Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ребенку 1 г 9 мес. На имя откликается не всегда . На руки просится. Речи нет . понимает обращенную речь , показывает уши , нос , руки. На улице все время бежит , может в песочнице посидеть мин 5 , потом все время бежит куда то . Если скажу принеси бутылку может принести а...
Здравствуйте, нет, это не является признаками аутизма. Возможно есть задержка речевого развития, но речь активно формируется до 3 лет, старайтесь больше разговаривать с ребёнком, читать ему и т.п. в остальном проблем не вижу. В 2 года будет плановый осмотр у психиатра, если ему что-то не понравится вы об этом узнаете. Если сильно переживаете можете отвести ребенка на очный осмотр к детскому психоневрологу.
Ребёнку 1 год и 6 месяцев, не говорит. Произносит только мА, да, но не понимая их значения, в глаза не смотрит, или смотрит и сразу отводит взгляд. Если приходят родственники, то вообще ни как на них не реагирует, не отзывается на имя если не захочет, в основном не...
Добрый день. Дочке 1,1 год. Боюсь рас , т.к она странно бегает. Сперва из напрягающего: зрительный контакт есть , но не слишком долгий , секунды 4-5 , но если что то рассказываю , смотрит в глаза, смотрит и когда играет , но коротко. Научилась ходить полтора месяца назад и...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
здравствуйте.
Сыну полтора года. Что беспокоит:
1. буквально неделю назад мог звукоподражать: мау-мау (киса), га-га (гав-гав собака), носом хрхр (поросенок), га-га (гусь), мама, даааа! (когда просит дать что-то), папа. Сейчас только пару раз повторит если, то хорошо, но я...
Здравствуйте, в целом по вашему описанию повода для беспокойства не вижу, все для этого возраста допустимо, можно пройти тестирование мчат(оно с 1,6г)но по описанию за Рас ничего не вижу. Побольше развивашек а экранное время снизьте(фоном тоже считается).
Добрый день. Недели 2-3 замечаю, что малышка, стоя на четвереньках растопыривает кисть руки правой, поднимает руку и как-будто что-то пытается захватить в воздухе. Может так делать часто. Когда рядом игрушка, хватает игрушку, когда игрушки нет, просто так делает и все....
Здравствуйте. Елена, малышка освоила новый навык, теперь она его доводит до совершенства , поэтому часто использует такие жесты. Повода для беспокойства нет.
Здравствуйте.Ребёнку 5лет подозрение на аутизм .Ребенок позже начал сидеть,ползать,ходить только после лечения и массажа .Когда радуется машет ручками как птичка,задержка в речи брали лечение удалили уздечку из под языка нас направили к логопеду.Заменяет слова например...
Добрый день!
Роза, то, что Вы описываете является ОНР- общим недоразвитием речи, в это понятие входит и нарушение слоговой структуры слова и лексико-грамматического строя речи. Но наличие ОНР не означает наличие такого заболевания как аутизм, так же само по себе какое-то отставание в развитии тоже не означает диагноз аутизм.
Вам необходимо пройти полное обследование у невролога и получить правильный диагноз. Так как ОНР может быть при различных заболеваниях. И только когда будет известен диагноз можно заниматься у логопеда, так как при разных заболеваниях применяются разные методы коррекции.
Если невролог ничего не находит, то продолжайте занятия с логопедом и все придет в норму. Обычно при регулярных занятиях до школы речь можно привести к норме.
Всего Вам доброго и успехов в развитии Вашего ребенка!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Дочке 1 годик через 10 дней.
Зрительный контакт хороший, отклик на имя тоже более менее хороший. Понимает слово дай, понимает «где собачка», «где киса», но показывает не всегда. Также научилась меня кормить, делится едой. отдает игрушки по своему желанию и по...
Здравствуйте, по описанию ничего за рас не вижу, то что вы описываете вполне допустимо в этом возрасте, УЖ в норме приобретается до 1,5 лет, громких звуков боятся многие детки в этом возрасте. Важно в целом отмечать положительную динамику по развитию, важно чтобы ребенок понимал обращенную речь и выполнял инструкции. Чего то настораживающего по описанию для этого возраста не вижу. Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш.
Добрый день! Дочке 11 месяцев.
Зрительный контакт хороший, отклик на имя хороший. Понимает слово дай, понимает «где собачка». Активный лепет. Посторонним людям улыбается, своих/чужих отличает. В целом по развитию наверное все в пределах нормы. Щас тревожат 2 момента.
1....
Здравствуйте! По описанию не вижу каких то отклонений. Ребенок развивается согласно возрасту, психоречевое развитие в норме , признаков аутизма нет . 1 это элемент игры , не признак каких то отклонений. Также дети в раннем возрасте могут и игрушки в ряд выстраивать , и крутить колеса у машин и тд - все это не признак аутизма, это возрастные элементы игры . Аутизм это огромный симптомокомплекс , основные признаки это отсутствие зрительного контакта, реакции на имя, реакции на близких , улыбки и тд . 2. Многие дети в раннем возрасте не любят быть на ручках , это особенности темперамента.
Добрый вечер ! Девочка, 2 года 1 месяц. Говорит слова ( мама , папа , баба , дед, называет сестру по имени , брата тоже) звукоподражание есть , знает практически всех животных , может сказать фразы - например вкусный суп, вкусный чай, привет мама, привет папа, если едет в...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 1 год 6 месяцев. Нет указательного жеста, просьбы выполняет через раз, на имя откликается, в глаза смотрит, может играть как сама так и взрослых привлекает (берет за руку и ведет). Так же берет за руку и ведет если что то надо ей. Из слов мама, папа,...
Здравствуйте! Один симптом никогда не рассматривается в рамках патологии. По описанию в остальном нет никаких отклонений. Указательный жест может появиться чуть позднее. Сами активно используйте его при общении с ребёнком. Пока только динамическое наблюдение