Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Сыну 1,10.
Что беспокоит:
1. Нет отклика на имя
2. Речи практически нет (ДайДай, Тата, круг, гага, про, мяу, гав-гав). Начали ходить к логопеду с этого месяца.
3. Выполнение просьб - не всегда, скорее редко.
4. УЖ был хороший, сейчас мало.
5. Активно подражает -...
Здравствуйте
По описанию Можно отнести к варианту нормы
Важна динамика
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра .
Здравствуйте! Дорогие врачи, помогите пожалуйста! Моему сыну 1,8 года, родился КС на 38 недели, сутки был в реанимации из-за того, что не вся жидкость ушла из легких.
Развивался по норме, держать головку начал в 2 месяца, сидеть сам в 7, ходить около опоры в 9, в 11 месяцев...
Здравствуйте, вы очень все хорошо описали, спасибо.
По описанию не вижу отклонений. Ребенок понимает речь, откликается на имя, говорит мама папа, показывает части тела. Все по возрасту выполняет. Дайте ему еще время, если к 2 годам не будет показывать на игрушки, картинки, не будет использовать фразы из 2 слов (хотя он уже их говорит), тогда будет повод обратиться очно к неврологу.
С игрушками играет по назначению? Ушки проверяли?
Здравствуйте! Наблюдаю у племянника (1 год и 2 м.) след. симптомы:
1. Не реагирует на имя.
2. Нет указательного жеста.
3. Не машет "привет", "пока".
4. Не улыбается в ответ.
5. Нет отличия свой-чужой.
6. Не повторяет мимику и жесты.
7. Нет предвосхищающего жеста "возьми на...
Здравствуйте.
Настораживающих моментов, действительно, много.
По описанию есть признаки задержки психо-речевого развития с аутистическими чертами.
Необходимо обследование уже сейчас, старайтесь маму настроить на этот шаг.
Требуется проведение:
-консультации сурдолога
-видеомониторинга ЭЭГ дневного или ночного сна 2 часа
-АСВП( слуховые вызванные потенциалы) для исключения сенсо-моторной алалии
-кровь на Т4 свободный, ТТГ.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Доброго времени суток,уважаемые доктора!
У меня началась некая паника ,что ребенок у меня не такой как все. Либо я очень беспокойная мать,насмотрелась интернета. Не могу теперь ни есть ни пить ,думаю все время только об этом.
И так ребенку недавно исполнилось 1,4 (мальчик)...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. В 1,6 можно пройти тестирование мчат.
Добрый вечер, сколько лет ребёнку? Какое было ранее психомоторное развитие? Есть указательный жест с какого возраста? В глазки смотрит ? На имя отзывается? Простые бытовые команды выполняет ( принеси памперс, выкинь мусор)?
Здравствуйте, Ребенку 1 год 5 месяцев мальчик
Начал держать голову в 3.5-4 месяца
Ползать в 10-11 ,ходить в 1.3
Ходил на цыпочках у опоры до этого
Из слов папа мама баба дай и лепет,протягивает слоги
Подражает если смеюсь,рычу, когда говорю как киса мяукает мяу, то нежно...
Здравствуйте! Признаком аутизма у ребенка нет. По развитию в настоящее время ничего критичного нет.
Чаще говорите, рассказывайте, комментируйте. Читайте стихи и сказки по возрасту.
Указательный жест ещё формируется, сами чаще показывайте, укащывайте на предметы, дома, на улице.
Давайте побольше свободы при использовании приборов, чаще давайте ложку. Пусть первое время балуется, играет, будет не аккуратно, но со временем научится делать правильно.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Дочке сейчас 1г 11 мес. В 1г и 6 мес начала замечать, что она не похожа на других детей.Она не идет на контакт, нет интереса играть в одной песочнице.сразу уходит. практически не смотрит в глаза.Иногда кажется я общаюсь сама с собой. Получить от нее какой то...
Ребенку в 3 года поставили диагноз F84.8 перед прохождением ЦМПК. Ребенок не говорит, не понимает обращенную речь - только на бытовом уровне, не реагирует на детей, не интересуется животными. На горшок не ходит, не получается приучить. Постоянно нюхает вещи, иногда крутится...
Здравствуйте. Подозреваю у ребенка РАС . Ребёнку 1 год и 5 месяцев. Из того, что беспокоит - нет указательного жеста, нет речи (лепет есть регулярный), из звукоподражаний есть слова "три" и "дай дай дай" повторяет за нами. Зрительный контакт есть, но не всегда. Когда...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Есть ли признаки аутизма?
Подозреваю, что что-то возможно не так с ребёнком. Вижу, что его сверстники более общительные, больше звукоподражаний знают, больше тянутся к моему малышу, более тактильные с другими. А мой будто сам по себе…
То, что заметила и отметила
1....