Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Аутизм и гиперактивность
3 ответаЗдравствуйте, ребенку 5 лет. В марте поставили детский аутизм плюс у него сильная гиперактивность и возбудимость. В плане обучения все вроде идет в лучшую сторону, но вот с гиперактивностью беда. Бегать, прыгать может весь день. И дома и на улице. Ждать вообще не может,...
Добрый день, нужно исключить наличие СДВГ у ребенка.
Стереотипы у ребенка
12 ответовЗдравствуйте. Сын. 3,10. Посещает садик с 2.10. Проблем с коммуникацией нет, детей любит, охотно с ними играет. Разговаривает пока плохо, но понимает обращенную речь, выполняет все просьбы и тд. Примерно полгода как зациклен на буквах и цифрах. Может просто ходить и напевать...
Здравствуйте. Вижу противоречие в оценках специалистов..логопед отмечает прогресс в контакте глазами и выполнении заданий, а нейропсихолог фокусируется на стереотипии с буквами. Это классическая дилемма - разные специалисты смотрят через призму своей профессии. Ваш ребенок социально адаптирован (любит детей, играет), понимает речь, обучаем (счет, два алфавита!). Это сильные стороны, которые часто недооценивают при подозрении на РАС. Его "зацикленность" на буквах больше похожа на выраженный когнитивный интерес, а не стереотипию в чистом виде. Ваши обследования истощают обоих. Нужно сделать паузу. Предлагаю: 1) Временно снизить нагрузку от занятий - оставить только логопеда, с которым есть контакт 2) Трансформировать "стереотипию" в развитие: использовать буквы как мотиватор (написать имя друга, посчитать ступеньки на прогулке) 3) Ввести сенсорные игры с песком/крупами - это естественно снижает тревожность 4) Обратить внимание на режим сна и питание - усталость усиливает ригидность 5) Возможно, стоит повторить тест через 2-3 месяца в спокойной обстановке. Консультация детского психиатра (не пугайтесь этого слова) действительно необходима. Это специалист, который может комплексно оценить развитие (включая ЗРР, особенности поведения, результаты М-CHAT) и поставить или исключить диагноз РАС (или другой). Это основа для понимания причины стереотипий и построения правильной помощи. Запишитесь к опытному детскому психиатру. Ваше истощение влияет и на вашего сына. Найдите даже 15 минут в день на себя (чай, душ, дыхательные упражнения). Ищите поддержку (группы для родителей, психолог для себя). У вашего сына есть огромные сильные стороны! Его "зацикленность" может быть яркой особенностью развития на фоне ЗРР, а не однозначным признаком РАС, особенно учитывая его социальные навыки и прогресс с логопедом. Сейчас ключевое – снизить давление, ввести больше сенсорных, двигательных и совместных игровых активностей, мягко используя его любовь к символам для расширения кругозора.
Гиперактивность у сына 4 года
11 ответовСыну 4,3 очень гиперактианый, совершенно не слушает взрослых, кроме меня. В саду и на занятиях ведёт себя отвратительно. Речи до 4 лет не было, сейчас начал говорить из 2-3 слов строит предложения, но на бытовом уровне. Занимаемся очень много, логопед, дефектолог,...
поняла, бывают на самом деле такие случаи, когда ничего не помогает, потом с возрастом как - то получше становится, ребенок более компенсированный становится, это именно в тех ситуациях, где это не в рамках болезни, а именно в рамках отклонения в поведенческой сфере. В таких ситуациях лучше именно помогает психо - педагогическая коррекция
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Эмоционально волевая сфера ребенка
18 ответовЗдравствуйте. Дочке 6 лет, развивается с задержкой. Речь появилась позже, сейчас дизартрия, в моторном плане - неуклюжая, сложности с мелкой моторикой, со стороны психики - ведет себя как малышка, говорит специально писклявым голосом, не хочет заниматься и ходить в сад, так...
Здравствуйте! К сожалению, ЗПР нередко дает незрелость эмоциональной сферы и , действительно, работать здесь нужно с нейропсихологом и детским психологом и вам, как маме , тоже нужны консультации детского психолога , чтобы знать, как реагировать на поведение дочки и тд. Если положительная динамика есть, то эмоциональная сфера обязательно скомпенсируется , но главное в этом помочь через активные занятия. Во сколько у дочки появилась речь полноценная ?
Здравствуйте! Ребенку( девочке) 4,5 года психиатр поставил диагноз РЧА. (На приеме не назвала цвета и формы, не прочитала) Родилась на 38 неделе, 3020,50 см, естественным путем. Беременность- был тонус, лежала неделю в больнице под магнезией. Через неделю после родов...
Здравствуйте. 1. Назначили препарат церетон- насколько он нужен в данной ситуации? Какие побочки? Препарат сам по себе хороший, используем в педиатрической практике для улучшения когнитивных способностей. Переносится хорошо. 2. Какие обследования нужно еще пройти? -ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 2 часа -АСВП -кровь на Т4 свободный, ТТГ 3. Каких специалистов еще нужно пройти. -консультация логопеда 4. Нужен ли нейропсихолог ? -да, нужен 5. Какие занятия посещать( дефектолог, раннего развития) -сенсорная интеграция, логопед 6. Нужно ли начинать занятия с логопедом( в саду будет только с 5 лет, с осени) -да, нужно
Моторная алалия?
9 ответовЗдравствуйте! Сыну 3.7г. Слов 20 сам говорит, остальные учим. Есть фраза из 3х слов, но это только мама (папа) дай пить (ням-ням). Остальные с подсказкой (например, мама идем, когда зовет куда-то). Гулил по возрасту, просто дальше так и не развилась речь. Моторной неловкости...
Добрый день, до 3х лет у детей с проблемами в речи ( качество речи или обедненный состав) фигурирует диагноз ЗРР, а по достижению 3 лет меняется, с учётом вашего словарного запаса диагноз моторная алалия, но тут важно то, что вы получили адекватную теорию вашего состояния, на фоне чего неплохая динамика Если у вас речи запустится и начнёт сам говорить малыш, но речь будет невнятная, смазанная, то диагноз будет моторная алалия с выходом в дизартрию ( будет указана степень дизартрии в зависимости от внятности речи)
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Что показало ЭЭГ
10 ответовДобрый день! Нужна помощь невролога. Моему сыну, год и девять месяцев, скоро уже год и десять месяцев. Он не разговаривает, присутствует только лишь лепет на своем, произносит звуки. Иногда сквозь лепет слышу «да, мама, ам». Делали курс Кортексина (10 дней), как раз после...
Здравствуйте По ээг все хорошо Продолжайте усиленно заниматься
Кортексин при остаточном кашле
3 ответаДобрый день! У ребёнка 3, 7 мес.от невролога и психиатра растройство рецептивной и экспрессивной речи ( сенсо- моторная алалия, рас ?) Назначения от невролога: томатис, кортексин, цераксон. Томатис 1 курс прошли 2,5 недели назад. Сейчас нужно пройти курс кортексина 5 мг.-10...
Здравствуйте, к сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какой гемоглобин? Касаемо вопроса такая схема допустима, лучше после выздоравления начать приписать.
Добрый день. Уже задавала вопрос. Сейчас сделали новое УЗДГ, ситуация ухудшилась сказали. По заключению: "ангиоспазм (справа): повышение скорости по правой позвоночной и основной артериях ассиметричны, индексы сосудистого сопротивления не повышены - признаки ангиоспазма....
Здравствуйте Уточните пожалуйста детский психиатр РАС, аутизм исключил ? Пришлите видео коммуникации с ребенком , можно скачать на Яндекс диск и прислать ссылку. Шея не имеет отношения к речевым функциям , это миф , что сосудистый спазм вызывает задержку речи , по узи главное исключаем диссекции, аневризмы , гемодинамически значимые бляшки, остальные записи клинически не значимы , и могут зависеть от многих факторов- голоден человек , напряжен или расслаблен и т д
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Истерики,речь
5 ответовДобрый день Проходим лечение у неврога Все началось с запуска речи в 3 года Невролог назначил целебролизин и анвифен +занятия логопед и нейропсихолог Прокололи ,речь появилась ,ребёнок болтает не останавливаясь Очень сильно активный Все назначения прикладываю На лето сделали...
Здравствуйте! Нужно искать причину истерик и агрессии. Что-то предшествовало такому поведению? Начало сада ? Переезды ? Рождение младших ? Болезни? Речь во сколько у ребёнка запустилась в итоге ? Дело может быть и в темпераменте , может быть и в СДВГ (если у ребёнка есть гиперактивность и трудности с вниманием). А так же с кризисом. В такие моменты важно: Не наказывать Можно удалиться на 3 минуты из комнаты На агресиию - вытянуть руку вперед и сказать «стоп, мне больно «. Не давайте себя бить. Обязательно следить за режимом дня Все ноотропы могут усиливать истерики из-за возбуждающего эффекта Учить ребёнка сбрасывать эмоции по иному : объяснять в моменте , что ребёнок чувствует, играть в игры и там сбрасывать эмоции, читать книги про эмоции