Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, уважаемые доктора! Вопрос такой, нам назначил невролог такое лечение, но мы 4 дня назад закончили 10-дневный курс кортексина, можно ли начинать этот курс, уже сейчас, не нуден ли перерыв, хочу узнать мнение специалистов?.
Из физиопроцедур можно сделать также БАК, он лучше переносится чем томатис, что касаемо основы лечения ребенка с признаками ЗПРР - это коррекция состояния регулярными занятиями с логопедом, психологом, если посещаете сад - пройдите ПМПК, тогда с ребенком также будет заниматься логопед, психолог на регулярной основе. Физиолечение, медикаменты- это дополнительное лечение, основа - это занятия со специалистами! Также обсудить надо с логопедом нужен логопедический массаж или нет, часто он очень хороший толчок в развитии речи дает
Добрый день, уважаемые доктора. Моей дочери 3 года и 7 месяцев, нам большинство врачей ставят диагноз ЗПРР, кто-то ставит признаки рас по вопросом.В общих чертах: речи у нас нет совсем, лепетание, мычание, ручками машет как птичка в эмоциональном всплеске. Постоянно...
Могу ли я дома лечиться дома этим антибиотиком ,или что-то другое лечение ,если можно то пропишите курс леченияПереболел пневмонией , после мскт поставили диагноз внебольничная полисегментарная пневмония правого лёгкого в стадии обратного развития .лечили антибиотик...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Диагноз : выраженое устройство развития экспрессивной речи до уровня ОНР 1 по типу сенсомоторной алалии ,умеренно выраженной задержкой интеллектуального развития на резудуально-органическом фоне , Умеренная социальная дезадаптация.
Здравствуйте! Данный препарат противопоказан детям до 18 лет и не испытан в отношении безопасности в данном возрасте . Данное лекарство зарегистрировано только при болезни Альцгеймера и деменции. При задержке речевого развития основной акцент делается на занятиях с логопедом и расширениии речевой среды
Здравствуйте, подскажите хочу ребенку начать давать лецитин для развития, никаких показаний от врача нет, просто прочитала, что для развития мозга хорошо, ребенку 2 года, можно ли давать?
Но лецитин не обладает доказанной эффективностью, если ребёночек не достаточно полноценно питается и у него есть склонность к сильной пищевой избирательности, с целью обогащения именно витаминами и минералами, рекомендую вместо лецитина рассмотреть приём витаминов солгар кенгавитес по 1 жевательный витаминке 1 раз в день 3 мес.
Сейчас для развития ребёнка в первую очередь нужна развивающая речевая среда.
Показывайте на малыша, на себя, на маму - называйте имя существительно ( имя ребенка, мама, папа). Описывайте все свои дейтсвия. Также занятия по развитию мелкой и крупной моторики рук - так как центр речи очень близко локально находится в мозге с центром движения рук (крупы, рисование пальчиком, кручение колбасок из пластилина, песок кинетический и обычный)
Также для развития можно использовать материалы для занятий:
"Практическое пособие для работы с детьми младшего дошкольного возраста." Г. И. Кручинина, В. В. Лапина.
"Практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста." Г. И. Кручинина
"Конспекты логопедических занятий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю., Моносова Е. Н.
"Я буду говорить... 110 заданий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю.
"Тетрадь логопедических заданий, 2-ая младшая группа." Бардышева Т. Ю.
"Развивайся малыш". Закревская О. В.
Здравствуйте.
Я реабилитируюсь после поражения тяжёлой врачебной ошибкой, выразившейся в полинейромиелопатии и синдроме Гайе-Вернике.
Это состояние было получено в результате неверно рассчитанной капельницы при спасении жизни от пищевого отравления.
Итогом стало поражение...
Добрый день
Для контроля питания разумнее обратиться к диетологу.
Он разработает программу конкретно под ваш возраст,образ жизни и цели
Перед приемом сдатььТтг,Т4 свободный,АЛТ,АСТ,билирубин,Гликированный гемоглобин,ферритин,витамин Д
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Заключение мрт: Очаговых изменений не выявлено. Изменения на краниовертебральном переходе
(вариант развития), без признаков компрессии и ишемии стволовых структур. Вариант развития - полость прозрачной перегородки, без признаков окклюзионных нарушений.
Здравствуйте.
Дочке 2,4 года. Не разговаривает, только мычит и иногда говорит слова типа «мама», но вряд ли адресованные мне. Предметы приносит, но только те, что рутинные у нас. Также понимает рутинные задачи, по типу «пошли кушать», «купаться», «спать пора ложиться» —...
Здравствуйте
В таком случае рекомендую очно консультацию психиатра, исключить расстройства развития
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..
Можно начать занятия с дефектологом логопедом , ограничить просмотр тв, гаджеты
Сделала Мрт вот результаты.Картина умеренно выраженной наружной гидроцефалии.Вариант развития Виллизиева круга.вариан развития ВББ в виде неслияние позвоночных артерий.Незначительная ассиметрия поперечных и сигмавидныхсинусов D
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Помогите разобраться с результатом ЭЭГ, пожалуйста! Сыну 3 года. Есть задержка развития. В каком направлении двигаться нам в плане развития с такими результатами? У сына была гидроцефалия, шунтирован.
Здравствуйте! Главное в этом заключении — отсутствие эпилептиформной активности. Это дает вам практически полный карт-бланш в отношении физической реабилитации и активных занятий, так как нет риска спровоцировать приступы.
Лечение в вашем случае назначается не по ЭЭГ, а исходя из реального неврологического дефицита. Если есть сложности с тонусом, например гипертонус, то обсуждается ботулинотерапия и интенсивная реабилитация. При гипотонусе (слабости мышц) упор делается на плавание, ЛФК и электростимуляцию. Если же преобладает педагогический дефицит и задержка развития, то основными методами становятся регулярные занятия с психологом, логопедом и дефектологом.
Ваша ЭЭГ показывает, что основная активность мозга в норме, а сон структурирован правильно — это хороший прогностический признак. Региональное замедление в височных областях часто встречается у шунтированных детей и само по себе лечения не требует.