Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, ребенку 4 года, вчера и сегодня заметила такие вещи, очень переживаю, все ли нормально
Вчера легли спать, я говорила сыну шепотом, на что он не реагировал, потом я посветила на него фонариком он прищурился и спросил что, на что я не обратила внимания, подумала...
Здравствуйте, понаблюдайте за этим, если будет что то не нравится в динамике со стороны нервной системы можно сделать электроэнцефалограмму, но по описанию на пароксизмальное состояние не похоже. Сейчас не акцентируйте на этом но наболтайте. Если что то не понравится зафиксируйте на видео.
Добрый день! Ребенку 3 года, ЗПРР, сенсо-моторная алалия, РАС? Не говорит ни слова, не понимает обращённую речь. Сделали ночное ЭЭГ.
Очень нужны комментарии, могут ли эти диффузные изменения давать задержку развитии, и возможна ли какая то коррекция или лечение?
С ребенком...
Здравствуйте ребенку 2 года 11 месяцев говорит частично на своем языке, есть и предложения на нормальном языке, но я ее практически всегда понимаю, стала отвечать на вопросы да или нет, знает весь алфавит, все понимает, все выполняет что не попросишь все сделает, но вот эта...
Здравствуйте! В таком возрасте ребенок имеет право "говорить на своем языке". Настораживало бы, если бы ребенок только мычал.
Стоит провериться у стоматолога-ортодонта (по поводу уздечки), а так на данный момент достаточно играть с ребенком в игры на мелкую моторику, читать книги ежедневно, проговаривать вслух то, что ребенок вам говорит.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, у ребёнка ЗРР,возраст 4 года , были у невролога в мае и она нам назначила Цераксон 1 месяц по 1 мл 2 раза в день ,потом еще 1 месяц когитум 5 мл в день , и витамин б6. После лечения у нас речь заметно улучшилась, ребенок начил повторять все слова, до этого...
Здравствуйте, по Электроэнцефалограмме все допустимо, главное нет эпи активности (по этому исследованию можем исключить только эпи активность). Очень хорошо что отмечаете положительную динамику. Еще хорошо помогают занятия с нейропсихологом и дефектологом.
Ребенок в 4,5 года посещает детский сад, ведет себя там адекватно, с детьми общается мало, занимается лепкой,резьбой,аппликацией преимущественно с педагогом. Дома капризничает, кричит, дерется. Бьет маму, папу, кидает вещи, бьет себя, грызет ногти. Нет понимания последствий...
Здравствуйте.
Вам важно понимать, что поведение ребенка в 4,5 года часто отражает его внутреннее состояние, и такие резкие контрасты между садиком и домом могут говорить о накопленном стрессе или трудностях с адаптацией. Малыш пока не умеет выражать эмоции словами, поэтому выплескивает их через агрессию или капризы. Это не значит, что он «плохой» — ему просто нужна помощь.
Касательно медикаментов — здесь важно не заниматься самолечением. Обратитесь к детскому неврологу или психиатру, который специализируется на раннем возрасте. Возможно, врач порекомендует мягкие успокоительные средства, если увидит признаки тревожности или перевозбуждения. Но таблетки не панацея. Гораздо важнее создать дома спокойную атмосферу, где ребенок сможет чувствовать себя в безопасности.
Попробуйте ввести четкий режим дня это снизит тревожность. Перед сном ритуалы вроде теплой ванны, чтения книги или спокойной музыки помогут ему расслабиться. Если есть трудности с дефекацией, проконсультируйтесь с гастроэнтерологом иногда физический дискомфорт усиливает эмоциональные всплески.
Для развития речи и эмоционального интеллекта полезны игры с простыми диалогами, например, «покорми мишку» или «позвони бабушке по игрушечному телефону». Хвалите даже за маленькие успехи это даст ему уверенность.
И главное берегите себя. Когда ребенок бьет родителей, это тяжело. Но помните, он не хочет вас обидеть, ему просто плохо. Ваше терпение и поддержка сейчас для него важнее всего. У вас все получится! 😊
Здравствуйте! Сыну через неделю исполняется 7 лет.
Он плохо, нечётко произносит звуки ж и ш.
Звук р иногда получается произнести чисто, но изолированно, не в словах.
А звуки рь, ль и л (и все остальные) сын произносит идеально.
С чем может быть связано нарушение...
Здравствуйте. Точно установить причину нарушения звукопроизношения редко удается, тем более если это не какая-то ярко выраженная патология. При дизартрии нарушается четкость произнесения всех звуков в речи, но изолированно они могут звучать нормально. Опять же, видов дизартрии много, они разные, и по разному проявляются. Нужно обследовать ребенка, чтобы понять.
При дизартрии нужны регулярные логопедические занятия и логопедический массаж. Шипящие звуки может быть тяжело произносить если нарушен тонус мышц языка, каких именно и как нарушен - надо смотреть. Все это очень индивидуально, по описанию можно гадать и гадать. Нужно посещать логопеда, специалист проведет обследование и начнет коррекцию. Если заниматься регулярно и выполнять задания дома - динамика обязательно будет!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 4 года. Диагноз легкая умственная отсталость. Ложимся спать спокойно. Вместе. Засыпает минут через 25-30. Смотрит мультик три кота, не часто. Не разговаривает. Вернее, на своем только. Обращенную речь понимает ,частично. Ходим в сад.
Просыпается...
Здравствуйте уважаемые доктора, моему сыну 2,3 года. Он не говорит, плохо понимает обращённую речь, указательный жест был, сейчас его не использует, только когда картинки смотрит, если что то надо берет меня за руку и ведет. Есть навязчивые движения по кругу бегает, на улице...
Здравствуйте
Подскажите как можно запустить речь у ребенка в 1,5 года. Говорит только мама и все, остальное это лепет типа абаба, дидиди
Если что то нужно, показывает пальцем и мычит.
Обращенную речь понимает, показывает разные предметы и животных в книге, но не говорит...
Здравствуйте. Чтобы что-то сказать точно - нужно видеть ребенка, обследовать его. Желательно придти на очную консультацию к неврологу, затем к логопеду.
Дома можно заниматься по 5-10 минут в игровой форме, играть в пальчиковые игры, дуть мыльные пузыри/свечки (учим дуть вытягивая губы в трубочку). Все эти игры и многие другие для деток такого возраста можно найти в пособии О.Закревской "развивайся, малыш". Вообще в таком возрасте вам не нужно использовать альбомы по развитию речи как книги для ребенка - лучше использовать их как руководство в какие игры играть. Вы можете брать идеи заданий из альбома, но играть с ребенком именно с игрушками. То есть если там в альбоме у вас 6 картинок с игрушками - вы берете сами игрушки, а не показываете их в альбоме. В таком возрасте деткам лучше давать игрушки, объемные яркие предметы с разными текстурами, а не двухмерные картинки. Т.к. альбом это скорее сборник упражнений для вас, из которых вы уже берете идеи для игр с ребенком.
В пособии Закревской много таких игр описано (вам нужно именно руководство, а не альбомы с картинками, которые прилагаются к пособию).
Там и пальчиковые игры, и дыхательные и артикуляционные упражнения, и игры на развитие слухового восприятия, и на понимание речи, и на активную речь. Больше движений добавьте, танцуйте под детские песенки, включайте логопедические распевки и т.д.
Все же это общие рекомендации для занятий дома, но точные можно будет дать только обследовав ребенка очно.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Малышу 2 месяца. Естественные роды, в срок 40.4, без осложнений 3880 кг, 55 см.
В месяц прошли полное обследование. Никаких отклонений нет, единственное по НСГ немного расширено субарахноидальное пространство 6 мм. Но невролог сказала, что никакого лечения не...
Здравствуйте!
По вашему описанию можно предположить младенческую дисхезию.
у малыша в этом возрасте наблюдается очень часто данное состояние, так как ребёнок еще учится управлять своим телом, мышцами и правильно опорожняться , поэтому тужится, краснеет во время акта дефекации.
помогайте малышу:
-Выкладывайте на животик перед кормлением
-Делайте массаж животика
-Упражнения с приведением ног к животу
- поза «тигр на ветке»