Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Девочка 2,7 задержка речи
6 ответовДевочка 2,7 не говорит, только лепет, мама но очень редко обращено, когда кушает что нибудь вкусное говорит мням мням, когда кормит игрушки, говорит ам, ам. Говорит на когда что то подаёт "ма".С 1,5 года вылетают слова как будто неосознанно, вылетело и забыла. Последние 4...
Здравствуйте! рекомендации: 1) Консультация сурдолога (проверка слуха методом КСВП) 2) Консультация клинического психолога (оценка сферы мышления, познавательных и исполнительных навыков) 3) Консультация психиатра 4) Занятия с логопедом по коррекции звукопроизношения, по развитию фонематических процессов. Обогащать словарный запас, формировать связную речь. Решение вопроса о целесообразности проведения лого-массажа. 5) Ограничение просмотра мультфильмов, использования гаджетов до 1-1,5 часов в день. необходимо: 1. Активная речевая среда (дет.сад или развивашки), потому что только в присутствии сверстников происходит гармоничное (!) психоречевое развитие ребенка. Хотя бы 2-3 часа в день. 2. Развивать крупную и мелкую моторику: развивать навыки самообслуживания – умение покормить себя с ложки и пить из чашки; умение раздеваться, а с 2,5 лет - одеваться; к 2 годам научиться прыгать от пола двумя ногами одновременно; к 2 годам освоить самокат; к 2,5 годам освоить 3-колесный велосипед; рисовать карандашами (убрать краски и фломастеры, т.к. нам нужен «нажим» при рисовании), правильно их держать; с 2,5 лет резать ножницами; с 2 лет лепка и мозаика и т.п. 3. Слушать аудиосказки (развивать слухоречевую память и образное мышление, пассивный словарный запас) вместо большого количества мультфильмов. 4. Убрать телевизор, работающий «фоном». 5. Приобрести рабочие тетради 2+ и 5-10 мин ежедневно заниматься по ним (типа «Школа семи гномов). 6. Режим дня. Единые требования к ребенку в семье – без них невозможно успешное воспитание. 7. Все спортивные секции – ваши. Хоть 7 раз в неделю. Дисциплинируют, учат смиряться, слушаться, занимают его время, которое обычно идет на телевизор или баловство.
Развитие ребенка в 8 месяцев
14 ответовЗдравствуйте! Начнем с того, что возможно нужен невролог/ психиатр мне . Ребенку 8 мес. Активный, улыбчивый, очень чувствительный мальчик, про него говорят все - непоседа. Роды в 38.4 недель. Апгар 8/9.Выписали на 4е сутки. Из умелок: садится, ползает на четвереньках,...
Не читайте , в интернете надо фильтровать информацию , и знать на каких сайтах читать. Послушайте лекции на ютубе Елисея Осина , нарушение поведения , рас
Добрый день, сегодня малышке 7 месяцев. 15 числа закончили лфк и массаж, как раз в этот момент появилась опора на руки, стала крутиться периодически вокруг оси, чередует руки вперед и самолет (сейчас преобладает опора на руки больше), поднимать попу на колени, вчера показала...
Здравствуйте! Ознакомилась с предоставленной информацией. Чего- то критичного вы не описываете. Данные навыки могут приобретаться у детей до 10 месяцев. У каждого ребенка своей индивидуальный ритм приобретения навыков. Повода для беспокойства не вижу. Продолжайте стимулировать приобретение новых навыков. Для этого необходимо чаще выкладывать ребенка на пол, возможно проведение занятий по гимнастике с инструктором для создания правильного паттерна движений и укрепления мышечного каркаса. Также можно дополнить нагрузку упражнениями в бассейне и на фитболе.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нежелательное поведение у ребёнка
19 ответовЗдравствуйте! Ребёнку 6 лет , РАС, УО, СДВГ. Не говорит совсем , понимание очень слабое на бытовом уровне, крайне тяжелое НП, сильная зациклинность на 1 маршруте , невозможно выйти уже на улицу, может убежать на дорогу , падает на землю, в магазины мы вообще не ходим....
Здравствуйте. У ребенка все препараты в микроскопических дозах. В таких дозировках ни один препарат толком не раскрывает свой терапевтический потенциал и по большому счету они только мешают друг другу и не работают. Ноотропы, мексидол - мимо. Они только усиливают агрессию и хаотичное поведение у таких деток. По сути лишь 2 препарата официально рекомендованы для коррекции нарушений поведения у детей с подобными диагнозами: рисперидон и арипипразол. Только дозы должны быть адекватными и не дробится в течение дня. Касаемо рисперидона, например, это могла бы быть дозировка 1 мг утром + 1 мг вечером. Тогда можно было бы оставить один препарат и убрать ненужную нагрузку другими нейролептиками. При неэффективности рассматривают добавление к базовому препарату (рисперидону или арипипразолу) нормотимиков, например, депакина. Если совсем все тяжко, то плюсом сонапакс или неулептил. Собственно, и всё. Все остальные лекарственные коктейли какой-то дополнительной доказанной эффективностью не обладают.
Нет речи в 2 года
4 ответаДочке 2 года. Совсем нет речи. То есть на все предметы только "ы" или "э" с разной интонацией. Звукоподражаний нет. Также не получается добиться кивка (да) и отрицания (нет). Указательный жест, зрительный контакт - все впорядке. Выполняет просьбы из разряда "отнеси...
Здравствуйте! Вы все правильно делаете, молодцы! Понимание обращённой речи есть, это хороший признак, значит не вме так плохо. Можно проконсультироваться с логопедом по поводу занятий с ребенком, можно посещать кабинеты/центры раннего развития. Если через 3-4 мес никакого эффекта не увидете, нужно очно посетить неврологаи решить вопрос о лечении.
Ребёнок 2,4 года не отзывается на имя
13 ответовЗдравствуйте.ребёнку 2,4 года не отзывается на имя , может 1 из 10 раз отозваться. Если говорю нельзя , понимает , но не всегда хочет слушаться. Но такие просьбы как дай, принеси , положи -не выполняет. Указательный жест есть , сама ест ложкой , вилкой. Говорит где-то 6 слов...
Здравствуйте, слух не проверяли? Если сказать возьми пульт и подай папе, выполнит?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок почти не говорит
22 ответаРебенок 2.3 года, мальчик, почти не говорит. Ездим к бабушке когда либо когда она приезжает говорит баба часто, мама папа говорит очень очень редко, не каждую неделю даже. В год много говорил мама(не осознанно скорее всего) осознанно говорить мама начал где-то к 1.3- полутора...
Здравствуйте, есть жесты привет, пока? Показывает части тела? Есть звукоподражание животным? В детский сад не ходите?
Здравствуйте. Ребёнку 1,6 лет. Беременность без осложнений, плановое кесарево. Была гипоксия, обвитие и маловодие как выяснилось в процессе, 7/8 Апгар, вес 2380 кг. С развитием физическим все в норме и вовремя. На данный момент очень тревожит осутствие речи, говорит...
Здравствуйте. Есть ли у вас видео как ребенок реагирует на вашу речь(например,позвать по имени,попросить дать игрушку,мяч)
Задержка развития в год?
15 ответовДобрый день! Дочери 1 год. Ходит с 10 месяцев, ела кусочками еду с 7,5 месяцев. На данный момент около 2 месяцев отказывается есть кусочки, ест только пюре и сама может поесть, только печенье. Если положить перед ней еду, не прикоснется вообще. Если с ложки даю, с боем съест...
Здравствуйте, если вам всего 1 год, то все, что вы описываете с пределах нормы, часто бывает, что ребёнок научится говорить до 1,5 лет какие то слова и до этого возраста они исчезают, потом снова возвращаются, по поводу всего что вы умеете - вы описываете обычного ребёнка в вашем возрасте. В идеале по учебникам ребёнок в 1 год должен говорить 10 слов включая звукоподражания, на практрке обычно этого всего нет.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Пропали слоги
7 ответовДобрый день ! Ребёнок 11 месяцев . Перестала говорить слоги . Сами слоги ( ма-ма, па-ап) появились в 9 месяцев и были почти два месяца . На данный момент две недели ни разу не произнесла ничего . Так же из особенностей: 1.Данные слоги не имели смысл, то есть просто говорила...
Здравствуйте! Это не осознанные слоги, а лепет. Перед первыми словами может быть время затишья. Это не патология. Первые слова должны появиться в один год. Есть видео, как отзывается на имя? Можно загрузить на яндекс диск и пришлите ссылку. Часто используете уменьшительно-ласкательные имена?