Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не говорит
9 ответовЗдравствуйте, ребенку 1 год и 10 месяцев ничего не говорит кроме своего языка, мама папа баба проскальзывают но как будто он не знает что это значит , мультки убрали полностью по ним особо и не скучает , ребенок все обращение понимает выполняет все что прошу подай принеси...
Здравствуйте! Понимание обращённой речи, выполнение инструкций и знание цветов. Это всё хорошие знаки! Что касается речи, то каждый ребёнок развивается в своём темпе, и иногда малыши проходят периоды, когда они меньше говорят или вовсе перестают повторять слова. Это может быть временным явлением, связанным с освоением новых навыков или сменой приоритетов в развитии. Давайте рассмотрим несколько шагов, которые могут помочь стимулировать речь вашего ребёнка: 1. Больше разговоров и чтения книг. Разговаривайте с ребёнком как можно чаще, комментируя происходящее вокруг, задавайте вопросы и старайтесь использовать простые и понятные слова. Читайте книги с яркими иллюстрациями и обсуждайте картинки. 2. Имитация звуков животных. Попробуйте снова вводить звуки животных, делая это в игровой форме. Например, показывайте картинки с животными и громко имитируйте их звуки, приглашая ребёнка присоединиться. 3. Повторение и поощрение.Когда ребёнок произносит звуки или слова, повторяйте их за ним, добавляя правильную форму. Хвалите его за любые попытки говорить, даже если они несовершенны. 4. Музыкальные игры и песни. Песенки и ритмичные игры помогают развить слуховое восприятие и чувство ритма, что важно для развития речи. 5. Использование жестов.Введение жестов параллельно с речью может помочь ребёнку лучше понять значение слов и ускорить их усвоение. 6. Регулярная физическая активность. Активные игры и физическая нагрузка способствуют общему развитию, включая речевые навыки. 7. Консультация с логопедом. Если спустя некоторое время прогресса не наблюдается, стоит обратиться к логопеду для оценки речевого развития и получения профессиональных рекомендаций. Поддержка и терпение со стороны родителей играют ключевую роль в процессе освоения речи.
Ребёнок не разговаривает 2,5 года
8 ответовДобрый день! Дочка 2,5 года не разговаривает. Из чётких слов: мама ; папа ; одай(отдай) ; низя(нельзя) ; десь(здесь) ; поелили (поехали) ; да/нет. Из нечётких: биби ; туту (поезд) ; па(спать); ням-ням(кушать) ; пи(пить); бай. Животных называет только в формате звуков,...
Здравствуйте, в целом ребёнок хорошо развивается, но есть темповая задержка речевого развития. Это всё решается занятиями дома, с логопедом и + активная речевая среда -детский сад. Речь ещё формируется, главное, что есть понимание речи. Найдите логопеда, который возьмет вас в таком возрасте, можнл попробовать онлайн, например на Сайте Нейровсем.
Ээг , дочке 2 года, не говорит
10 ответовПомогите расшифровать ээг , дочке 2 года речи нет толком, но все просьбы выполняет, показывает просьбы жестами , знает практически всех животных,планеты, все часть тела и показывает , и многое другое . себя обслуживает (обувается, кушает, пьет из кружки, раздевается) (если...
Здравствуйте, всё в порядке у вас на Ээг, главное, что на ЭЭГ нет эпи активности, с этой целью и выполняем исследование. То есть эпилепсии нет, остальные записи не имеют клинического значения. По описанию есть темповая задержка речевого развития, ничего страшного в этом нет, речь ещё развивается. Детский сад посещаете?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не говорит
4 ответаЗдравствуйте , девочка, 1.6 года. Не говорит, только лепет, в основном это гласные звуки. УЖ только начинает появляться , на имя откликается, но не всегда, в глаза смотрит. Если меня небыло дома, когда прихожу, кричу её с коридора, бежит из комнаты ко мне. Если ей что то...
добрый день, скажите в глазки устойчивый зрительный контакт есть? смотрит дочь в глазки и следит за вашей реакцией, когда вы ей что - то запрещаете или ругаетесь? Инструкции по типу принеси машинку, куклу, мячик или выкинь мусор/подгузник поймет?
Гемоглобин
1 ответДобрый вечер. Подскажите пожалуйста . ребёнку полтора года, просьбы он не выполняет. Речи нет. Невролог выписал энцефабол. Противопоказание изменение картины крови . относится это к гемоглобину ?гемоглобин у нас 82 .
Здравствуйте. В противопоказаниях имеется ввиду, в первую очередь, тяжелые заболевания крови. У ребенка анемия средней степени тяжести. Ее необходимо лечить под наблюдением участкового педиатра и контролем гемоглобина. Если вы, все-таки, опасаетесь, обратитесь повторно с этим вопросом к своему неврологу.
Свекровь перенесла операцию на прямой кишке. Была стома., затем убрали. Перенесла 2 химиотерапии.. 26 лучей и капельную. Начались сильные боли в тазобедренные. суставах. Рекомендации по питанию не выполняет.
Наталья, добрый день! Ищите либо остеорпороз костей, либо метастазы в костях
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Инвалидность
2 ответаЗдравствуйте, можно ли вернуть инвалидность при диагнозе ДЦП правосторонний гемипарез легкой степени. Рука полностью выполняет движения левой, а на ногу не могу полностью опираться, короче другой, есть хромота
Здравствуйте К сожалению, тут только специалисты МСЭ решают, дадут они инвалидность или нет Недавно моему маленькому пациенту с гемипарезом , опорой на носок при ходьбе в инвалидности отказали, к сожалению
Истерики у 6 летнего ребенка
17 ответовДевочка 6,9 лет. Когда дома находится только с мамой выполняет все просьбы очень адекватная, спокойная Как только вечером приходит папы с работы или приходят бабушки, или мы где то в компании и у Нее начинаются истерики по всяким пустякам то на Нее не так посмотрели, то что...
Здравствуйте! Вероятно, причина в том , что у ребёнка возникает психологическое напряжение как себя вести , когда рядом несколько человек и с каждым свои правила поведения (с папой можно все, с мамой - нужно соблюдать правила), с чужими вообще не понятно как себя вести и из-за быстрого перевозбуждения ЦНС, у ребёнка начинает истерика. А так же причина может быть в том, что ребёнок так пытается добиться внимания к себе. Решается данный вопрос через установление общих правил воспитания ( и бабушки и папа и мама придерживаются +- одних и тех же запретов , правил, чтобы ребенок не был в дезориентации). С детьми в группе есть такое ? В сад ребёнок ходит?
Ребёнок в 1,5 года не говорит слов
8 ответовЗдравствуйте. Ребенку исполнилось 1,5 лет 5 дней назад. У нас нет слов, точнее есть одно "ам" и все. Нет мамы, папы, деда, бабы. Разговаривает на своём тарабарском. Звукоподражания собаке, кошке, вороне. Указательный жест с 8-ми месяцев. Речь понимает, просьбы выполняет....
Добрый день . Судя по описанию ничего критичного нет . Больше разговаривайте с ребенком , читайте ему , задавайте уточняющие вопросы (ты будешь кашу или суп ? ) . Упражнения на моторику . Мультики не более 30 минут в день . Если в течении 2-3х месяцев динамики не увидите - консультация невролога очная
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не понимаю что делать!!
8 ответовМоему сыну 4 года, в январе будет 5, говорит короткими фразами, понимание есть частичное, самостоятельный, ест сам, одевается сам, в туалет сам, полностью все сам. В глаза смотрит, обнимашки любит, все слова повторяет, предложения тоже, все что не покажу будет повторять за...
Здравствуйте, Ану! На основании описанного вами поведения мальчика можно сделать несколько выводов: 1) Развитие речи и понимание: Ваш сын, похоже действительно, имеет некоторые задержки в речевом развитии (ЗРР) и сенсорной интеграции. Однако, то, что он умеет повторять слова и фразы, знает алфавит и умеет считать, - это положительные признаки. Важно продолжать логопедические занятия и стимулировать развитие речи. 2) Поведение в детском саду: Его поведение в группе может быть связано с тем, что ему сложно сосредоточиться в коллективе. Это может быть признаком синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), хотя диагноз не был поставлен. Важно продолжать наблюдение и работу с специалистами, такими как психологи и логопеды. 3) Социальные навыки и интеграция: Социальные навыки могут развиваться медленнее у ряда детей. Важно помогать сыну интегрироваться в коллектив, предоставлять больше возможностей для взаимодействия с другими детьми в спокойной и поддерживающей среде. 4) Дополнительные консультации: Возможно, стоит обратиться к другим специалистам, для получения альтернативного мнения по диагнозам ребенка: например, к детскому неврологу или психиатру, для получения дополнительных рекомендаций. 5) Поддержка дома: Продолжайте заниматься с ним дома, поощряйте его успехи и помогайте развивать навыки. Постепенно вводите понятие распорядка дня, объясняя, почему важно соблюдать определенные правила. Это стабилизирует день ребенка и позволит быть более собранным.