Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ЗРР у ребенка в 3 года
12 ответовЗдравствуйте, у ребенка ЗРР. Не может повторить слово, не получается. Есть только отдельные слова, мама, папа, баба, кит, дом, дым, пицца. Биби. Дома постоянно занимаемся, говорим и поговаривают. В предложения тоже не может сложить хотя-бы по два слова. Всё остальное хорошо...
Тогда рекомендую пройти курс лечения когитум по 5 мл 1 раз в день внутрь в готовом виде или развести в небольшом количестве воды,принимать после еды. До 17 часов. Курс лечения-1 месяц. Развивайте мелкую моторику-лепка,рисование,перебирание крупы под присмотром взрослых,шнуровка.
Отсутствие речи
3 ответаРебенок 1,7. Отсутствует обращенная речь. Из словарного запаса:мама, папа, баба, тата. Но слова не обращенные. Употребляются только при виде человека на фотографии, либо при просьбе повторить. Звукоподражание на уровне мычания, шипения, рычания и жестикулирования. Лепета, как...
Здравствуйте. Когда последний раз была консультация офтальмолога с осмотром глазного дна? И делали ли УЗДГ БЦС для оценки кровотока?
Ребенок 2,3 не разговаривает
16 ответовДобрый вечер! Дочке 2 года 3 месяца, можно сказать, совсем не разговаривает. Чётко произносит только мама, папа, баба, да, ам. Остальные слова (5-7) произносит искаженно, например, слово кака- у нее тата. Обращенную речь понимает отлично, знает всех животных, цвета, фрукты,...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Если есть желание можно пройти тестирование мчат.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Задержка рр
7 ответовЗдравствуйте Ребенку скоро 2,9 г,в 2,6 года мы обратились к неврологу по поводу речи ребенка.На тот момент было 15 слов примерно,много слогов,звукоподражания всех животных,транспортаи тд.Но могла перепутать слово папа,баба с мамой,его видимо проще сказать,чаще звучит оно,я...
Здравствуйте Универсальных препаратов для развития речи НЕТ!⠀ Очень важны занятия с ребенком:⠀ ⠀ 1. Разговаривать с ребенком, комментировать действия( не сюсюкаться, не искажать слова).⠀ Вначале говорить слоги, затем по мере развития речи- словосочетания и предложения. Важна мера, не нужно загружать ребенка. ⠀ ⠀ 2. Говорить четко, ясно, чтоб ребенок мог запомнить слова.⠀ ⠀ 3. Развивать мелкую моторику( шнуровка, лепка, мозайка, рисование, лепка).⠀ ⠀ 4. Общаться с другими детьми, посещать детский сад.⠀ ⠀ 5. Ограничить и лучше исключить гаджеты.⠀ В настоящее время нет повода бежать к неврологу, можно подождать окончания карантина
Задержка развития?
9 ответовДевочка, 11 месяцев, рождена в срок. Голову держит с 1,5 месяцев, переворачиваемся в обе стороны с 4 месяцев. Села в 7 месяцев, но иногда не может сесть самостоятельно приходится помогать, недавно начала садиться из позы русалки сама. До сих пор у нас нет четверенек, не...
нет, ничего страшного в этом нет. Конечно это не признак ДЦП. Занимайтесь ЛФК, этого будет достаточно.
Здравствуйте. Ребенок, мальчик, 1,9, скоро 1.10. Не говорит! Нет звукоподражания! С года до 1,5 были баба, дада, папа, кота выгонял, говорил кыш, опал(упал), итп. Потом все пропало. Если смотрит мультик, хочет другой, берет руку, просит переключить, говоришь ему, скажи...
Здравствуйте. В описанной вами ситуации есть признаки задержки речевого развития. Нужно как можно скорее обратиться к неврологу и логопеду для диагностики и разработки индивидуальной программы коррекции. Садик с психологом и логопедом это хорошо, но консультация сторонних специалистов необходима для исключения органических причин задержки речи. Не откладывайте визит к врачам.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер. Ребенку 19 августа исполнился год. Девочка, родилась 4 кг, 56 см, 8/8 по шкале апгара (вдруг это нужно). Ребенок постоянно сосредоточен на игрушках, ходьбе (да на чем угодно) не отзывается в такие моменты на имя. Если не чем не занята(а такое бывает очень редко)...
Пока что однозначно ответить на вопрос есть ли аутизм или нет-невозможно. Но по описанию есть признаки задержки психо-речевого развития. В подобных случаях, рекомендуется обратиться к неврологу и пройти углубленное обследование.
Речь ребёнка к 2 годам
5 ответовДобрый день! Сыну 1 год и 11 месяцев, рожден естественным путем в 37,4 недель, баллы по апгар 9/9, моторные навыки освоил в срок, перевернулся в 3 месяца, сел и встал в 6, на четвереньках пополз почти в 7 месяцев, пошел самостоятельно в 11 месяцев, указательный жест в 10-11...
Здравствуйте! Теперь давайте посмотрим, как можно поддержать дальнейшее развитие ребенка. Основные моменты: 1. Моторные навыки.Освоены в срок, что говорит о хорошем физическом развитии. 2. Коммуникативные навыки.Первые слова появились своевременно, фразовая речь развивается. 3. Звукоподражание.Есть, что также является важным этапом в развитии речи. 4. Проблематика.Замедление роста активного словарного запаса и сложности с повторением более сложных слов. Рекомендации: 1. Продолжайте стимулировать речь. - Читайте книги вслух, обсуждайте картинки, задавайте вопросы. - Играйте в игры, требующие вербального общения, например, "Что это?", "Где находится?" и т.п. - Повторяйте за сыном его слова, добавляя правильные варианты произношения. 2. Расширяйте словарный запа. - Вводите новые слова постепенно, объясняя их значения. - Используйте ассоциации и наглядные примеры для лучшего запоминания. 3. Практикуйте артикуляционную гимнастику. - Делайте упражнения для укрепления мышц губ, щек и языка. Это поможет улучшить произношение. 4. Развивайте мелкую моторику. - Лепка, рисование, собирание мозаики и другие виды творчества способствуют развитию речи. 5. Музыкальные занятия. - Пойте песни, играйте на музыкальных инструментах. Это улучшает слуховое восприятие и ритм. 6. Консультация с логопедом. - Если рост словарного запаса замедляется, стоит обратиться к специалисту. Логопед поможет оценить уровень речевого развития и предложить дополнительные упражнения. Ваш сын демонстрирует отличные успехи в развитии, однако замедление роста словарного запаса требует внимания. Продолжайте заниматься с ним, вводите новые слова и практикуйте артикуляционную гимнастику.
Аутист или нет?
12 ответовЗдравствуйте!помогите,пожалуйста!уже устала ругаться с матерью и доказывать,что мой ребенок не аутист.Ребенку 2г1 м,говорит мало слов,наверно около 20,но мультики -это "муй",спать-это "пать",красный-это "кра".баба,деда не говорит,мама,папа,дай,нет-говорит.Животных не...
Поняла. На Пантокальцин у некоторых детей отмечается возбуждение. Нужно с неврологом продолжить подбор терапии.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку исполнилось 3 года Из слов только идем, пойдем, баба, мамам И на своем говорит Обращение плохо понимает. Знает на, идем, дай, сок, вода, кушать, дай руку и ид, то что в основном говорю каждый раз Все остальное не понимает. Есть привычка одна либо...
добрый вечер, по описанию у ребенка признаки задержки психо - речевого развития, часто оно связано с тем, что ребенок не был в активной развивающей речевой среде, то есть не было активного речевого регулярного контакта, много проводил времени у экрана, с выдавливанием это тоже может быть связано, но если по узи головного мозга в 1 месяц все было хорошо, вероятнее всего не это причина. В той ситуации, которая сложилась сейчас, стоит начать занятия с логопедом -дефектологом по запуску речи, дома также самим активно заниматься по развивающим карточкам, занятиям, основные занятия можно подглядеть у нейропсихологов в ютубе. Также бывают ситуации, где имеет значение генетика, например в семье все дети и племянники поздно заговорили