Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Девочка 1,3 не говорит практически, только "дай" иногда и "ням ням", ни мама /папа, также нет звукоподрожаний, но есть лепет, постоянно что -то бормочет, с интонацией, как будто пытается нам что -то рассказать. Животных в книге не показывает по просьбе, хотя...
Здравствуйте.
По описанию есть признаки темповой задержки развития.
С учетом того, что Вы занимаетесь с дочкой на регулярной основе,то все-таки стоит уже сейчас обратиться к неврологу и провести углубленное обследование.
*видеомониторинг ЭЭГ дневного или ночного сна 2 часа
*консультация сурдолога
*АСВП( слуховые вызванные потенциалы)
*Кровь на Т4 свободный, ТТГ.
Здравствуйте. Ребенку 3 года 9 месяцев. Девочка. Не говорит предложениями и не задаёт вопросы. На имя отзывается. Иногда нужно позвать несколько раз, когда очень увлечена игрой. Внимание концентрирует. Знает:цвета, геометрические фигуры, животных некоторых, фрукты, овощи,...
Что имеем :2 года 3 месяца. СЗ 40-50 слов активных,но использует редко. Полевое поведение,неумение играть в игры : пирамидка,сортер. Бросает кольца на пол и слушает звук(стимуляция,видимо) хочу отметить,что в раннем возрасте собирал пирамидку и не отвлекался особо,было...
Вот все же это настораживающий признак в таком возрасте.
Поэтому попробуйте все же посетить доказательного психиатра , клинического психолога. И обязательно занятия!
Надеюсь, все догоните в развитии и все будет хорошо!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день уважаемый доктор! Очень переживаю, помогите пожалуйста. Меня беспокоит проблема, дочь 2 года, очень боится чужих людей, даже близко никого не подпускает, только мама папа, дедушка и бабушка. Узкий круг. Врач педиатр осмотреть ее не может, орет дурью, в гости к нам...
Здравствуйте! У вас абсолютно г ребенок . Никаких признаков аутизма нет! Только учитывая возраст есть тенденция к темповой задержке речи; но ребенок понимает обращенную речь ; это говорит о наличии пассивного словарного запаса. Нужно стимулировать: развивать мелкую моторику; больше разговаривать; все проговаривать. Горшок в среднем дети готовы осваивать в 2-2.5 года; постепенно пытайтесь высаживать но не насильно ; к 3 годам ребенок уже полностью созревает в этом плане; может полностью контролировать функции тазовых органов. Ложку при приеме пищи предлагать ; сажайте рядом когда обедаете сами. Дети раннего возраста; особенно домашние; привыкшие только к родным; привязанные у маме могут отрицательно реагировать на окружающих ; бояться, плакать ; это не отклонение; с ростом пройдет
Здравствуйте! Начала замечать, что сын 1 год и 5 мес. стал меньше использовать слов, всё свелось к мычанию. В год мы имели набор из 10-12 слов/звукоподражаний,чётко обозначающих то или иное. Теперь ребёнок просит или называет что-то так: мычит слово и показывает пальцем и...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Но пока показаний к обследованию не вижу, потому что такое вполне может быть в норме например когда ребенок осваивает другой навык или после орз, если есть желание можно пройти тестирование мчат.
Добрый день! Дочке 1,6, не говорит, в год говорила мама, папа, баба, ням-ням, айайай, ляляля, дай….сецчас перестала, ням-ням, ляля и всё, если ей что-то нужно она говорит ГВ или мычит и показывает пальчиком на то, что ей нужно. Она очень активная, везде лазает, играет в...
Здравствуйте, по вашему описанию все допустимо для этого возраста, касаемо того чтобы что пропали слова, понаблюдайте, если будет сохраняться можно сделать ээг, асвп, но пока показаний не вижу. Можно пройти тестирование мчат, но повторюсь ничего критичного по вашему описанию не вижу.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Моему сыну 3.6
Разговаривает предложениями. Понимает обращенную речь , но на сложные вопросы не может отвечать .Есть зрительный контакт , указательный жест . С детьми контактирует , ну как сказать , может подойти и показать свою машинку , отдать его чтобы...
Ребенку 1 год и почти 2 месяца, не выполняет просьбы дай, принеси, говоришь принеси колечко мячик не несет, она смотрит и как будто не понимает, но может просто посмотреть в ту сторону, сортеры не собирает просто раскидывает, игрушки с корзинки в корзинку тоже не складывает...
Здравствуйте. Ребёнок, девочка, возраст 1,8 года. Родилась путём ер, в 39,5 недель, Апгар 8/9. Развивается нормально. Пока не говорит словами, но есть отдельные звуки, знает животных, любит собирать сортеры, пирамидки. Режим дня соблюден, один дневной сон с 13 до 15:00,...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, ребенку 2,5 года, мальчик, откликается на имя, выполняет просьбы, ходит на городок только когда без трусиков, когда с трусиках писает в низ, думая, что памперс. Говорит мало ( мама, папа, баба, дядя, дай ,на, ням ням,ай яй яй, кака, сестру называет Тата (зовут...
Здравствуйте, учитывая то что по развитию в целом все не плохо похоже что ребенок так проявляет эмоции (характер) часто так делают детки которые плохого говорят. Можно попробовать терапевтические сказки, если есть возможность занятия с психологом в детском саду и если жалобы будут сохраняться можно добавить занятия с поведенческим терапевтом. Есть еще хорошая книга детские истерики Стецкая, если есть желание почитайте ее.