Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Год назад ребенку поставили диагноз F84.8 Другие общие расстройства развития (аутистического спектра). Задержка интеллектуального развития, недоразвитие речи (соответствует нач.1 ур.р.р) по типу сенсорно-моторной алалии, гипердинамический синдром на...
Сыну 3.3 , невролог поставила задержку речи , микроцефалию, так как обхват головы 47.5 см .
Назначила Атаракс 25мг по половинке, 2 раза в день. Якобы для концентрации внимания, для усидчивости.
Откуда микроцефалия взялась, я фото смотрела в интернете, вообще не походит ни...
Здравствуйте!
Верно ли я понимаю, что ребёнок понимает вашу речь и выполняет просьбы ?
Поведение сейчас связано с кризисом 3 лет, ребёнок начинает протестовать, проверять границы, требовать , кричать по любому поводу и тд. В вашем случае осложняется отсутствием речи , которая так же провоцирует истерики.
1. Важно следить четко за режимом дня
2. Кормить сколько ест - столько ест, но выдерживая хотя бы 3 часа между приемами пищи
3. Убрать мультики - это триггер для истерик и задержки речи, к сожалению, либо сократить до 15 минут в день.
4 занятия с логопедом уже нужны обязательно.
5. Дома уделяем время хотя бы 30 минут в день , играя с ребёнком.
6. На истерики реагируем молча , либо переключаем внимание на игры. У всех в семье должны быть одинаковые правила - если вы запрещаете что-то, значит и папа это же запрещает.
Кризис пройдет самостоятельно, сейчас больше ребенку самостоятельности предлагать.
7. Предлагать сенсорные игры - с водой , песком , крупами
Ребенку3 года и 9 месяцев, нет связанной речи, только отдельные слова и то в основном из мультиков, была гипоксия во время беременности, дрожал подбородок до 3 месяцев, потом прошло, очень капризный, возбужденный, иногда бывает агрессия, ревнует, особенно дочку, если...
Здравствуйте! Есть признаки гипер возбудимости ребёнка, плюс манипулирование раз в садике ведёт себя хорошо.
Нужна консультация психолога. Нарушение поведения ребенка может быть связано с повышенной тревожностью (дети тоже могут волноваться, боятся, испытывать стресс). Причиной может стать даже незначительные для взрослого события, а для ребенка это может быть большой проблемой, а также дефекты в воспитании (один родитель все разрешает другой запрещает (бабушки-дедушки могут внести свою лепту) , или раньше все было можно, а сейчас нельзя и т. д.Специалист даст рекомендации как вести себя с ребенком, как правильно реагировать на его поведение, по воспитанию.
Начните успокаивающую терапию.
Сходите на консультацию к логопеду.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Моей дочке 1 год и 6 мес. родилась путем кс, была желтушка, лежали под лампой. было отставание в навыках (по словам педиатра) Поползла по пластунски 6,5 мес, встала у опоры в 7 мес, села в 8 мес, пошла в 1г и 2 недели. Спит всю ночь с белым шумом, кушает под...
Ребкнок 2 года 7 месяцев, говорит простые слова типа мама, папа, баба, дед, в основном звукоподражания, есть несколько простых фраз мама дай, папа иди. Примерно слов и звукоподражаний около 50. Занимаемся с логопедом 2 раза в неделю. Ходим на массаж и физио. Ночью беспокойный...
Здравствуйте, есть возможность приложить ээг? ДЭПД чаще всего являются доброкачественными изменениями и если нет (синкопальные состояния, зависания) обычно лечение не назначают, а наблюдают но важен очный осмотр. С ЗРР это косвенно тоже может быть связано поэтому нужна консультация эпилептолога. Еще можно показаться сурдологу. Атаракс в целом принимать можно. То что вы описываете касаемо ночного сна, по описанию похоже на парасомнии(ночной террор) может усиливаться при перевозбуждении. Опасного в этом ничего нет. Сейчас снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны. Для речи еще хорошо помогают занятия с нейропсихологом.
Здравствуйте. Ребенку через два дня 11 месяцев. По двигательному развитию все в норме. Но меня беспокоит, что нет речи. Произносит просто звуки, но слов пока нет. Это нормально? И какие занятия с ним можно делать для запуска речи?
Здравствуйте, это вариант нормы в этом возрасте, не переживайте. После годика можно начать посещать занятия мама плюс малыш. Какой гемоглобин? Сейчас можно делать пальчиковую гимнастку и акцент на моторику.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мой брат (почти 10 лет) во время своей речи некоторые слова «удлиняет».Я бы прикрепила аудиозапись,но не могу здесь.Я приведу текстом.
«мЫЫЫ поедем в город,иииииии,Эмилиииияя» и тд.Также часто вздыхает во время речи и говорит «эээ»
Здравствуйте. Нужно обследоваться у логопеда и невролога очно, так может проявляться начало заикания, так что желательно не затягивать, ведь чем скорее будет начата коррекция, тем легче будет это преодолеть.
У ребёнка до года не было проблем в развитии, после года начались проблемы со сном, питанием, не говорил Мама, папа. Сейчас 3,2 нет речи, понимание речи на бытовом уровне, ээг мониторинг в норме, по узи нарушения, помогите разобраться
Здравствуйте! По уздс ничего критичного, но имеется мышечный спазм , который препятствует нормальному кровотоку. Вообще в таком раннем возрасте трудно оценивать объективность данного метода исследования , тк малыш ещё растёт , развивается . Можно проделать курс массажа на шейно воротниковую зону. Какое то медикаментозное лечение назначали?
Здравствуйте, ребенку 3.5(мальчик). В 3.1 года были у невролога по поводу задержки речи, говорил очень мало, на своем языке. Выписали магний и массаж. Изменений в речи особо не произошло.Решила сделать ЭЭГ. Расшифруйте пожалуйста насколько все плохо или хорошо.
Простите за ожидание.
По описанию есть признаки задержки речевого развития.
Речь уже должна быть фразовой(из предложений).
Я бы порекомендовала занятия с логопедом,нейропсихологом.
Развивайте мелкую моторику-лепка,рисование,шнуровка.
По лечению-рассмотрите вопрос о приеме когитума по 5 мл 1 раз в день-1 месяц,затем 1 месяц перерыв и еще раз повторить курс лечения.
В упаковке 30 ампул,хватит на два курса лечения.
В ампуле 10 мл раствора. Вскрытую ампулу можно хранить в холодильнике 24 часа.
Давать в готовом виде или развести в небольшом количестве воды.
До 17 часов.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок 2.5 года, нет речи и понимания речи. Проходили слуховые вызванные потенциалы, в заключении написано: повышение слухового порога слева и справа. (Слуховой порог слева на уровне 60 дБ, справа 60 дБ). Объясните пожалуйста, доступным языком, что это означает? Спасибо.
Здравствуйте. Повышение слухового порога бывает при нейросенсорной тугоухости, например после перенесенных вирусных инфекций ( корь, краснуха, паротит, герпес и даже после орви).
Лор ушки смотрел, воспалительных явлений нет?
Не проходили ли Вы ЭЭГ? показывались сурдологу?