Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Собаке 3 года, подобрана с улице в возрасте около 2 лет. При выходе на улицу постоянно смотрит в небо и если там летит самолет, а она его слышит за долго до того как я увижу, то сразу бежит домой и отказывается гулять. Находясь дома тоже смотрит в окна и...
Вам надо пообщайтся с зоопсихологом. Попробуйте найти консультации или технику постепенного приучения к громким звукам у собак. Обязательно комплекс нейромультивит с группой Б и магний
Здравствуйте. Ребенку 1,10. Роды, беременность прошли нормально. 4 роды и 4 ребенок. Перед родами за неделю пуповина обмотана была. Но нормально всё прошло. С рождения почувствовала разницу: мало смеялся, какой-то серьезный больше был. В 7 мес. четко «мама» говорил, потом в 9...
Здравствуйте.
По описанию есть признаки задержки психо-речевого развития.
Вам нужно будет провести обследование:
-АСВП
-ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ во время сна(обязательно)-не менее 2 часов
-УЗДГ БЦС( УЗИ сосудов шеи)
-кровь на Т4 свободный, ТТГ, нейронспецифическую енолазу, белок S100, антитела к тканевой трансглутаминазе.
Кровь сдаем для исключения заболеваний щитовидной железы, проявлений нейровоспаления и непереносимости глютена. Все это может приводить к задержкам развития у деток.
Добрый день! Очень сильно переживаю ребенку 1 год и 9 месяцев. Как такового указательного жеста нет. Иногда показывает пальцем в книге, подходит может показать глазки нос, рот на маме папе. Если что то хочет подходит делает ручкой жест Дай дай. При этом так же сопровождает...
Здравствуйте! На основании вашего описания у ребенка нет явных признаков расстройства аутистического спектра. У него есть: социальное взаимодействие:
хороший зрительный контакт, откликается на имя, участвует в совместных играх, интересуется действиями взрослых. Улыбается детям, адаптируется к новым местам (игровые комнаты). Понимает запреты («нельзя», «ай-яй»). Игровая деятельность:
строит башни, играет в прятки, рисует, бросает мяч — это возрастные навыки. Бытовые навыки:пытается есть ложкой, помогает раздеваться/одеваться. Ребенок частично использует указательный жест (показывает в книге, части тела), но не применяет для общения с вами (например, чтобы показать на самолет в небе). Это может быть вариантом нормы. В 1,9 года ожидается около 20 слов или устойчивых звукоподражаний («би-би», «гав»). У вашего ребенка их меньше, но он пытается коммуницировать жестами («дай»)
В этом возрасте несамостоятельное использование горшка — норма.
У ребёнка нет ключевых «красных флагов» РАС: сохранен зрительный контакт и социальная улыбка,нет стереотипных движений (стимов), кроме прыжков от радости — это нормально. Ребенок инициирует взаимодействие. В вашей ситуации можно рекомендовать консультацию невролога или педиатра, чтобы исключить задержку речевого развития (ЗРР). Возможно, потребуется: проверка слуха, занятия с логопедом-дефектологом (с 2 лет). Можно пройти тест M-CHAT:(https://www.autismspeaks.org/screen-your-child) — это скрининг на риски РАС. Если сомневаетесь, запишитесь к детскому психиатру или нейропсихологу — они точно развеют ваши страхи.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте
1. Малышу ровно 5 месяцев, начали прикорм, дала в первый день кабачок, ложку съел нормально , во второй день ни в какую рот не открывал, если просуну ложку, будет кривиться и рвотный рефлекс, как будто не понимает, что это нужно глотать
Думала может кабачок на...
Да все правильно .
Кушать вместе за столом .
Можно предлагать в этот момент ложку кабачка . Не хочет , значит в следующий раз предложить . Обычно ближе к 6 месяцам начинает проявляться интерес у детей.
Подскажите пожалуйста, нам 3 февраля исполнился 1 годик, мы стали проходить медицинскую комиссию по возрасту.
При прохождении врача- офтальмолога, у нас выявили вот такие показатели,
Скиаскопия OD Hm 2.0 OS Hm 5.0 ;
ЭД OD 0.1 OS 0.1
надеюсь здесь можно прикрепить выписку....
Здравствуйте
Изучила Ваш вопрос
по данным осмотра выявлена гиперметропия и анизометропия (разница рефракции между глазами). Это состояние требует особого внимания, тк связано с риском развития амблиопии («ленивого глаза»).
Важно понимать: даже если ребёнок хорошо ориентируется в пространстве и видит предметы, мозг может использовать преимущественно более четко видящий глаз. Без коррекции это может привести к снижению функции второго глаза.
В возрасте 1 месяца точная оценка рефракции затруднена, поэтому установить диагноз чаще получается только у детей старше
Очки назначают, это стандартная тактика ,чтобы глаз постепенно адаптировался и правильно развивалась зрительная система.
Согласно рекомендациям,постоянное ношение очков при анизометропии у детей снижает риск амблиопии и косоглазия.
И в целом у детей раннего возраста при своевременной коррекции часто происходит правильное формирование зрения. По мере роста глаза степень гиперметропии может уменьшаться.
То, что ребёнок замечает мелкие детали и активно взаимодействует с окружающей средо- благоприятный признак.
Здравствуйте!
Сыну 1.8, через неделю идем в д/с. Беспокоят следующие моменты:
- категорически отказывается кушать самостоятельно ложкой
- перестал играть с детьми, больше стал наблюдать, хотя еще 4 месяца назад приставал к детям на детской площадке
- не говорит, и не понимает...
поняла, у ребенка есть подражательная деятельность, как вы действует, есть эмоциональный интеллект (смотрит на ваше лицо - считывает вашу реакцию), что уже исключает аутизм. Да, задержка речи есть. Сейчас ограничиваем время за телефоном, просмотра мультиков, больше сами разговариваем с ребенком, тренируем указ. жест, учим части тела, выкупаем виммельбух - книжки с картинками, смотрим их, в вашем возрасте и до 2,5 лет дети их очень любят. Не отчаивайтесь, ничего ужасного с ребенком нету.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Сыну 10 месяцев, родился путем экс, апгар 8/9, закричал сразу же.
Перевернулся в 3,5 месяца, сел за два дня до 6 мес, пополз сразу на четвереньках в 6,5 мес и встал у опоры тоже. В 7,5 начал активно ходить у опоры. Около 10 начал от опоры уже немного отрываться....
Добрый день, ребенку 1 год и 2 месяца
Стала переживать за развитие, начиталась про аутизм
По осмотру в год невролог не выявил отклонений, но прием длился около 5 минут
Из умелок: уверенно ходит с 10 месяцев, сейчас уже во всю бегает
Знает где мама, папа и бабушка
Всегда...
Здравствуйте. Судя по описанию ребёнок развивается нормально , признаков рас сейчас не вижу.
В 1г.6 месяцев уже можно лучше понять есть ли задержка психо-речевого развития . Если к 1,5 годам вас что то будет смущать можно пройти тест Мчат на выявление ранних признаков аутизма , и очно сходить к неврологу .
Продолжайте заниматься с ребёнком , читайте ему , задавайте вопросы . К мультикам не приучайте
Мальчик. 3,5 года. Не говорит, совсем, ни одного слова. Возможно что-то на своем.
Развивается. Указательный жест только по требованию " покажи", если сто раз попросить. Берет за руку и ведет, потом моей рукой показывает. Хочет есть, несет тарелку и ложку, пить- ведет к...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Сыну 1год и 10 мес. Родился в 39 нед, роды ослажненые( применялся вакуум). 8-9 б по шкале Апгар. Сел в 8,5 мес, пополз по-пластунски в 9 мес, в 11мес на четвереньках. В 1,2 г пошел.
Сейчас беспокоит , что ребенок не реагирует на своё имя и на обращенную речь....