Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У ребенка 1.4 постоянно высунут язык. Она языком владеет хорошо,может и всунут и высунуть, но вот ей удобнее высунутым. Ночью язык во рту. К неврологу записались. Ребенок говорит только слоги. Вроде понимает просьбы, ну не все выполняет.
Завтра сыну 9 месяцев. Он активный, игривый, но если сильно увлекается игрушкой, например, может не отреагировать на свое имя. Подскажите, нормально ли это? Ребёнок слышащий, выполняет элементарные просьбы типа дай игрушку, на игрушку, может помахать пока, знает ладушки.
Здравствуйте
Да, такая ситуация вполне нормальна
Всё таки малышу всего 9 мес, он ещё во первых не всегда может понять, что его зовут, во вторых - если очень занят, то эмоции переполняют, он сосредоточен на игрушке - и вполне может не среагировать
Здравствуйте! Беспокоят частые ежедневные капризы ребенка. Мальчику 1,5 года, поведение ужасное. Сам по себе умный, многое понимает и выполняет, но сходить с ним куда либо не возможно. В поликлинику, в магазин, в общественном транспорте везде кричит бывает истерики.
Здравствуйте!
Это очень важный вопрос. Следует адресовать его в раздел специалистов психологов, работающих с детьми такого возраста.
Они обязательно Вас проконтролируют.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
В год ребенок говорил 5 слов - мама, папа, баба, деда, киса
В год и месяц переболела розеолой, лежали в больнице - потом тишина. Вот полтора года, ничего не говорит, только изредка лапочет на своем, когда испытывает сильные эмоции, пылесос шумит, или бегает по подъезду и...
Здравствуйте! По описанию ничего критичного не вижу. Речь до 2.5-3 лет находится в стадии активного развития. В вашем возрасте в норме речи предложениями и фразами может и не быть. Самое главное это понимание обращенной речи - это говорит о наличии пассивного словарного запаса. Также есть реакция на имя, указательный жест, зрительный контакт- что исключает аутизм. Важно развивать мелкую моторику, больше разговаривать с ребенком, можно посещать центры раннего развития
Здравствуйте. Дочери 2 г и 3 мес. Родилась естественным путем, в срок, без осложнений в родах, по Апгар 8-9 баллов. Никаких проблем не было. Но, вот, уже, вроде,мягко говоря, пора, но ребенок не говорит толком. "Мама, папа, баба, ту-ту, би-би" и еще пару-тройку слов в таком...
Здравствуйте. Мне хотелось бы уточнить, а как она взаимодействует с другими детьми во дворе или на площадке? Хочу Вас немного успокоить... Понимание речи и указательный жест это очень важные и хорошие признаки, говорящие о том, что база для развития речи есть!!. Иногда детки так увлекаются освоением мира, что речь немного откладывается… как бы на второй план. Вы все делаете верно, общаясь и читая книжки. Честно говоря, в таком возрасте это не редкость, но конечно, стоит уже активно подталкивать. Мне кажется, стоит подключить больше игр, где нужно именно голосовое участие, типа простых звукоподражаний животным или дудочке. А еще… попробуйте иногда мягко не понимать жесты и мычание, стимулируя сказать хоть слог. Главное без давления!!
И знаете, я бы все же посоветовала показаться логопеду, и возможно неврологу чтобы просто исключить любые мелкие нюансы, например, проверить слух или уздечку. Часто после такого визита мама успокаивается и ребенку становится легче)). Ну а в целом же картина у Вас не критичная.
Ребенок 3,9 не разговаривает, просьбы выполняет выборочно. Если решил, что ему нужно идти в эту сторону или чтоб что-то купили, то будет закатывать истерики, вплоть до того, что ложится на пол. Обращения мама и папа нет, если что-то нужно, то подходит, берет за руку и ведёт...
Очень хорошо что отмечаете положительную динамику по развитию. Важно понаблюдать за динамикой, при сохранении жалоб учитывая результат теста важно проконсультироваться с психиатром.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 6 лет,задержка речевого развития. Все понимает все задания выполняет но трудно выразить то что она хочет словами. Говорит на своем языке но может и использовать простые фразы.
Здравствуйте! На МРТ имеется зона кистозно-глиозных изменений. Такая перестройка мозговой ткани возникает из-за нарушений кровоснабжения головного мозга в период внутриутробного развития плода.
Часто может быть такое, что кистозные изменения вызывают патологическую активность мозга. Назначалось ли ЭЭГ ребенку?
Добрый день! Дано, женщина 68 лет, есть сахарный декабрь второго типа и гипертония . 4 апреля 2024 года «заклинило» поясницу. Назначения невролога выполняет.
Прокомментируйте, пожалуйста, результаты МРТ. Нужна ли операция?
В первую очередь необходимо дообследование у ревмотолога. Если он исключит патологию, можно пройти стационарное лечение в неврологическом отделении планово
Здравствуйте! Сын 1,6 не разговаривает. Родился в срок, лепета вроде как и не было. Обращенную речь понимает, просьбы выполняет по настроению. На имя откликается, в глаза смотрит, если нужно что то подойдёт к маме или папе, поймает взгляд и покажет покажет пальцем что нужно...
Здравствуйте, понимаю ваши переживания но то что вы описываете вполне допустимо для этого возраста, самое главное что ребенок понимает обращенную речь, касаемо выполнения инструкций важно понаблюдать. Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш. Самое главное это отмечать в целом положительную динамику по развитию.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Муж получил тяжелое осколочное ранение в голову. Сейчас в сознании, слышит, выполняет команды. Не разговаривает, у него стоит трахеостома. Находится в реанимации. Больше положительной динамики нет. Подскажите какой прогноз после такого тяжелого ранения? Ранение в левой...
Человеку с трахеостомой говорить не получится в любом случае, речь в отдельности будет возможность проверить лишь прр восстановлении целостности дыхательных путей.
Косвенно речь можно оценить письмом - может ли отвечать письменно, если позволяет сознание.
Поражение этих областей может не только нарушить понимание речи, возможность изъясняться как речью, так и письменно. Может нарушиться работа правых конечностей, но думаю такое бы отметили при сообщении вам информации. Или эти дефекты на данном уровня состояния не выявить ввиду их не столь грубого дефицита.
При любом, но в особенности лобном, поражении, может значимо измениться интеллект, характер, поведение.
Прогноз, находясь в реанимации, должен волновать только один - прогноз жизни и смерти, прочие пока не актуальны. После улучшения все можно будет оценить точнее. По анатомии места повреждения можно лишь предположить возможный список проблем, выявление происходит в ходе взаимодействия с человеком, которой сейчас ограничено