Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребенку 1,7
Ребенок в год разговаривал больше, чем сейчас. Говорил сколько ему годиков и показывал. Считал один, два, три. Сейчас этого нет. Говорит одни и те же слова несколько раз папа папа папа или мама мама мама. Слов очень мало. Слово «дай» нет. В последнее...
Здравствуйте
Пришлите видео волнующего момента
Можно скачать на Яндекс диск и прислать ссылку
По описанию ничего критичного нет, важна динамика
Сейчас лучше начать занятия логоритмикой, можно в детском центре для детей от года
Убрать просмотр тв, гаджеты
Больше игр на развитие мелкой моторики
Здравствуйте. Сыну 2.8,не разговаривает, говорит ма(мама) па(папа) ба, де. Может сказать мама на говорит кратко, подорожает животным, знает цвета, говорит, но понимаю только я, например атата(это фиолетовый) вава(оранжевый).
В последнее время 1-2 месяца не реагирует на свое...
поняла, у вас есть небольшие отклонения, но они касаются именно задержки формирования экспрессивной (своей ) речи, на аутизм не похоже. Так как "ядро" заболевания это нарушение коммуникации, такие дети очень плохо понимают обращенную речь, не идут на контакт ни с кем кроме матери, в целом у них не формируется вовремя указательный жест, контакт в глаза нарушен, именно как вестник отсутствия эмоционального интеллекта. При этом есть такие симптомы - как стереотипии, неприязнь к телесному контакту, непереносимость громких звуков - повышенная сенситивность, большого количества людей, эхолалии в речи - повторяют как попугай услышанное слово или окончание слов, фразу при этом совершенно не применимую по контексту. Без "ядра" заболевания, косвенные признаки не имеют клинического значения (отказ от супа, перестал реагировать на свое имя). По поводу вашей ситуации- стоит начать посещать занятия с логопедом или логопедом - дефектологом по запуску речи. Также можно принимать медикаменты, НО без занятий со специалистами медикаменты сами по себе редко помогают.
И так начнем с первого. Инвалидность у меня с детства по поражению мозга. Хотя когда я диагностировалась в медицинском центре сказали что интеллект не поврежден. У меня очень много признаков аутизма, замечают мои друзья и мои близкие. Возможно ли пройти...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыночку 1,5.Родился в 33 недели. Во время беременности на 31-33 недели принимала серенату,кветиапин и феназепам в уколах(бессонница). Беспокоит, что плохо отзывается на имя(если в другой комнате позвать ещё посмотрит(если не идет его любимая реклама), если в...
Здравствуйте! По описанию на данный момент критичного ничего нет. Дети раннего возраста в норме могут не всегда откликаться на имя, например если чем то заняты или увлечены . Указательный жест формируется в большинстве случаев до 1.5 лет, иногда до 2 лет особенно у недоношенных детей . В остальном нет ничего настораживающего : ребенок контактный, зрительный контакт есть, улыбчивый, есть подражание, элементы игры . Важно развивать мелкую моторику, больше разговаривать, минимизировать мультфильмы, в играх использовать указательный жест. И пройдите аудиограмму, сурдолога- важно исключить проблемы со слухом
Здравствуйте.
У меня есть сын. Возраст 2.3 года. Беспокоюсь из за его поведения. Речи нет никакой, кроме слова мама. Обращённую речь, просьбы не понимает. Откликается на имя, но не всегда. Зрительного контакта не боится . Ходит , бегает, физически развит нормально. Людей...
Здравствуйте. Ребёнку 8 месяцев. Весит 7200. Рост 73см. Плохо набирает вес, мало ест, в животике урчит и тужится когда начинает кушать, сдавали все анализы, лактозную недостаточность не подтвердили и аллергию на коровий белок, теперь остался дисбактериоз, будем сдавать...
Здравствуйте, в целом ничего критичного по вашему описанию нет, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, делайте гимнастку книга сидеть ползать ходить или можно по Новокриницкому и важно чтобы ребенок максимально по времени проводил на полу(термоковрик), массаж, плавание, оак(гемоглобин). За аутизм по описанию ничего не вижу, с дисбактериозом это тоже никак не связано.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 5 лет. В марте поставили детский аутизм плюс у него сильная гиперактивность и возбудимость. В плане обучения все вроде идет в лучшую сторону, но вот с гиперактивностью беда. Бегать, прыгать может весь день. И дома и на улице. Ждать вообще не может,...
Здравствуйте, ребёнку 2,3 не говорит совсем, плохо кушает только определённые продукты, не откликается на имя, нет указательного жеста, не приучен к горшку и ложке и кружки так как постоянно в движении кормим с трудом, если спокойно сидит то истерит если к нему лезть с ложкой...
Здравствуйте, Алексей!
Понимаю Вашу обеспокоенность, примите мою поддержку.
Заочно судить, что является причиной данной ситуации, сложно. Это может быть расстройство аутистического спектра, задержка психоречевого развития, неврологические проблемы. В подобной ситуации важно не откладывать очный визит к специалисту, только так можно разобраться и помочь малышу.
Всего Вам доброго! 🙏🏻
Доброго времени суток!
Моему сыну сейчас 17л(скоро 18), учится в гимназии в кадетском корпусе, хорошист, характеристики отличные. Столкнулись с такой ситуацией, от кад. корпуса направили учиться на права, стали проходить мед.комиссию в том числе и психдиспансер по месту...
Добрый вечер!
Судя по описанию вашему парню НУЖНО снимать диагноз, так как оно вообще неактуален.
В дневном стационаре обязательно нужно пройти "госпитализацию", это не отделение, там не лежат, туда просто ходят каждый день, " Показываются", препараты не дают. Пройдет психолога, может на ээг направят, анализы возьмут, побеседуют. Диагноз СНИМУТ с выздоровлением, не послаблением. Потом уже больше проблем с печатью не будет.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
моему ребенку 1,5 лет. он не отзывается на свое имя , дергает руками и не ходит на горшок. со сверстниками играет, вечно на площадках бегает за всеми , когда ухожу на работу , то радостно встречает. очень переживаю , что аутизм. ведь речи нет совсем , только проскальзывает...
Здравствуйте! По описанию есть задержка психоречевого развития. Есть ли аутизм сказать сложно, необходимо более подробное описание того, что ребёнок может и не может. Есть тест для родителей, помогает разобраться есть аутизм или нет, называется МЧАТ. Можно найти в интернете, пройти, с результатом посетить психиатра (диагноз аутизм выставляет именно этот специалист).