Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, уважаемые доктора.
Моему сыну 2.5. во время
беременности я переболела ковидом на сроке 6-8 недель и 22-24. Преждевременные роды на сроке 35.6, кесарево сечение по причине тазового предлежания. По шкале апгар 8/9.
На данный момент ставят зпрр.
Отсутствие...
У ребёнка признаки РАС.
Мальчику 2г.2 мес.
Не реагирует на своё имя
Нет указательного жеста
Не смотрит в глаза
Не говорит
Гиперактивность
Взмахи руками, кружения вокруг себя - это стереотипизация.
Частые, долгие истерики
Не осознаёт опасности ( любит карабкаться на...
Добрый вечер! Дочка два годика последние 4 дня зажимает ушки руками или лезет в них пальцами, сегодня заметила что она делает это когда ей говоришь нет или не надо, или пела ей песню гуси она закрыла ушки, при этом улыбалась. Указательный жест есть, зрительный контакт тоже...
Аутизм так не проявляется обычно, тем более по развитию вы описываете поведение нормотипичного ребенка.
Если болели бронхитом, то стоит показаться лор-врачу, но так может еще и реакция на зубы проявляться. Можно использовать нурофен по весу 2 раза в неделю, не более 8 раз в месяц.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Малышу 8,5 мес, после курса массажа в 4 мес начал активно махать руками как крылышками и постоянно стучит руками, если берет игрушки то стучит ими или об них руками, если руки пустые то машет крылышками, на Имя отзывается иногда, когда играет в игрушки и его...
здравствуйте, можете приложить видео волнующих эпизодов? можно скинуть видео на яндекс диск сюда ссылку, или на другой файлобменник. Ребенок это все делает, когда ничем не занят и предоставлен сам себе, верно?
Здравствуйте! Ребенку через неделю будет 2 года, на имя не отзывается, указательного жеста нет, говорит несколько слов, очень активный, зрительный контакт быстрый, с детьми любит играть ,болтает на "своем" языке, звукоподражания нет,психиатр ставит зпрр под вопросом,...
Здравствуйте.
По результатам электроэнцефалографии выявлены признаки диффузных изменений биоэлектрической активности головного мозга, что может указывать на перенесенную гипоксию ( кислородное голодание) в период беременности или в родах. Описаны признаки незрелости головного мозга. Истинной эпиактивности нет. По анализам повышен уровень нейронспецифической енолазы. В подобных случаях, есть подозрение на нейровоспаление. Но так же уровень NSE может быть повышен после перенесенной гипоксии. Из дообследований рекомендуется проведение АСВП.
Ребёнку 1,5года. Не любит когда трогают, сразу показывает, что не нравится(отталкивает руку, плачет иногда). Например, когда играючи когда лежит обнять, то сразу плачет. Не идет к незнакомым людям, долго изучает новые места, новых людей. Играет в игры по своим правилам(но...
Здравствуйте! По описанию у малыша нормальное развитие по возрасту, не волнуйтесь!
Есть зрительный контакт, ребёнок понимает обращенную речь, хорошая количество слов по возрасту,
Осторожно относиться к новым людям и новым местам это вариант нормы по возрасту
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Девочка 9 месяцев,родилась естественным путем (4350,49 см)
Смущает,что нет реакции на имя,как бы не звали,никакой реакции,в остальном,улыбается на улыбку в ответ,если уходишь без неё,будет плакать,одна может поиграть,но потом ползет на руки,побаивалась чужих,сейчас уже...
Здравствуйте . Понаблюдайте до года , это пока еще может являться нормой . На всякий случай сходите к лор врачу , проверьте слух .
Судя по описанию задержки психического развития нет , и по одному симптому сложно судить .
Сходите очно к неврологу в 1 год на осмотр
Здравствуйте. Ребёнок 10 месяцев. Родилась в сроке 39 недель. Сейчас Машет привет/ пока, делает ладушки, говорит ну-ну и показывает, говорит «да» (дай) и протягивает предметы
Зрительный контакт замечательный, на имя откликается. Тревожит пару моментов, начала раскачивается...
Здравствуйте! Девочке 1,9 , речи нет, слов нет, указательного жеста нет. Есть зрительный контакт, на имя отзывается через раз. Ночью просыпается и начинает плакать , истерить без видимой причины. Сбрасывает все подушки и одеяла на пол и начинает кувыркаться во всём этом....
Здравствуйте ! Тк много настораживающих моментов, для постановки точного диагноза нужна комплексная дифференциальная диагностика. Первично, это всегда сурдолог (КСВП, данный диагностический метод позволяет оценить реакцию слуховой системы на звуковые стимулы, и помогает определить, насколько эффективно слуховой нерв обрабатывает звуковые сигналы). Если со слухом все хорошо, то далее психолог (оценка когнитивных функций) и логопед (поищите того, кто специализируется именно на невербальных детках), который при диагностике изучит понимание речи малышки, её неречевые функции, и невербальные компоненты коммуникации. А дальше, с заключениями логопеда и психолога, к неврологу, который оценит неврологический статус. И вот только после такого комплексного подхода будет установлен точный диагноз, и построен индивидуальный коррекционный маршрут.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребенку почти 7 месяцев и нет лепета вовсем. Ма-ма-ма, па-па-па и тд. Вообще нет, один раз проскочило да и эх, как то раз и на этом все. Переживаю сильно из за этого, опытных неврологов в городе нет. Обычно только визжит или мычит. Прикреплю видео, также плохо...
Здравствуйте
По описанию ничего критичного нет, малыш развивается в своем темпе
Ползание раненый партизан вариант нормы , в таких случаях важно ежедневно выполнять лфк, упражнения по книге сидеть ползать ходить
Больше времени проводить на полу с целью безопасности и освоения новых навыков.
Важно говорить на уровне глаз ребенка чтобы видел артикуляцию
Снизить экранное время рядом с ребенком