенку мальчику 2 года, беспокоит что стучит по всему подряд, не играет с игрушками, выстраивает в ряд колечки от пирамидки, копается в вещах, при этом на имя отзывается, указательный жест есть, понимает обращенную речь, выполняет простые просьбы, отвечает да нет на вопрос,...
Здравствуйте, в первую очередь оцениваем развитие в целом, если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда написать результат) но учитывая что по развитию все хорошо так детки могут вести себя в норме. Если есть желание приложите видео (на Яндекс диск, а сюда ссылку) волнующего момента.
Доброе утро! Ребёнку 2 года, мы не говорим, понимает абсолютно все, играет сам, играет со мной, с детьми, рисует, узнает родных, есть указательный жест, выполняет просьбы. Дело в том что мы в связи с короновирусом жили вдвоём сначала 2 мес, и ещё раз 3 месяца. Я понимаю его,...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, у ребенка была расщелина неба и губы. Операции все сделали 2,8 не говорит. Только когда закрывает нос пальцами какие-то слова может произнести. Просьбы делает. Но на вопрос чей , кто сделал отвечает не правильно. Просьбы выполняет. В садике когда как то играет с...
Здравствуйте! По описанию есть признаки задержки речевого развития, что часто отмечается при врождённых аномалиях верхней челюсти и нёба.
Можно проконсультироваться с логопедом по запуску речи. Далее, в более старшем возрасте начнёте заниматься с дефектологом, нейропсихологом.
Добрый день. Ребенку 3,3 говорит 10 слов (мама папа баба дядя тетя, гуул леля (так кота зовет, хотя его зовут боня) биби. Показывает цвета, цифры., указательный жест присутствует давно, ребенок понимает обращенную речь. Сделали ЭЭГ и узи сосудов головы и шеи, удалось попасть...
Скорее всего это наследственность. Я много видела таких детей, они начинали говорить «в один день», неожиданно и много.
Ребёнку комфортно, его все понимают по жесту, одному звуку, ему не хочется утруждать себя.
Попробуйте не сразу понимать его, переспрашивайте.
Если по обследованиям все в норме - это наследственность, и остаётся ждать и помогать
Здравствуйте. Девочка 2 года и 4 месяца не разговаривает . Говорит только Мама папа и слоги : Ба, Па, Та. Указательный жест присутствует, просьбы выполняет , все понимает . Чтобы получить желаемое берет за руку и жестами настаивает дать ей , на вопрос что тебе дать начинать...
Для такого возраста - не удерживать внимание дольше 2 минут - не является патологией. И грызть предметы, сосать пальцы - не является признаком аутизма.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте
Ребенку 2 ,7 мес
Нет понимания 100% речи,и кроме звукоподражаний и слово дай ,из речи нет
Когда радуется или негодует иногда перебирает пальцами у лица ,это как навязчивое движение
Скажите пожалуйста, такие стимулы только при аутизме бывают ?? Невролог пока не...
Здравствуйте.
По описанию можно заподозрить расстройство аутистического спектра. Есть формы задержки психо-речевого развития, которые сопровождаются появлением аутистичных черт. Но диагноз уточняется на очном приёме.
Ребенку исполнилось 1,5 месяцев нет осознанных слов , есть указательный жест , машет привет пока дает пять , делает воздушный поцелуй , показывает что то и смотрит на меня , обращенную речь вроде понимает , ну если сказать пошли мыть попу идет в ванну , предметы показывает ,...
Здравствуйте! Активного словарного запаса в 1.5 годам еще может не быть . Самое главное что есть понимание обращенной речи - это говорит о наличии пассивного словарного запаса. Нужно стимулировать: развивать мелкую моторику, больше разговаривать, читать книги, можно посещать центры раннего развития. Есть зрительный контакт, указательный жест, реакция на имя- все это исключает аутизм
Добрый день, подскажите, пожалуйста. Дочке 16го будет 7 месяцев. Около двух месяцев она мотыляет головой в жесте "нет", сначала это было во сне, потом когда я её укладывала. Сейчас я замечаю, что жест идёт либо тогда, когда ей хочется спать, либо когда ей весело и она так...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, нам 2 года, ходили к неврологу с проблемой , не было зрительного контакта , не было указательного жеста и не отзывается на имя
По лечению было кортексин , через пол года церетон с тенотен, церебрализин , сейчас закончили когитум и церетон .
На сегодняшний...
Здравствуйте, получится пройти тестирование мчат? Вы правы важна консультация сурдолога но в этом возрасте самое главное что ребенок понимает обращенную речь и видеть положительную динамику. К сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какой гемоглобин?