Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Беспокоит развитие дочери.
Дочке будет 1.1 год на днях.
Беспокоит следующий момент.
1. Часто закидывает руки и игрушки себе будто бы на шею или за голову. Видео к сожалению нет.
2. Часто прикладывает игрушки/вещи к стене, будто хочет прикрепить. Читала что...
Добрый день.
Прикладывание игрушек к стене или за голову часто связано с изучением вертикальной плоскости и гравитации, это исследовательское поведение.ю!!Указательный палец в пространстве считается жестом, но социального указательного (разделенного внимания) действительно пока нет, и это нормально для данного возраста, он формируется до 1,5 лет
Отсутствие сильного тактильного интереса и избирательность в общении с чужими людьми при сильной привязанности к вам говорят о селективности, а не о замкнутости!!
Думаю что сейчас важно не учить частям тела, а работать над эмоциональным и игровым контактом…Попробуйте ввести игры с тактильными материалами (крупы, вода) и простые сюжетные действия!кормите куклу или укладывайте спать мишку..
Аппетит по настроению в этом возрасте физиологичен, особенно при прорезывании зубов((. Если невролог не видит патологии взгляда, доверьтесь этому заключению.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста, на что обратить внимание, как себя вести с ребёнком во время истерик?
Я заметила, что ребёнок не откликается на имя, я раньше думала, что он не хочет или ещё сто причин могла подобрать, но всё таки понимаю, что он не откликается на имя,...
Здравствуйте
Можно дать Магне В6 по 5 мл 2 р в день 1 мес
Прочесть книгу Т А Стецкой: детские истерики
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра .
Убирайте просмотр тв, походите в развивающий центр , плавание
В 2 года очно покажитесь детскому психиатру для исключения расстройств развития
Здравствуйте!
Дочка 3 и 1
Моторные навыки все по возрасту. Заговорила поздно, после 2 и 6 начала. Все понимает, цвета, формы, животных, все правила как надо как не надо, реагирует на похвалу, родственников всех по именам знает, любит. Все просьы выполняет, старается вести...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну 1,6 года. Родился в срок, ЕР по апгар 7,8, но была гипоксия и при рождении были диагнозы: синдром тонусных нарушений, церебральная ишемия 2ст. в 1 мес. были на узи сказали кисточки в голове, к 6 мес. уже ничего не было на узи. В 4 мес. делали массаж. Навыками овладел...
Здравствуйте. Имеется такая проблема. Ребёнку 2 года и 5 месяцев, мальчик, рождённый в срок, без осложнений, в 4 мес было многовато ликвора по НСГ, глазное дно было в норме, но после курса массажа все прошло. Пополз в 6 мес, сел и встал в 7,5 месяцев, в 11,5 пошёл....
Здравствуйте, без осмотра точно нельзя ничего сказать по диагнозу, но в целом по вашем описанию никаких данных за рас нет.
В поведении нет повода для беспокойства, в плане речи да, есть небольшая задержка, в этом возрасте все хорошо компенсируется, начните занятия с логопедом, занимаетесь развитием по возрасту и исключите телевизор полностью, пока не начнет говорить хорошо.
В плане дообследования можно сделать ээг., очно невролог и психиатр, если улучшений не будет на фоне занятий.
Здравствуйте,ребенку только 3 года исполнилось , не разговаривает, эмоции есть, на имя отзывается редко, маму целует обнимает, с детьми не контактирует, но логические игры любит, гиперактивный,мультики смотрит и понимает их, когда ему что то нужно берет меня за руку и...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Моей дочери 2 года и 10 мес, когда радуется дёргает ручками. Изредка ходит на носочках. Дочь очень общительная, тянется к деткам, говорит предложениями. В 1 год и 3 мес перенесла ковид. Начала ходить самостоятельно без опоры в 1 год и 5 мес. Родилась в срок с...
Здравствуйте. По Вашему описанию никаких аутистических черт нет. То, что ребёнок может ходить периодически на переднем отделе стоп может быть как признаком перевозбуждения, так и в результате укорочения ахиллова сухожилия или как идиопатический вариант, который возникает сам по себе и проходит самостоятельно к трём годам. Либо из-за высокого мышечного тонуса, но тогда дети постоянно ходят на носках.
Здравствуйте. Такой вопрос. У сына расстройство аутического спектра. Обычную аудиометрию в поликлинике проходили, все хорошо. Но повторяет слова не правильно. Как проверить звуковосприятие, как звук проходит до мозжечка. Спасибо
Здравствуйте, Татьяна. Сколько лет ребенку?
Мозжечок не оказывает влияние на звуковосприятие. Звуковая зона у человека находится в височной доле головного мозга.
Здравствуйте. Ребёнку 1 год и 2 месяца. Не реагирует на своё имя вообще. Когда зову не поворачивается. Когда даю ему предмет, он берёт, но когда прошу дать мне предмет, который держит - не даёт. Знает игру "по кочкам", "сорока", называю эти игры- приготавливается сразу играть...
добрый день, по вашему описнаию аутистических черт не вижу. По вашему описанию это точно не история про аутизм. Вы описываете совершенно нормального ребенка, аутизм это психическое заболевание, дети с аутизмом все таки их сразу видно, они живут будто в своем мирке, до 3-4 лет, как правило, не отзываются на свое имя, не понимают обращенной речи - не играют в описанные вами игры, у них нет эмоционального интеллекта - то есть они не смотрят на лицо с целью понять ваше отношение к происходящему, к непослушанию, отношение к незнакомому человеку, например доктору. Также хочется сказать, что оценивать речь некорректно до 2х лет, так как с 1 до 2 лет речь только формируется. Диагноз задержка речевого развития выставляется только с 2 лет. У малыша сейчас такой возраст, что сегодня может быть что он ничего не говорит, а через 5 дней уже говорит, не переживайте. По описанию здоровый малыш, больше разговаривайте на уровне его глаз, чтоб видел вашу артикуляционную моторику.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 4,5 года, ни как не можем подобрать более эффективное лечение, ребенок с полевым поведением, сильной вокализацией, и стереотипныедвиженич. Пробывали Абалифай не подошел, была сильная плаксивость и истерики. Рисперидон сейчас принимает 2мг/ 2 раза в день, кроме...
Здравствуйте. К сожалению универсального препарата , способного убрать все нежелательные симптомы , при данном расстройстве, не существует. Медикаментозная терапия направлена на то чтоб простимулировать развитие (если имеются задержки) или не много успокоить поведение. Поэтому подбор терапии всегда индивидуален и возможен только при очном осмотре. Самое основное - это занятия с дефектологом, психологом, АВА терапия.