Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Подскажите, пожалуйста. Сделали ребенку ЭЭГ в 1 и 7. Делали во сне и пробы были до засыпания во время бодрствования. По поводу сна заключение финальное: сон модулирован по стадиям и фазам. Обращает внимание выраженность неспецифических островолновых транзитов сна...
Здравствуйте, Инна. По результатам ээг не описана эпилептиформная активность , а значит нет данных за наличие эпилепсии. Все остальное описанное в ходе исследования вполне может быть во время ЭЭГ.
Сколько по времени делали исследование и по какой причине ?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста, при трудоустройстве выдали направление на обследование, в уголке направления написано баз ээг, или бэз ээг, не понятно написано,что это значит? Проходить ээг или нет?
Добрый день. Подскажите пожалуйста результат ЭЭГ. Муж проходит мед комиссию на замену водительского удостоверения. Боится , что не получит разрешение на новые права
Здравствуйте! По ЭЭГ эпиактивности не зарегестрированно. Больше этот метод обследования патологии не показывает. Остальные записи клинической значимости не имеют и отражают нейрофизиологические процессы головного мозга, оценить их невозможно. Противопоказаний к вождению нет.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
По ЭЭГ лёгкие общемозговые нарушения биоэлектрической активности головного мозга. Реакция активации отчетливая. Фокальных изменений и пароксизмальной активности не зарегистрировано. Что это значит?
Здравствуйте Светлана!!! Ваше ЭЭГ нормальное. Данных за очаговые и эпилептические нарушения не выявлено. Фокальные это если есть какето очаги в головном мозе, а пароксизмальная активность возникает при эпилепсии. Вы абсолютно здоровы!!!
У вас не так ситуация, где ожидается потеря навыков и серьезные нарушения! При той форме эпилепсии, что у ребёнка, нормально подобранной терапии- ребёнок будет ни чем не отличаться от других сверстников, не переживайте даже на такую тему!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер! Ребенку 3 года. Есть задержка речевого развития. Прошли ЭЭГ. Результат-легкая диффузная дезорганизация биоэлектрической активности головного мозга. Что это означает?
Здравствуйте !Диффузная дезорганизация биоэлектрической активности головного мозга на ЭЭГ может указывать на некоторые функциональные изменения в работе мозга, однако сама по себе эта находка не является специфическим диагнозом и не всегда связана с клиническими симптомами.
Что значит легкая диффузная дезорганизация?
Легкая диффузная дизорганизация означает, что электрическая активность мозга распределена неравномерно, и это может отражать незначительные нарушения в функционировании нервных клеток. Обычно такая картина наблюдается у здоровых людей и не считается патологией.
Возможные причины:
1. Функциональные изменения.
Легкие изменения в электрической активности мозга могут быть связаны с функциональными изменениями, которые не требуют медицинского вмешательства.
2. Возрастные особенности.
У маленьких детей мозг находится в процессе активного развития, поэтому некоторые отклонения от нормы могут наблюдаться временно и исчезают с возрастом.
3. Стресс или усталость.
Временные факторы, такие как стресс, усталость или недосыпание, могут повлиять на результаты ЭЭГ.
Как это связано с задержкой речевого развития?
Задержка речевого развития может иметь различные причины, включая генетические факторы, проблемы со слухом, социальные условия и многое другое. Диагностика и лечение задержки речевого развития должны проводиться комплексно, учитывая все возможные аспекты.
Рекомендации:
1. Консультация специалиста.
Обязательно покажите результаты ЭЭГ детскому неврологу. Он сможет оценить результаты в контексте общего состояния здоровья вашего ребенка и предложить дальнейшие шаги.
2. Логопедическая помощь.
Задержка речевого развития требует профессиональной помощи. Логопедические занятия помогут вашему ребенку развить навыки речи и коммуникации.
3. Мониторинг состояния.
Регулярные осмотры у врача позволят отслеживать динамику изменений и своевременно реагировать на любые новые симптомы.
4. Поддержка и терпение.
Помните, что каждый ребенок развивается в своем темпе. Ваше внимание, любовь и поддержка играют важную роль в его успехах.