Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не разговаривает, лепет без остановки)) обращенную речь особо не понимает 2,6 возраст последнее время стало трудно укладывать на сон истерики до час ночи не спит очень активно ночью, ходит садик играет с детками гуляет. Аппетит хороший есть все. Вот поведение очень...
Здравствуйте. По поводу обращëнной речи: не понимает или игнорирует то, что не нравится?
Член покраснел и не закрывается
2 ответашкура на члене задралась и не закрывается и как будто передавила его к нему больно прикоснуться и невозможно ее стянуть вниз чтобы закрыть член что делать как вернуть на место и закрыть член вернуть обычное
Возможно, это парафимоз ! Прикрепите к вопросу фото !
Задержка речевого развития
1 ответЗдравствуйте, сыну 3.5 говорит примерно 10 слов, остальное звукоподражание. Речь слышит, аутизма нет. Назначили Когитум и Цераксон. Логопед сказала что будет запускать речь логопедическим массажем. Испозует зонды делает около 15 минут. Вопрос: нужны ли нам ещё занятия? Может...
Вероника, здравствуйте. Логопедический массаж НЕ ЗАПУСКАЕТ РЕЧЬ! Ни с зондами, ни без зондов, Найдите грамотного логопеда и начните грамотные, специальные занятия по развитию или запуску речи. Массаж возможно вам понадобится, когда ребенок начнет говорить и будет понятно, какие звуки нужно исправлять. Дефектолог вам нужен, если у вас есть задержка психического развития. Речью занимается только логопед, а дефектолог занимается развитием когнитивной познавательных способностей.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь в 1г 10 мес. Норма или нет?
16 ответовДобрый день. Сыну 1.10. родился на 31 неделе, маловесный 1290гр, причина - преэклампсия. Слава Богу по всем фронтам пронесло, никаких осложнений, хороший мальчик. Все по возрасту у него, кроме, как я думаю, речи. УЖ и лепет с 1.1г (11 мес по ПДР). Понимание речи просто...
Здравствуйте! По описанию развитие ребёнка соответствует возрастной норме. Словарный запас достаточный для данного возраста. Замена букв норма. Не соединяет слова в фразы -не критично, фразовая речь активно развивается с 2-х лет.
Дочке 2,3 г. Плохо откликается на Имя, зрительный контакт 50/50, плохая речь, говорит (мама, папа, ба (это собака), цветок, цветы, звезда, дам (дай), на, дом, остальное звукоподражаниями, либо первым и последним слогом из слова. Использует правильно междометья. Обращенную...
Здравствуйте ! Давайте разберём вашу ситуацию. Положительные моменты: 1. Развитие навыков.Дочка знает цвета, формы, понимает просьбы и приносит нужные предметы. 2. Активность и интерес к играм.Она любит танцевать, собирать пазлы, играть с конструктором и ухаживать за куклами. 3. Физическая активность. Ребёнок подвижен, любит бегать, кататься с горок и играть на детской площадке. 4. Эмоциональная реакция. Радуется, смеётся, проявляет эмоции. Проблемные области: 1. Реакция на имя и зрительный контакт.Отклик на имя и зрительный контакт нестабильны, что может указывать на возможные трудности с концентрацией внимания. 2. Задержка речевого развития. Речь ограничена несколькими словами и звукоподражанием, отсутствует плавная связная речь. 3. Интерес к мультикам. Возможно, просмотр мультфильмов оказывает негативное влияние на развитие ребёнка. 4. Социальное взаимодействие.Воспитатель отмечает, что дочка мало взаимодействует с другими детьми. Что можно сделать: 1. Исключить или ограничить просмотр мультфильмов.Сократите время просмотра до минимума или полностью откажитесь от них на некоторое время. Вместо этого больше читайте книги, играйте в развивающие игры и проводите время на свежем воздухе. 2. Больше активных игр и общения. Организуйте совместные игры, в которых нужно разговаривать, обсуждать происходящее, задавать вопросы и отвечать на них. 3. Посещение логопеда.Консультация с логопедом поможет определить уровень речевого развития и получить рекомендации по развитию речи. 4. Психолого-педагогическая поддержка. Рассмотрите возможность посещения психолога или дефектолога для дополнительной помощи в развитии социальных навыков и коммуникации. 5. Плановый визит к неврологу.
Здравствуйте, меня зовут Анастасия, мне 19 лет, моему парню 22 года. Состоим в отношениях пол года, живём вместе 3 месяца. В повседневной/бытовой жизни у нас всё отлично, никогда не ругаемся. Оба придерживаемся позиции, что если кого-то, что-то не устраивает, сразу говорим об...
Вы пробовали разные подходы, но пока ничего не помогает. Разговоры не работают, компромиссы отвергаются, а к психологу он идти отказывается. Тогда, возможно, стоит сместить фокус с "его проблемы" на "наши отношения". Попробуйте поговорить с ним о ваших общих ценностях и планах на будущее. Спросите, как он видит ваши отношения через 5-10 лет, и подчеркните, что близость это важная часть вашего представления о счастливой совместной жизни. Объясните, что отсутствие близости заставляет вас чувствовать себя одинокой и нелюбимой, и это отдаляет вас друг от друга. Важно, чтобы он осознал, что это проблема не только ваша, но и ваших отношений в целом. Если и это не поможет, возможно, вам стоит задуматься о том, насколько вы готовы мириться с такой ситуацией в долгосрочной перспективе.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ароматерапия
1 ответКак ароматерапия помогает запустить речь ребёнка, и как она влияет в целом на речь? Какие упражнения логопед проводит с ребёнком для прогресса в речи, естественно, с использованием ароматерапии......
Здравствуйте. Можно использовать для активизации нервной системы и чтобы разнообразить занятие, вызвать интерес у ребенка. Сама по себе она речь никак не запустит. Но как один из вспомогательных приемов, обязательно в комплексе с упражнениями, которые будут основой - вполне можно применять. У Марианны Лынской есть пособие с играми с применением ароматерапии для развития речи, можете глянуть, если интересно. Но стоит помнить, что это лишь один из вспомогательных приемов, сам по себе он не является основой коррекции
Здравствуйте, девочке 11 лет. Задержка 5 дней что делать 1 месячные были в августе рост 160 с чем то а вес 44 что делать? Как вернуть месячные и что это обозначает? Расскажите, пожалуйста, что это? Как вернуть месячные?
Здравствуйте, после наступления первой менструации цикл может быть нерегулярным в течение 1,5-2 лет. Это нормально и не требует лечения.
Расставание
2 ответаБросила девушка. Вина моя, я осознал. Хочу вернуть её. Но она говорит что ей и без отношений нормально и что у неё теперь больше времени и она не хочет больше отношений. Что мне делать?((( Я хочу все вернуть. ((((
Здравствуйте, Даниил. Попробуйте начать всё заново. С нуля. Приглашайте нв свидания,дарите подарки, говорите, что очень нравится и вы хотите второго шанса. Подумайте, что девушке нравится в плане времяпрнпровождения. Пригласите на концерт, спорт мероприятия, романтические места для прогулок. Организовывайте общее пространство. Можно всё вернуть, если вы интересны девушке, хоть не много. Поставьте себе срок, допустим 3 месяца, если нет динамики- к сожалению надо оставить эти отношения. Удачи вам.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыну 18. В прошлом году сделали. МРТ. Заключение. Субатрофия лобно-теменных долей полушарий мозга. Косвенные признаки внутри черепной гипертензии. Немного нарушена речь. После приёма Пантогам. Речь становится лучше.
Добрый день, лучше выложите МРТ на файлообменник и пришлите ссылку