Главная
Вопросы
Консультация детского невролога
Вопрос №4226665

Что вас беспокоит?

Ребенок 1.5 г не говорит

В год ребенок говорил 5 слов - мама, папа, баба, деда, киса В год и месяц переболела розеолой, лежали в больнице - потом тишина. Вот полтора года, ничего не говорит, только изредка лапочет на своем, когда испытывает сильные эмоции, пылесос шумит, или бегает по подъезду и просто кричит. Иногда говорит слово «Абу». Все понимает, простые просьбы выполняет. Показывает предметы, части тела, животных в книжках. Указательный жест есть, с детьми на площадке контактирует. Пошла в год и 2 мес. В полтора сейчас активно бегает. Были у педиатра, невролога. Говорят ждите до 2 лет - темповая задержка речи. Я не могу просто ждать. Возможно, кто-то из врачей скажет, что нам делать? Никаких рекомендаций не получили Занимаемся с карточками, читаем, гуляем. Прогресса ноль за полгода

1 год
31 Марта ·Просмотров: 207·Анонимный пользователь

Здравствуйте
По описанию ничего критичного нет, в норме Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Важно убрать просмотр тв , гаджеты , мультфильмы замедляют речевой навык Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !

Мультики вообще не показываем. Играет иногда Алиса (колонка) но не прям постоянно. Я понимаю, что, возможно, накручиваю, просто сил и переживаю

Можно походить в развивающий центр для детей от года , где есть логоритмика. Дома искать мелкие игрушки в крупах , рисовать пальчиками , разрешать нажимать на приборы , при этом комментируя - нажимай , пусть машина стирает вещи и т д

В файле адекватные рекомендации от врача

Ей даже не интересны 5 карточек
Мычит, разводит руками, просит еще 😃

Принятый ответ

До 2х лет внимание может быть рассеяно. Не рассматриваем в рамках патологии, тем более ребёнок понимает обращенную речь и есть УЖ

Принятый ответ

Здравствуйте! По описанию ничего критичного не вижу. Речь до 2.5-3 лет находится в стадии активного развития. В вашем возрасте в норме речи предложениями и фразами может и не быть. Самое главное это понимание обращенной речи - это говорит о наличии пассивного словарного запаса. Также есть реакция на имя, указательный жест, зрительный контакт- что исключает аутизм. Важно развивать мелкую моторику, больше разговаривать с ребенком, можно посещать центры раннего развития

Здравствуйте.
По описанию есть признаки темповой задержки речевого развития, но ничего критического нет, т. к. ребенок понимает обобщенную речь, выполняет инструкции.
Сейчас больше разговаривайте с ребенком, выполняйте упражнения на развитие мелкой моторики, разучивайте пальчиковые игры, предлагайте рисование, лепку.
Можно обратиться на консультацию к логопеду (получить рекомендации по занятиям в домашних условиях), обсудите с логопедом необходимость проведения логопедического массажа.

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.