Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыну в июле 4 года, очень сложно проходит адаптация к детскому саду. Ходить он стал в сентябре, но из-за частых и затяжных ОРВИ, график посещения был таким, два дня по 2 часа -две, три недели болеем. С ноября стали ходить по 4 часа и так же 2-3 недели дома на...
Основной страх ребёнка, что Вы его не заберете. Ему в саду хорошо, он играет, забывается, когда забираете, он настолько рад этому, что хочет поделиться с Вами своими эмоциями, что было в саду, он хочет всё показать. Но момент расставания, для него очень тяжелый, так как пережить волнение и страх что его не забирают, очень сильный, и с этим справиться самостоятельно он не может. Поэтому нужно приложить максимум усилий для того, чтобы он начал внутренне верить что этого никогда не случится. Что всех детей забирают из детского сада, обговорить что будете делать вместе после того как заберете, придумайте какую-то совместную традицию, говорите что традицию нарушать нельзя. Утром в раздевалке, дайте возможность чтобы ребёнок сам переодевался и переобувался, не делайте это за него. Не общайте никаких покупок за хорошее поведение.
Добрый день! Ребенку 1 год 11 месяцев с 19 июля стали ходить в садик. Садик частный, маленькие группы разновозрастные! Первые два дня шел с удовольствием. Был по 2 часа. 23 тоже шел нормально, но ближе к обеду стал хандрить. Со вторника ( 24) стал капризничать, когда...
Добрый день, Наталья! Адаптация к садику может быть сложным процессом как для ребенка, так и для родителей. Ваш малыш еще совсем маленький, и переход из домашней обстановки в детский сад может вызвать у него стресс и тревожность.
По опыту многих родителей, первые недели в саду могут быть сложными, и это абсолютно нормально. Дети могут испытывать страх отделения от родителей, новую обстановку, новых людей. Это может проявляться в капризах, плаче и отрицании похода в садик.
Важно помнить, что привыкание к детскому саду у всех детей проходит по-разному. Для кого-то требуется всего несколько дней, а кто-то может нуждаться в большем количестве времени.
Если у малыша появился отрицательный опыт в садике, необходимо проявить терпение, поддержку и понимание. Важно обсудить с воспитателями, как они могут помочь вашему ребенку в привыкании к новой среде.
Не стоит беспокоиться о доверии малыша к вам. Для детей такого возраста, доверие к родителям — это ключевая основа. Дети могут испытывать временные сложности при разлуке, но ваша внимательность, забота и поддержка помогут ему преодолеть эти непростые моменты.
Если ситуация продолжает беспокоить вас, стоит поговорить с детским психологом, для получения дополнительных рекомендаций и поддержки.
Вы делаете все возможное для благополучия вашего малыша, и решение о том, стоит ли продолжать водить его в садик, должно быть обдуманным и принятым в соответствии с вашими убеждениями и чувствами.
Здравствуйте, помогите, пожалуйста, расшифровать. Дочь проходила мед. комиссию в школе, выдали результат ЭКГ. Всё всегда было хорошо. Что это значит, места себе не нахожу.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыну 2.4 года. Родился в срок, 8/9 Апгар,правда, позже, в 1 месяц,поставили диагноз ПЭП. В 9 мес сняли.Развивается по возрасту. Речь скудная. Но собирает словосочетания из 2-3 простых слов. Понимает все. Даже порой мне кажется что он считывает эмоции человека...
Здравствуйте, заверение ГВ косвенно тоже могло быть стрессом плюс повлияла адаптация, такое часто бывает при адаптации, в первую очередь смотрим на развитие, как вы указали там все хорошо, часто так ведет себя высокотребовательные детки. Касаемо того водить в сад или нет, все индивидуально, потому что можно сделать перерыв и с новыми силами пойти (так часто делают) но может и наоборот усугубить большой перерыв, тут лучше проконсультироваться с воспитателем и психологом. Сейчас снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магниевые ванны. По необходимости добавляются препараты, их конечно лучше подбирать на очном осмотре но обычно начинают с дормикинда, Магне в 6. Еще можно почитать детские истерики Стецкая, там как раз есть глава про адаптацию.
Я Вероника. Мне 12 лет. Меня буллят в школе некоторые мальчики, и из-за этого у меня огромный стресс, нервные тики. Иногда я даже плачу по вечерам. Как справиться с этими эмоциями? Буллинг начался с начала года (в это время я перешла в новую школу)
здравствуйте. скажите если найдут антитела к описторхам или токсокарам то отстранят ли от работы в школе только по анализу ИФА крови? и можно ли при положительном результате отказаться от дальнейшего обследования
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Год принимала ципралекс 10 мг, было плюс минус нормально, но очень сильная усталость от него и апатия начались. Я планирую беременность, поэтому перешла на золофт 125 мг.
Пью пять дней 100, два дня 125 мг. В целом все нормально, но настроение минусовое. То есть...
Здравствуйте. Пока рано говорить об эффективности или отсуствии таковой от препарата. Как я понял, прошло всего 5 дней от начала терапии сертралином. Этого мало чтобы оценить действие лекарства, должно пройти как минимум 4 недели. Если и в таком случае не будет отчетливой положительной динамики, то нужно будет поднимать дозировку, прибавляя по 25 мг препарата еженедельно, максимум до 200 мг в сутки.
Здравствуйте! Ребенок 2 класс, в школе пошел в туалет увидел старшеклассников они курили, он пришел в класс и рассказал все классному руководителю, она естественно поговорила с этими ребятами, в итоге эти двое поймали ребенка и стали угрожать, теперь он боится в школу, как...
Здравствуйте! Причина, почему старшеклассники угрожают в принципе, понятна . Если Вы сейчас начнёте "разборки", поднимется шумиха, ситуация может усугубиться для ребёнка. Но оставлять его так нельзя, конечно. Если старшеплассники просто дразнят, то стоит научить ребёнка, как зеркало, отражать "атаки", не реагировать, проходить мимо, надоест, забудут. И поддерживайте морально, расспрашивайте каждый день про школьные дела, наблюдайте за настроением. Если что-то серьёзное, попросите вмешаться учительницу, пусть попросит предъявить конкретные претензии к ребёнку, кроме детских обид "ябеда- корябеда", и отстать.
Добрый день! В семье двое детей 8 и 5 лет, сейчас октябрь, все учаться, при этом- это время активности вирусных инфекций!!! В школе проводят деаскин тест.
От чего волнение... нужно ли соглашаться? Не нанесёт ли вред ребёнку? В садике ( в других группа)- скарлотина,...
Татьяна, не пускать в школу без Диаскин-теста конечно незаконно, но сделать его всё равно надо. Если ребенок чувствует себя хорошо, нет острой клиники ОРЗ, температуры, тест сделать можно. Заранее можно сделать ОАК и если показатели (особенно лейкоформулу, СОЭ) в пределах нормы, то противопоказаний к Диаскин-тесту нет.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, с 1 сентября ходим в сад, за месяц ни разу не болели, ходили в садик, без проблем, без слез , садик говорит любит, не плакала ни разу.
Отдавали постепенно, на 3 часа неделю, потом до 16, ну а потом уже к 17 приходили, никогда никто не жаловался на неё.
В...
Кристина, тут лучший совет - запастись терпением. Этот период нелегкий и для детки и для родителей. Она уже не младенец, но ещё не взрослая. Ей необходимо объяснять правила поведения, но делать это нужно мягко, без давления, но настойчиво. При капризах и истериках стараться переключать внимание. Как можно больше уделять времени и эмоциональной поддержки малышке. И Вам, как маме, не забывать отдыхать и быть эмоционально ровной. Тогда и дочка будет чувствовать Ваше спокойствие и сама будет меньше тревожиться