Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Решила в этом году основательно заняться своим здоровьем, и в марте посетила психиатра. На июль месяц прием таблеток таков: 3 табл. флуоксетина с утра, 1 табл атаракса на ночь. Сейчас допиваю докси-хем, прописал дерматолог. К гастроэнтерологу сходила, сделала УЗИ...
Здравствуйте
Само количество таблеток не главный показатель опасности, важнее как препараты сочетаются между собой и с вашим состоянием. Схема гастроэнтеролога составлена как курс с постепенным подключением препаратов, поэтому одновременно все 13 таблеток пить не планируется, нагрузка распределена по этапам)
Смотрите ,у вас получается омепразол это ипп ,он снижает кислотность и может ухудшать всасывание железа, поэтому железо лучше не совмещать по времени с ним, обычно между ними делают разрыв в несколько часов. Де нол содержит висмут и его нельзя принимать одновременно с железом в одно и то же время, так как они мешают всасыванию друг друга. Флуоксетин и атаракс в целом сочетаются с этой схемой
Скажите пожалуйста, назначил ли вам кто то препараты железа уже сейчас или это только предполагается в будущем, и подтвержден ли диагноз железодефицитной анемии анализом ферритина и сывороточного железа врачом?
Добрый день!Перенос 13 февраля 2023 г, в 15-00 2АА на 5 день развития. Сегодня 7ДПП=ХГЧ=23, уточните это нормальный показатель. При первой беременности был ХГЧ был 50 на 7ДПП. Переживаю. Через 2 дня сдам в динамике. Есть надежда что беременность начала развиваться?
Здравствуйте! Конечно есть надежда, по хгч можно сказать, что вы беременны, вам нужно в динамике каждые 48 часов сдавать хгч, чтобы оценить прирост в динамике, в норме должен удваиваться. Препараты какие принимаете?
Ребенок, возраст 3,7, задержка речевого развития. Назначили глиатилин питьевой раствор по 1/4 ампулы 2 раза в день, курс 1,5 месяца. Ребенок ходит в садик, нет возможности дать лекарство два раза в день до 18.00, можно ли утром дать за раз 1/2 ампулы.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1,11.
Задержка внутриутробного развития во время беременности, нарушение мпк.
Стремительные роды, гипоксия, однократное обвитие, маловесный 2450.
С рождения большие проблемы со сном по сегодняшний день ( тревожность, частое просыпание, один дневной сон 40-1.40...
Здравствуйте!
1) Лейкоцитарная формула – это отношение между различными формами лейкоцитов (базофилы, эозинофилы, моноциты, нейтрофилы, лимфоциты).
-До 4-5 летнего возраста у детей преобладают лимфоциты над нейтрофилами. Это связано с особенностями функционирования иммунитета. Затем, в возрасте 4-5 лет происходит перекрест лейкоцитарной формулы и показатели становятся аналогично составу крови взрослых людей: нейтрофилов будет все больше, а лимфоцитов меньше.
-Моноциты в норме.
-Эозинофилы, базофилы без отклонений.
-Общее количество лейкоцитов в норме.
2) Гемоглобин, количество эритроцитов находятся в пределах нормы для Вашего возраста. Эти показатели говорят о том, что у ребенка не выявлено наличия лабораторных признаков анемии. Немного снижены гематокрит и эритроцитарные индексы. В данной ситуации рекомендуется исключить скрытый железодефицит, сдается ферритин, по результатам дообследования решение вопроса о приеме препарата железа.
3) Тромбоциты без отклонений.
4) СОЭ без отклонений, воспалительный процесс отсутствует.
У ребенка хороший анализ крови, все в соответствии с возрастом, не переживайте, просто требуется уточнение по железу.
Железо вариабельный показатель, т.е. меняется ежедневно, зависит от поступления его в организм. Лучше запасы железа оценивать по ферритину.
АСТ у детей в норме до 65 ед/л, этот показатель связан с активным ростом мышечной ткани, коррекция не требуется.
Креатинин повышен незначительно (норма до 36 мкмоль/л), вероятнее всего проблем с почками нет, т.к. мочевина в норме. Может изолированное повышение быть если накануне сдачи крови была какая-нибудь травма.
В данной ситуации рекомендуется сдать общий анализ мочи и креатинин+мочевина повторить в динамике через 1 месяц.
Добрый день . Моему сыну поставили диагноз зпрр с элементами рас. Ему 4,5 года. Мы уже около 2х лет занимаемся с ним (томатис слушали 2 курса, коррекционные занятия : логопед, нейропсихолог, сенсорная интеграция). Раньше было все хуже. Ничего не понимал, убегал , не ходил в...
Здравствуйте. Показатель NSE -не используется для оценки ЗПРР/РАС и не лечится «сам по себе». У детей может колебаться. Снижать его специально не нужно. Так же NSE может быть ложным из-за гемолиза (разрушения эритроцитов в пробирке), поэтому кровь для анализа нужно сдавать очень аккуратно. Вокализации -это саморегуляция. Уходят через развитие речи и поведенческую работу, а не таблетками. Самое эффективное сейчас, это продолжить заниматься с логопедом, ежедневная практика дома, подходы типа ABA/ESDM, упор на понимание речи.
По вашему описанию, у вашего ребенка нет тяжелы проблем с поведением, в таких ситуациях обычно медикаментозная терапия не требуется (их называют при выраженной агрессии, аутостимуляций, тяжёлой гиперактивности и тд).
По поводу школы. Шанс есть. Так как Рас и «элементы рас» это два разных состояния и в вашей ситуации есть вероятность , что это все «израстется». Плюс по вашему описанию динамика очень хорошая. Вы проделали колоссальную работу. Но помните, что важнее не «обычная школа любой ценой», а подходящая среда. Иногда специализированный класс - это лучший старт.
Добрый день! Дочь 2,4 в первые две недели жизни был наркоз, перенесла операцию на гидронефроз в 3, 5 месяца, всего было 3 наркоза. До года замечала что на имя не реагирует, невролог успокаивала что слишком рано обращаемся, в 1,4 пришли еще раз назначали семакс, Маген б 6,...
Марина, здравствуйте.
С вами на связи нутрициолог, семейный и детский психолог, Наталья Владимировна.
Рекомендую следующие действия.
Существуют специальные тесты, которые могут помочь в диагностике. Их даже можно найти в интернете.
Оценка речи и коммуникативных навыков необходима, поэтому логопед может помочь развить речь, коммуникацию и указательный жест.
Эрготерапевт (специалист по сенсорной интеграции) может оценить сенсорные особенности ребенка и разработать программу для решения проблем с питанием и других сенсорных трудностей.
Продолжайте занятия АВА-терапией, Дервенской моделью и сенсорной интеграцией. Важно, чтобы занятия были адаптированы к индивидуальным потребностям ребенка.
Доверяйте своей интуиции. Если вы чувствуете, что что-то не так, настаивайте на обследованиях и консультациях. Вы лучше всех знаете своего ребенка.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. До зачатия 1,5 месяца принимала Венорус по 1 т. в день и варфарин по 2 т. в день. Ещё не зная, что беременна продолжала принимать эти препараты до 3-ей недели беременности. Сейчас перестала их принимать, начала пить фолиевую кислоту. Какие последствия могут быть...
Здравствуйте!Развитие речи у ребенка в возрасте около 3 лет может проявляться по-разному, и это вполне естественно. Если ребенок понимает и активно участвует в общении, пытается выполнять указания, и проявляет интерес к играм, это хороший знак того, что развитие идет в правильном направлении. Вот несколько аспектов, которые стоит учесть:
1. Понимание речи.Ребенок может прекрасно понимать речь, даже если сам не говорит четко. Это означает, что он может воспринимать смысл сказанных слов и реагировать на них.
2. Интерактивные игры.Попробуйте вовлечь ребенка в игры, в которых он должен использовать речь. Например, игра «Кто-то говорит», когда вы озвучиваете фразу, а ребенок повторяет ее.
3. Музыкальные игры.Спойте вместе с ребенком песни, которые содержат простые фразы. Это поможет развить мелкую моторику и артикуляцию.
4. Книги и рассказы.Читайте вместе с ребенком сказки и стихи, показывайте картинки и обсуждайте их содержание. Это развивает фантазию и креативность.
5. Имитация звуков.Произносите различные звуки и попросите ребенка повторить их. Это улучшает произношение и развивает слуховое восприятие.
6. Фокус на интересах.Наблюдайте за тем, что привлекает внимание ребенка, и используйте это для развития речи. Например, показывая картинку с изображением машины, спросите, как назвать ее, и дождитесь ответа.
Важно помнить, что каждому ребенку есть свой путь развития.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!
Конечно в 2,5 года у ребенка должна уже быть речь. Начать Вам необходимо с консультации невролога и логопеда. Эти специалисты очно проведут диагностику и на основании ее дадут Вам заключение и рекомендации.
Для того, чтобы определить причину почему ребенок не говорит необходимо очно его обследовать. Обратитесь пожалуйста к специалистам , которых я рекомендовала.
Всего Вам доброго🙏🙏🙏