Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Поведение ребенка
3 ответаЗдравствуйте! Ребенку 3,8 беспокоит его поведение. Ходит в сад, очень любит детей, контактный, у воспитателей к нему претензий по поводу поведения нет, так же ходит на занятия с психологом/нейропсихолого. Выполняет все задания которые ему говорят воспитатели и психолог. Но он...
Здравствуйте! Понимаю Ваше беспокойство. Да, поведение ребенка действительно непростое, но оно не выглядит как расстройство аутистического спектра (РАС) или выраженная задержка развития. По описанию похоже на ритуалы (или навязчивые действия) на фоне повышенной тревожности и незрелости нервной системы. При РАС такие ритуалы обычно сочетаются с отсутствием зрительного контакта, трудностями общения в коллективе, стереотипными движениями руками, отсутствием сюжетной игры. У вас этого нет. Часто дети с высокой тревожностью создают себе «магические» правила, которые помогают ему преодолеть тревогу и страх, и если ритуал нарушается, ребенок искренне страдает (плач, истерика). Проблемы с поведением, возможно, усугубляются сниженным словарным запасом активной речи. Когда ребенку трудно объяснить свои желания и чувства, ритуалы (одинаковые действия) помогают ему «справиться» с этой ситуацией. Хочу отметить, что при повышенной тревожности необходимо исключить дефицитные состояния. Обычно рекомендуют сдать общий анализ крови + ферритин, магний крови, витамин D, гормоны щитовидной железы. Возможно, ритуалы прекратятся по мере расширения словарного запаса, когда ребенок научится обозначать желания. Подключите занятия с логопедом.
Обращенная речь в 11 месяцев
4 ответаЗдравствуйте,ребенку 11 месяцев и 4 дня. 1.Отзывается на имя,зрительный контакт Есть. 2.Хлопает в ладоши и играет в ку-ку. 3.Повторяет слоги,цоканье и т.д. 4.Стучит игрушками друг об...
Здравствуйте.Судя по описанию прекрасный ребёнок , по возрасту развит хорошо. Переживать точно на стоит . Разговаривайте с ребёнком , читайте ему , к мультикам не приучайте. Пока рано делать выводы о психическом развитии , в 1г6 мес можно очно сходить к неврологу если будут какие то вопросы
Вопросы неврологу
11 ответовДобрый день ! Ребенок родился 2110 путем естественных родов, вызывали роды в 37 недель. По шкале абгар 8/9. На сегодняшний момент ребенку 3 месяца, Голову держит хорошо, но устает. Иногда произносит звуки у, э. Сделала ээг и узи головного мозга. По ээг обнаружились умеренные...
Здравствуйте. По описанию ЭЭГ выявлены диффузные изменения биоэлектрической активности головного мозга, что может указывать на перенесенную гипоксию в период беременности или в родах,склонность к повышенной возбудимости нервной системы. Рефлекс Моро тоже может усиливаться на фоне скачков роста,при повышенной возбудимости. На голос мамы детки начинают поворачивать голову от 3 до 5 месяцев.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку год и 4 месяца, очень редко отзывается на имя, плохой зрительный контакт, пару секунд всего лишь. Были у невролога в 1,2, сказала что не видет сильных отклонений, наблюдать до полутора лет, но я уже схожу с ума. Говорит мама, папа, деда, Баба,...
Здравствуйте! Понимаю ваше беспокойство! Малыш реагирует на эмоциональные игры , есть несколько слов , использует игрушки по назначению - это уже противоречи рас. Скажите, на громкие звуки реагирует? Отитами не болели? Указательный жест ждём до 18 мес. Понимает ли : пошли кушать, пошли купаться ?
Нет лепета в 8 месяцев
10 ответовДобрый день! Ребенку 8 месяцев и 3 недели. Роды путем КС на 40 неделе. сейчас меня стало напрягать, что у малышки нет лепета. Гуление появилось давно, уже и не вспомню точно, но с 8 месяцев я стала ждать, что гуление заменится лепетом. К сожалению, дочка только «ааааа»,...
Здравствуйте. Как протекали беременность и роды?
Боюсь что у моей девочки аутизм
20 ответовДобрый день! Боюсь что у моего ребёнка есть признаки аутизма. На данный момент ей 1.8 Когда было 1.1 я уехала на месяц в роддом,рожать младшую она была все это время с папой,до этого мы были неразлучны. В 1.3 старшая сестра решила её прокатить с подругой на багажнике,итог...
Здравствуйте, Татьяна! Постарайтесь не накручивать себя раньше времени. Сходите к неврологу на консультацию, и информация уже будет более точная. Из того, что вы описали, прослеживаются некоторые симптомы ауточерт. Но чтобы их опровергнуть, или подтвердить, необходимо лично посетить специалиста
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Задержка в развитии ребенка
8 ответовДобрый день!!! Моему ребенку 2,4, говорим только папа и мама остальное все на своем языку. Не показывает на картинке животных и т.д. Не понимает просьб принеси, садись, где рука, дай. Как будто на своей волне, слышит только то что ему нужно, а если по имени позовешь даже...
Здравствуйте По описанию есть признаки задержки психо-речевого развития. Необходимо пройти консультацию сурдолога, АСВП(слуховые вызванные потенциалы). Видеомониторинг ЭЭГ требует динамического наблюдения, поскольку есть волны, которые настораживают и могут указывать на проявления патологической активности в головном мозге. Пока что стоит воздержаться от ноотропов, массажа, физиолечения. Займитесь сенсорной интеграцией, занятиями с нейропсихологом. В динамике повторите видеомониторинг ЭЭГ ночной 4-6 часов.
Не отзывается на имя
35 ответовДобрый день. У меня дочь 2 года 11 месяцев. Не отзывается на имя, но когда произношу имя и говорю пошли купаться или одеваться обуваться сразу обращает внимание и подходит.Не говорит предложениями. Очень редкий зрительный контакт. Играет разными игрушками. Может раскладывать...
Здравствуйте В таких случаях лучше очно показаться детскому психиатру Чаще всего бывает РАС с сохранным интеллектом Пришлите видео волнующего момента Можно скачать на Яндекс диск и прислать ссылку ; выполнит просьбу например , положи в тарелку яблоки и принеси папе ?! С нейропсихологом занимаетесь ?
Не ползает на четвереньках
6 ответовДобрый вечер. Ребенок ( 18.06.2025) через 2 дня 10 мес. Ползает по пластунски (начал почти в 9 мес) на четвереньки встает па пару сек и обратно на живот. Садится начал пару дней назад сам,но только допустим рядом если я лежу он подтягивается руками об мой живот, поднимает...
Здравствуйте По описанию это вариант нормы с небольшим моторным отставанием, без признаков органического поражения ЦНС: есть динамика, хороший контакт и активность — это ключевые маркеры благоприятного развития. То, что он подтягивается и садится с опорой — это переходный этап, полноценным самостоятельным сидением считается уверенная посадка без помощи рук и удержание позы. Отсутствие вставания в 10 месяцев допустимо, особенно если этап четверенек только формируется — часто сначала появляется стабильное ползание, затем вставание. Тактика — продолжать ЛФК (упор на четвереньки, перенос веса, стимуляция вставания у опоры), массаж курсами и наблюдение в динамике; повод для дообследования — если к 12 месяцам не будет уверенного ползания на четвереньках и попыток вставать.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенок 1,6мес не повторяет звуки, нет указательного жеста. Пальчиком по книге может потыкать и то не всегда, бывает берет мой палец и начинает показывать на животных или предметы и ждет чтобы я сказала что это. Так же когда я ему произношу звуки он слушает и...
Спасибо за уточнение🌼 в таком случае поводов для беспокойства пока не вижу. Сейчас активно стимулируйте уж: ▫️Используйте сами указательный жест(на своем примере). Показывайте предметы пальцем так, чтоб малыш видел. ▫️Выберите яркую игрушку или интересный объект для малыша, покажите сами и попросите его показать. ▫️Во время еды мотивируйте использовать УЖ, предложите выбрать продукт, который хочет малыш, пусть укажет пальчиком. ▫️Важно выбрать правильное расстояние, предметы первоначально должны находиться на расстоянии вытянутой руки. ▫️Просите дать какой-то предмет/игрушку, указывая на него пальцем. ▫️Просите показывать пальчиком в книжках персонажи/животных/предметы и тд. Делайте артикуляционную гимнастику (надувайте щёчки, облизывайте губки, вытягивайте губки трубочкой). Перед зеркалом, чтобы малыш видел свои движения. Сами разговаривайте с ним на уровне глаз, чтобы видел вашу артикуляцию. Речь ваша должна быть четкая и выразительная. Конечно же, мелкая моторика, массаж кончиков пальчиков (активация речевых центров). Продолжайте учить звукоподражанию. Занимайтесь логоритмикой (под музыку ножки топ-топ, ручки хлоп-хлоп). Не должно быть фонового шума (тв, мультики, музыка). Занятия по 5мин в день, без фанатизма.