Добрый день. Моей дочери скоро 1 год и 5 месяцев.
Прочитав множество статей на тему детского развития, понимаю, что моя дочь как-будто отстает. Она не понимает, что от нее хотят, не дает игрушку, когда просишь, только когда сама захочет, принесет мне. С ней невозможно...

Добрый день! Желательно посетить специалистов:невролога, сурдолога (КСВП), логопеда.
Играйте в эмоциональные, подражательные, сенсорные игры (вода, макароны, шишки, каштаны и т.д.) Во время игр показывайте эмоции и называйте действия.
Комментируйте все действия: Что это? Это молоток. Что ты делаешь? Я стучу. Ту-тук. Хочешь пить? Да. Я хочу пить. Я ем. Я пью воду. Киса, иди. Дай мяч.
Указательным пальцем (толкаем машинку, нажимаем на кнопку, рисуем указательным пальцем и т.д.)
Учимся отвечать на вопрос: да, нет.
Давайте ребёнку выбор: "тебе дать это или это?". Когда ребёнок просит вас что-то ему дать (игрушку, конфету и т.п.).уц
Читайте сказки и разыгрывайте сценки (Репка, Теремок, Колобок, Курочка Ряба). Крупная моторика(как ходит мишка, как прыгает зайчик и т.д.). Развивайте мелкую моторику (сортировка круп, су-джок, рисование, лепка). Можно включать логоритмические песни и повторять движения под музыку.
Рисуйте пальчиковыми красками, толстые фломастеры и карандаши, чтобы малышу было удобнее держать.
Можно начать ходить на групповые занятия, где мама и малыш.